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考点14：书面表达1．习作根据下面题目，按要求完成习作。要毕业了，小林说：“毕业就是到达，我喜欢到达时的放松。”小芳说：“毕业就是出发，我喜欢出发时的新奇。”请以“今天我毕业了”为话题，给自己、父母或老师写一封信，讲述自己的所见、所闻和所感。注意书信的格式，署名统一写“张华”。要求：1)先拟好题目，写在作文格中；2)内容具体，语句通顺，写出自己的真情实感；3)书写工整，不写错别字，正确运用标点符号；4)不要出现真实的校名、姓名。2．习作。从以下两个题目中，任选其中写一篇。要求内容具体，表达自己的真情实感，字迹工整、语句通顺，写的时候注意正确使用标点符号，有卷面分，字数不少于400字。1)生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。请从下面选择一种使你印象最深的感受，写一篇不少于450字的习作。①感动②欣慰③欣喜若狂④惧怕⑤沮丧⑥忐忑不安要求：题目自拟，内容具体，情感真挚。2)时间飞逝，一眨眼就过了六个春秋。毕业在即，回首六年的校园生活，你一定有许多话想说。拿出笔来写一封信吧！可以写给朝夕相处的老师或同学，也可以写给未来的自己。注意书信的格式要正确，不少于450字。3．读·写理想，在中国古代被称为“志”。古人是很重视理想的，即使到了贫无立锥之地，也要恪守“人穷志不穷”的信念，坚持自己的理想。你的理想是什么呢？是什么事、什么人或什么见闻促使你树立了这个理想？为了实现理想，你准备怎么做？请以给朋友写信的形式把你的理想写下来。要求：1)内容明确具体，文从字顺，写出真情实感。[来源:学科网]2)写信的格式要正确，题目自拟。3)不少于400字。4．写倡议书。读红色革命故事，重温革命岁月，可以很好地把历史的声音留在心里。请你以“育才小学少先队部”的名义写一份倡议书，号召大家一起来读红色革命故事。5．习作。题目：《给的一封信》要求：先把题目补充完整，然后用书信格式把要对他（或她）说的话叙述清楚，写出真情实感，450字以上哦。特别注意不出现真实校名和处名，如：小孩名用“小淘”代替，自己名用“小然”代替，叔叔阿姨老师等都姓李。6．习作。平时，你一定有许多话想对老师说，但是由于各种原因使你无法开口。今天，请你以书信的形式，把你想对老师说的话表达出来。要求：1)书信格式正确，500字左右；2)文中不能出现学校和人物的真实姓名。7．习作。六年的小学生活，不知不觉已经接近尾声了。在这个集体中，师生亲密无间，老师诲人不倦的身影，都已深深地烙在我们心头，在记忆中显得如此珍贵。即将离别之际，让我们打开记忆的闸门，重温六年来那一幕幕动人的情景，给亲爱的老师写一封信吧。8．习作表达《一个走运的人》一文中，女店主阳光一样的笑容，令人心生温暖。相信你也一定能够发现身边许多“暖”意融融的故事。请你以“暖”为主题，写一件温暖你的事，题目自拟。要求：（1）选取印象深刻的一件事来写；（2）将事情的过程写清楚、写具体；（3）表达出自己的真情实感。（4）字数450左右。9．习作与表达在生活中，人人都盼望着：小学时盼望上中学，中学时盼望上大学，大学时盼望着工作……在十多年的生活中，你曾有过怎样的盼望呢？请以“盼望”为话题写一篇文章。题目自拟，内容具体，语言生动；文中不得出现真实姓名、校名等。10．根据要求写作文。少年周恩来怀着“为中华之崛起而读书”的远大梦想，一路求学，矢志不移；“杂交水稻之父”袁隆平心系国人的饭碗一辈子扎根稻田做研究……我们每个人都有自己的梦想：科学家、作家、医生、工程师……在你的追梦途中．．．．．．．，你做过哪些令你难忘的事．．．．．．，或遇到哪些令你感动的人．．．．．．？请以“梦想”为话题写一篇作文。要求：1)结合自己的梦想，选择合适的内容，写出真情实感。2)题目自拟。11．习作。生活中无处不存在这种美好的人和事以及美好的情感，请以“，真好”为题写一篇不少于400字的作文。要求：A．先把题目补充完整，再抄写在作文格中。B．内容具体，语句通顺，写出自己的真情实感。C．不要出现真实的校名、姓名。12．习作天地．六年的小学生活即将结束，清点行囊，你发现自己多了一份成熟，少了一份懵懂；多了一份宽容，少了一份抱……相信小学六年的学习和生活一定给你留下了深刻的印象。现在，请你以“难忘小学生活”为主题，选择合适的内容写出自己的真情实感。要求：题目自拟，语句通顺，字数不少于450字；文中不能出现真实的班级或姓名。13．习作。题目：一个令人的时刻提示：1)在横线上补充一个表心情的词，如忧伤、悲愤、高兴……等。2)文笔流畅，内容生动，情节感人。500字左右。3)文中应有必要的景物，场面，人物心理，动作等方面的描写。14．习作小学的学习生活即将结束，这六年里经历的一切，一定带给了我们各种各样的情感体验：激动、盼望、沮丧、欣喜若狂、追悔莫及……请选择你印象最深的感受，把当时的经历写具体，把情感真实自然地表达出来。题目自拟，不少于450字。15．习作园地。童年的生活是丰富多彩的，一次探寻知识奥秘的实践活动，一个充满仪式感的典礼，一场铆足劲儿的比赛，一次心仪已久的出游等，凡是记忆深刻的动人场景，都让人难忘不已。本次习作就请你用手中的笔记录下来吧。要求：1)要语句通顺，内容具体，注意详略得当，表达真情实感。2)题目自拟，文中不要出现真实的人名和校名，字数不少于400字。16．习作小学生活有很多难忘的瞬间，请你回忆其中最让你难忘的一件事情写一篇作文。注意书写规范，语句通顺，描写具体，表达真情实感。题目自拟。17．习作。人，总在变化——从待人接物到处事态度、从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求，你发觉自己在不经意之间已悄悄发生变化了吗？请你选择某一方面，写一写自己的变化。要求：内容具体，有真情实感，题目自拟，不少于400字。18．习作。提示：成长的过程中，我们要感谢父母养育、教育了我们，要感谢同学可贵的友谊，还要感谢陌生人无私的帮助……你想感谢谁？为什么？写一写吧！要求：主题明确、内容具体、感情真实、条理清楚，题目自拟，不少于500字。19．习作表达题目：我得到了_______提示：先把题目补充完整。联系自己的生活实际，在横线上填上一个适当的词语，如：表扬、锻炼、关心、提高、教训……要求：1)围绕中心意思，把内容写清楚；2)恰当运用学到的习作方法，捕捉生活细节，写出真实的体验和独特的感受；3)400字以上，文中不出现真实校名与人名。20．题目：第一次提示：请将题目填写完整，并将题目抄写在试卷上。确定一个中心，写出真情实感，字迹书写要工整，字数不少于500字。21．快乐习作。文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，于谦的“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”，袁隆平爷爷的“人就像一粒种子，要做一粒好种子”……铿锵有力，催人奋进，母亲的一句“孩子，请系好鞋带”，既睿智又充满温情，教会孩子努力用生命的带子系住幸福。亲爱的同学，在你的成长历程中有哪句话令你难忘，对你影响最大呢？请以“最难忘的一句话”为话题写写你的成长故事吧。要求：1)题目自拟。2)紧扣主题，内容具体，文通字顺，不少于450字。3)能恰当地运用学会的表达方法，表达自己的真情实感。4)字迹端正，页面整洁，格式正确，正确使用常用的标点符号。22．阅读下面文字，按要求作文。“谢谢”，是世界上使用最频繁的，也是最温暖的词语。谢谢亲人，朝夕陪伴，倾情以待；谢谢挫折，激人奋进，促人成长；谢谢大地万物，宽厚无私，润泽心灵……请以“谢谢”为题目，写一篇文章。要求：（1）请将题目补充完整并抄写在答题卡上。（2）内容具体，表达真情实感。（3）文章中不得出现真实的校名和人名。（4）书写规范、整洁，字数不少于450字。23．习作：下面两个题目，任选其一。A.春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。六年来，在与父母、老师、同学的相处中，你一定经历过不少的快乐，感受到不少幸福，当然也会有成长的烦恼。请你写一个发生在自己身上最难忘的成长故事。要求：①注意内容具体、生动，表达真情实感；②题目自拟，不少于450字。B.母校，是我们成长的摇篮。如今，我们就要离开母校，心中除了不舍，也会期盼母校更好！让我们来做一名设计师，设计一下二十年后的母校！请以“未来的母校”为题，展开丰富的想象，写一篇想象文。要求：①想象丰富，内容具体；②不少于450字。24．习作翻开我们的成长纪念册，每一页都记载着难忘的瞬间。请你走进回忆，以《难忘的瞬间》为题写一篇习作。要求内容具体，重点突出，表达真情实感。25．妙笔生花（一）心愿就像一粒刚刚发芽的种子，播种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。你的心底埋藏着哪些心愿呢？请以“心愿”为题，写一篇作文。（二）题目：的微笑提示：横线上可以写上自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，也可以写自己的老师、同学、朋友……要求：①从以上两题中任选个作文；②注意感情真挚、语句通顺、标点正确；③中心明确，书写工整文体不限（诗歌除外）；④文中不要出现真实校名和姓名；⑤450字左右。26．习作。光阴似箭，日月如梭。六年的小学时光转瞬即逝。今天我们就要告别熟悉的校园，那些发生在校园里的一幕幕往事立刻涌上心头……请你以“发生在校园里的一件事”为题写篇文章，（注：文章不得出现真实的校名和姓名。）要求：语句通顺，内容具体，感情真实，书写规范，标点符号使用正确，字数不少于400字。27．习作。题目：小镜头·大道理看到这个题目，你想到了亲身经历的哪些事？这些事给与你怎样的启示？请你围绕题目选材写一篇习作，注意做到中心明确，详略得当，首尾呼应，条理清楚，语句通顺，书写工整，不少于400字。（提示：不许仿套或抄袭例文；不许出现真实的学校名称或人名）28．作文。人人都渴望获得幸福，人人都曾感受过幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体，幸福有时又近在咫尺。奉献是幸福，获得是幸福，享受是幸福……一句祝福的话会给你幸福，一个理解的眼神会让你感到福……幸福是一种感受，是一种体验……请你围绕“幸福”这个话题，以自己的经历和体会自拟题目，写一篇作文。要求：把事情写清楚、写具体，要表达出真情实感，450字左右。29．习作。题目：我最喜欢的要求：（1）先把题目补充完整，可以是某一档电视栏目，一本书、一句话、一个人、一种植物……（2）注意突出喜欢的理由，感情要真实。（3）条理要清楚，语句要通顺连贯，字数在40字以上。（4）不要出现真实的学校名、人名。30．习作那一天一定是特别的，也许是自己获得成功，欣喜万分；也许是品尝到友情、亲情的温暖；也许是战胜自我获得成长的历练……。请你以《那一天》为题，写一篇记叙文。要求：把事情的经过写具体，情感真实，字数400字以上。31．阅读下面的文字，按要求作文。[来源:学科网ZXXK]幸福是肚子“咕咕”叫时，吃到妈妈做的香喷喷的饭菜；幸福是生病时，额头上爸爸那双温暖的大手；幸福是考试成绩不理想时，老师一句暖心的、鼓励的话……请以“这就是幸福”为题目，写一篇习作，注意把事件写具体，细节真实，感情真挚。不少于450字，不得出现真实的人名、校名。32．快乐作文，妙笔生花照片记录了生活中的点点滴滴。每当翻开相册，总有那么一张照片让你的目光驻足，令你印象深刻。请以“那张照片”为话题写一篇作文。要求：1)题目自拟。2)生动具体地描写照片背后的故事。3)文中校名统称：阳光小学；不能出现真实姓名。33．习作。生活需要（勇气、坚持、理解、信任、微笑……）提示：1)选择一个词语填在横线上，也可以填其他的词语。2)围绕一个意思，用一件或者两件事情，写出生活需要什么，还要写出你的感想。34．习作表达丰富多彩的小学生涯很快就要画上圆满的句号，毕业前夕，你的头脑中或许会涌现出这样的画面：入学初，你是懵懂无知的小孩子，现在的你已经有了一个充满智慧的小脑瓜，长成了一个善解人意的小大人。在你成长的房程中，有父母，有长辈，有循循善诱的老师，有朝夕相处的同学……有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予了我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心就会感到无比温暖。请以“感谢”为题，写一篇500字左右的作文（诗歌除外）。先将题目补充完整，然后选择具