高考备考复习计划精选4篇

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

参考资料,少熬夜!高考备考复习计划精选4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“高考备考复习计划精选4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!高考复习计划【第一篇】1、查漏补缺在复习阶段我们会有着接连不断的模拟考试,有时考得好,有时考得差,考得好我们会开心那么以下,考得不好就会伤心一阵子。考得好只是暂时复习得比较好,考得差就要思考一下复习的时候哪个环节出现了差错。首先要把试卷上的错题给解决好,然后不要再去纠结这方面的错题,专心地按照自己的复习计划走,才不会落下复习的计划。2、总结经验熟悉高考的一些答题技巧,这些是我们做题的过程很难总结出来,可能一个不起眼的知识点就是高考解题的关键。平时准备比较好的两套练习册,多总结自己所做过的题,多思考多回忆,争取做过的题其中的原理没有忘记,再加上平时积累的考试经验和技巧,你会发现很多以前不会做的题都得到解决。3、细致谨慎高考是个精细活,不仅考查知识,也考查能力的运用,比如计算能力。做一道的时候,能否做到严谨思考并认真计算,是解题过程的一个关键。从很多数学满分的试卷分析得出,那些能在数学上拿到满分的人一定是严谨至极才会答出一张张艺术品一样的卷子。所以我们在做题的时候要训练自己的严谨态度,真正做到下笔无误。高考前一般都会进行两轮复习,有时候老师所布置的复习节奏可能不适合自己。在完成课堂任务的同时,一定要制定比较清晰的自我复习计划,才能在高考中取得胜利。高考复习学习计划【第二篇】高考数学备考具体要求1、三轮复习总体要求:科学安排,狠抓落实。要求第一轮复习立足于基础知识和基本方法,起点不能太高,复习要有层次感,选题以容易题和中档题为主,尽可能照顾绝大多数学生。这样才能创造良好的学习氛围,确保基础和方法扎实,同时尽可能缩短第一轮复习时间,给后面的拔高和思维的反复训练提供足够的时间。第二、三轮复习要求起点较高,对准中等及其以上学生,选题难度以中档题为主,根据知识点的需要穿插少量综合性较大的题,在整个复习过程中坚持讲练结合,体现学生学习的主动性,加强对所学方法的模仿训练,切实落实好作业、跟踪检测和信息反馈。参考资料,少熬夜!2、多互相听课,吸取他人优点,扬长避短,提高复习效率,在可能的情况下尽快统一一种可行的、科学的复习模式。3、积极参加教研活动,利用教研活动,能创新、群策能力。本届高三的教研活动以高考中的知识专题为主,如高考考什么?怎样考?同时确定专题专人发言,并提供这方面的试题集。加强对每次单元测试和月考试卷考前的审题、考后的总结和评估,加强对资料和信息整理的互通,特别要加强对第三轮复习中高考常见大题的研讨,加强针对性训练,突出效果。4、作业要求:坚持三轮都有单元测试的做法。务必落实好测试的做和评,搞好课后巩固这一重要环节,力求在这方面有所突破和提高。5、考试要求:坚持考前审题和考后小结与评估,注重对反馈信息的整理(如知识和方法掌握不好的),大题各种方法探索及整理,每次考试主要采用自主命题、确定一人负责,全组共同讨论的方式命制试题。6、努力抓好各班总分靠前而数学成绩偏弱的这一部分学生,通过重视、关注、关心、个别辅导,提高他们的学数学的积极性,确保升学率和平均分的提高。衷心希望大家能同舟共济,团结协作,研讨创新,发扬拼搏、奉献、吃苦耐劳精神,切实落实好工作中每一个环节,争取取得优异成绩。高考数学备考具体措施①研究高考,明确方向要想高考数学取得理想的成绩,那就必须要清楚高考会考什么,怎样考的,这样才能避免走弯路和做无用功。加强高考试题研究,尽量把近三年内新课改区的高考试题做一遍。让“自己跳进题海,学生跳出题海”。只有自己有计划的精心研究全国各地的高考题和模拟题,才能从中精选和改编部分面目新,质量高,难度适中,针对性强的试题,有计划的组织学生训练,讲评,以少胜多,提高效益。②精挑细选,配齐资料对一位高三教师来讲,好的资料就像士兵的好武器装备一样重要。尽量自己先做大量的题,从中精选资料,分别从基础知识的复习、典型例题的选择、课前与课后习题的配备、单元过关试题的质量等方面进行仔细的研究,③面向实际,扎实教研一是多听课,取他人之长补己之短;二是与同备课组的同事多商量,集体备课,发挥集体智慧,心往一处想,劲往一处使,针对复习中存在的突出问题,加强集体研究,共同寻找对策,加强互相交流,互相学习,精心筛选各类高考信息。④加强对知识复习课和试卷讲评课的研究。处理好讲练的关系。所谓精讲,就是讲重点、讲难点、讲联系、讲规律、讲迁移。精练。练思维、练方法、练基本功、练能力。寓讲于练,就是能以练代讲的,就只练不讲,必须讲的也尽量在讲中寓练。练的目的就是使知识转化为能力,练的参考资料,少熬夜!内容要序列化,练的方式要多样化,练的方法要科学化,练的题目要新、活,数量不能过多,但质量要高。精练的好坏取决于训练的内容,因此要选好题、选好卷、组好卷。每周要通过独立作业等形式安排一次课内质量检测,主要检查本周内复习教学情况,而不是与复习内容无关的综合检测。检测题的难度要适合本班中下等生的水平,面向全体学生,有利于提高每个学生学习数学的兴趣。检测要注意滚动发展,防止前学后忘,对于每次检测,要做到定时收,及时改,改必评,错必纠,充分发挥讲评课的有效功能。讲评时切忌不做任何分析的对答案,讲评要专题化。要重点突出,以点触面,举一反三。认真总结每一次测试的得失,提高试卷的讲评效果试卷讲评要有科学性、针对性、辐射性。讲评不是简单的公布正确答案,一是帮学生分析探求解题思路,二是分析错误原因,吸取教训,三是适当变通、联想、拓展、延伸,以例及类,探求规律。还可横向比较,与其他班级比较,寻找个人教学的薄弱环节。⑤解题时,要从多种方法中选择最省时、最省事的方法,力求多方位,多角度的思考问题,逐渐适应高考对“减缩思维”的要求。⑥注意学生的解题速度,审题要细,思维要全,下笔要准,答题要快。⑦养成在解题过程中分析命题者的意图的习惯,思考命题者是怎样将考查的知识点有机的结合起来的,有哪些思想方法被复合在其中,对命题者想要考什么,学生应该会什么,做到心知肚明。备考过程中应注意的问题1、针对学情,扎实教学由于本届学生学习基础差,学习吃力,进步缓慢,因此在数学复习中一定要根据所教班级的实际放低教学起点。注重基础知识,基本方法的复习。使大多数学生都能有所收获,特别是无锡班、尖子班、实验班、补习班更要注意这一问题。2、树立信心,加强研究由于本届生源不理想,给我们教学确实带来了不少的困难,但我们要增强信心,不断研究,寻找适合我校的复习方法和途径,为我校明年的高考贡献我们的力量,争取让数学科目不拖我校明年高考的后腿,让每一位考生在明年的高考中数学都能取得满意的成绩。3、研究高考,明确方向收集和研究有关高考信息,加强复习的针对性和实效性。为了确保复习效果和方向,每位教师要注意收集研究近三年全国高考试题中的相关信息,以此来指导复习备考,争取让学生很快适应全国高考数学,为明年的高考数学奠定基础。4、加强备课组活动坚持每周周五的备课组活动。在备课组活动中认真研究复习进度和复习方法,切实解决高考复习中遇到的问题。另外,参考资料,少熬夜!在备课组活动中,要认真研究资料,课时作业,补充作业的使用问题。针对不同的班级,确定应删去的题目及应保留的题目。5、加强练习,规范解题在平时作业,练习中每位教师一定要规范学生的解题习惯,要求解题要工整,格式要规范,过程要完整,给考试答卷规范解题奠定基础,争取让学生在考试中减少由于不良的学习习惯或解题习惯而带来的失分。6、加强单元检测,落实复习效果每章结束后要认真做好单元检测工作,认真阅卷,认真分析,查漏补缺,对普遍存在的问题要及时补缺,确保每章复习没有盲区,确保每个学生都能掌握考试大纲内的所有知识点。7、注意答卷技巧的指导工作在平时的教学中,每位教师应向学生渗透答卷技巧,特别是每次质量检测前各位教师要向学生进行考前答卷技巧指导,提醒让学生在每次考试中都能认真运用答卷技巧,认真体会答卷技巧给考试带来的效益,将这项工作一直坚持到高考,争取让学生认真掌握答卷技巧,争取在高考中让学生减少由于答卷技巧运用不当而造成的失分。高考复习计划【第三篇】1、学会舍弃我们一天的复习时间是有限的,再怎么努力挤,一天也不可能有25个小时。而我们要做的事情是无限的,就算是复习,要写的题是永远做不完的。一节自习课,做了一张语文试卷就写不了英语试卷,就算你的复习计划再完美,遇到特殊情况计划就会被打乱。因此,无论什么样的复习计划,都不可能把要复习的题目都做完,无论什么样的复习计划,都不可能安排得井井有条。如果你今天计划做五张试卷,语文、数学、英语、生物、化学各一张。那么,请先做你觉得你最薄弱环节的那门科目。就算你的计划给捣乱,做这么一张试卷对你分数的提高仍然有极大的帮助。2、适当的休息很多同学在高三复习阶段,没有睡午觉的习惯,晚上也是12点过后才睡觉。可能有很多同学喜欢熬夜的原因是夜里安静,有利于复习。不过这样的复习时间会影响到白天的精神,上课老是打瞌睡,会影响到学习的效率。学习的时间说长也长,说短也短。要浪费时间很容易,一晃就过去了;要努力学习也足够长,学习任务重的时候偶尔熬夜可以,长期如此肯定坚持不住。3、把计划变成现实我们在复习的时候,计划既需要每天执行之前牢记在心,也应该在每天执行之后进行检查,只有如此才能不停的督促自己,持之以恒。无论今天学到什么,晚上睡觉都去回想一下,哪些该做哪参考资料,少熬夜!些不该做,该做的事情又有哪些做得不好,该怎样改进。我们制定了计划,就需要每天都检查自己的完成情况,直到完成计划。高考复习计划【第四篇】第一轮(80天)①以涵盖单元考点为准,每周一次同步过关。②注重背诵课文单词,以单元为单位。③同步课本复习语法。①准备一本权威的英汉词典,背诵课本单词时参考词典。因为词典是以字母顺序排序,同一个词根其各种词形变化都是连在一起的,考生可通过比较来背诵。②每晚临睡前花上5分钟的时间把白天背诵的单词在脑中过一遍,然后第二天清晨醒来时再迅速回顾这些单词,这样背诵的单词更不容易忘。③记单词还要掌握一个技巧,就是借助英文解释来记忆。比如join/attend/takepartin,如果你知道它们的英文解释(join—becomeamemberof;attend—goto;takepartin—haveasharein/help)就很容易理解记忆,遇到辨析题也不怕。适度辅以完型、阅读与写作练习。第二轮(30天)专项训练1:语法分类训练①比较法。侧重语法知识间的联系与区别,可采用比较法复习。英语中有非常多的相似结构,我们在学习中应进行比较,总结其中的规律。如:Ihavemanyfriends,andsomeofthemarebusinessmen.与Ihavemanyfriends,someofwhomarebusinessmen.比较:这两句话因有无连接词而造成句子结构的不同。第一句中有并列连词and,为并列句。后半句使用人称代词them替代friends,没有连接词,是一个主从复合句,后半句为非限制性定语从句,使用关系代词whom替代friends。②掌握语法的本质:一个句子有且只有一个谓语。根据这个语法的本质,只需要找到句子的谓语动词,再将前后的主语和宾语找齐,长句则可变短句。又因为一个句子有且只有一个谓语动词,那么当一个句子当中有两个或者两个以上的谓语动词时,则需保留一个,将其他的谓语动词改为非谓语形式。修改后的内容可能是从句,可能是并列句子,如“Thesecretaryworkedfarintothenight,preparingalongspeechforthepresident.”该句中有两个动词,work作谓语,而prepare则使用其-ing形式作伴随状语。①适度辅以完型、阅读与写作练习。②每2~3天进行一项语法的专题训练。第三轮(30天)专项训练2:高考题型训练①精做历年高考真题。历年的高考真题具有很强的代表性,考生可以购买历年各省市的高考真题进行单项强化训练。参考资料,少熬夜!②错题本。做专项练习时

1 / 11
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功