幼儿园防拐演练方案集聚【范例5篇】

幼儿园防拐演练方案集聚【范例5篇】【参考指引】此文档资料“幼儿园防拐演练方案集聚【范例5篇】”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!幼儿园防拐演练方案【第一篇】活动目地：通过“诱拐”演练、观看10种不同场情“拐骗”情景剧、PPT及特邀警察的讲解等多种方式，将抽象的安全知识“生动形象”化，使幼儿和家长深切认识到“防拐”的重要性，使家长认识到日常生活中对幼儿安全教育的必要性。活动时间：12月20日早9:00-10:20活动地点：各班教室、公共厕所、走廊、大厅人员工作安排：活动指挥：园长活动协调：中大班：托小班：家长义工：10名扮演“骗子”(5名中大班家长---去托小班)(5名托小班家长---去中大班)情景剧主演：10名家长+10名幼儿+配角(现场指定)座椅摆放：以上人员负责入场座椅的摆放(次序)、家长义工标签及会后椅子的有序撤离。会议主持：保教主任PPT讲解：提前准备PPT及动漫视频幕后场景解说：提前学习10个情景剧内容安全保护：门卫各班老师在演练过程中，分别守护在电梯口、大厅、教室、走廊紧跟幼儿，不得“串岗，围观”，确保园内秩序井然，确保幼儿安全。道具准备：负责准备“拐骗”演练时道具，按照10个情景剧演练次序提前准备道具，表演现场及时布置、更换场景。心理疏导：在楼下电梯口等待被“拐骗”幼儿，展开心理疏导。全程拍照(录像)：家长签到：门卫活动内容及流程：12月12日：园长与家长沟通，指定“角色”扮演者。12月13日：园长：指定中大班“被拐”幼儿姓名。保教主任：准备特邀警察家长讲话稿。后勤主任：家长签到表座椅摆放图情景剧背景图片。12月18日16:30：召开家长义工会议，梳理“演练”过程。(园长、保教主任，后勤主任)12月18日：各主班对幼儿进行“防拐”安全教育。演练当天9:00-9:05由门卫组织家长义工签到后，园长与家长简单沟通。(六)9:05-9:35家长“骗子”扮演者入班演练。为确保演练的真实性，大班家长与小班家长交替“行骗”，如果“拐骗”成功，将孩子带至楼下电梯口为止。(1)托小班：以糖果为诱，骗幼儿吃糖果或跟陌生人回家，拐骗话术由家长自由发挥。由后勤主任负责带领5名家长“拐骗”扮演者，在不定时，不定点，设计在本班老师“不在”场或正在讲课，或正在上厕所等情况下进行。(2)中大班：每班事先指定某个幼儿，由保教主任将幼儿简单信息告知5名“行骗”家长，并在不定时，不定点，设计在本班老师“不在”场或正在上课时间或自由活动期间，组织家长进班“演练”，具体话术可以为以下内容，也可以由家长自由发挥。a、问家长电话号码、家庭住址、家庭成员、父母姓名b、以请求孩子帮助为名，测试孩子是否会给陌生人帮忙。(帮忙拿快递、看行李、指路等)c、考验孩子会不会品尝闻陌生人的食品或鉴赏陌生人递予物件。(七)、9:20-9:30指定6名人员摆放座椅、会场布置、投影仪调试及道具准备。六、9:35-10:05演练后的认知及总结1、9:35:--9:50主持人上场，开始10种“情景剧”表演，由，每种“情景剧”结束后，主持人发起与幼儿互动问答。2、9:50-10:05程老师做PPT演示，中间需插播防“诱拐”安全教育动漫视频，注意时间控制。4、10:05-10:10特邀嘉宾警察家长讲话。5、10:10-10:15园长总结发言。七、全员撤离会场1、10:15-10:20全员有次序撤离，幼儿先撤离，由指定人员搬椅子。2、10:15-10:20园长及保教，后勤主任与家长在教室沟通。八、演练后总结及精彩照片整理1、照片剪辑：2、网络宣传：幼儿园防拐演练方案【第二篇】活动背景：目前社会上拐骗儿童的情况时有发生，针对这一情况，小班段组织开展了“防拐骗安全教育系列活动”。在活动中，老师们设计了幼儿喜欢、有趣的防拐教育活动。如：情景表演、看图讲述、讲故事、玩游戏等，对幼儿进行安全教育。生动、具体的事例，让幼儿对陌生人惯用的骗人技俩有了一定的防范经验。活动一：当你独自在家活动目标：1、引导幼儿克服独自在家时的害怕心理，了解当自己一个人在家时，应该注意的一些基本安全事项，掌握一些基本的防拐骗技巧，学会保护自己。2、在活动过程中，提高幼儿的安全意识。活动准备：1、课件《当你单独在家时„„》;2、情景表演的准备;音乐磁带《开汽车》;一辆幼城接送车(用kt板制作);红绿灯一个;家的布置(沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等);电脑一台;故事图片《当你单独在家时„„》。活动反思：安全知识，理性的东西比较强，让幼儿直接交流这些，他们的兴趣会马上消失，于是，在活动前端，便设计了幼儿喜欢的活动——乘车，将幼儿的兴趣、情绪提高起来;安全教育的目的是要让幼儿能够较好地将安全知识运用到生活中，因此，设计了让幼儿看图讲述故事、玩游戏的环节，让幼儿通过讲讲、玩玩这些实践操作活动，来进一步巩固、渗透所学的安全知识，这样既发展了幼儿的语言表达能力又让幼儿更好地掌握住所学的安全知识;此外，整节活动都是在“家”里进行，让幼儿感受到新奇、好玩的感觉。幼儿园防拐演练方案【第三篇】一、防拐骗演练目的为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识和自我保护能カ，避免拐骗幼儿和伤害幼几人生安全的事故发生，我园组织全园体师生开展防拐安全教育演练活动，活动流程如下二、演练组织为了确保此次演练取得成功，防止事故的发生，成立以园长指挥，各班主任、后勤负责人张医生为成员的演练安保小组三、参演人员:1.各班教师及幼儿2.友情出演:每班幼儿家长各2名(拐骗人员)大班家长拐骗中班幼儿中班家长拐编小一班纳儿小一班家长拐骗小王班幼儿，小ニ班家长拐騙大班幼儿。四、准备工作道島;糖黑若干或玩具若干五、演练设置2019年11月19日上午9点40分数师带领幼儿正在操场上自由而有序地玩户外游戏活动。有8个面容和葛却陌生的叔叔(或阿姨)手里拿着玩具或零食，分别在操场或班级里面各自用不同的方法“诱拐”孩子。六、职责分工1主持者:由园长负责整个演练活动的主持。2.协助指挥:各班由老师组织带领幼儿有秩序地游戏活动3.保安全程严密把好门关，活动过程中不让任何幼儿离开幼儿园(特殊情况必须有班主任陪同方可出大「门)・七、演练方式上午10点户外活动时间，预先安排好的“坏人叔叔”、“坏人阿姨”进入班级或户外活动场所，趁老师不注意利用甜言蜜语或物质引诱等各种各样的拐骗手法去拐骗幼儿想方设法把幼儿“骗”出活动室外面或骗到幼儿园大门八、防拐骗演练要求1.全体职工须高度重视此项活动，各就各位，要严格抟照指定时间、计划和方案要求开展防拐骗练活动，不得延误。2.保安、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。3.进行疏散时要做到听从指挥，有序、快速、安静疏散，确保安全，以免发生拥挤踩踏事件。九、演习经验总结1.各班级老师负责清点班级幼儿的人数，确保每位幼儿的人身安全。2.体师生在操场排队集中，园长总结演练情况，向幼儿宣传相关的自我保护的教育。十、各班老师在活动结東后再加强巩固对幼儿进行相关的自我保护的育。幼儿园防拐演练方案【第四篇】活动时间：7月1日下午活动地点：滑滑梯活动准备：视频、隔壁班级陌生家长2名活动过程：一、播放视频1.在观看视频中，你看到了什么?2.引导幼儿谈论，能不能这样做?这样做会怎么样?那应该怎么做?3.师小结。二、情景演练场景一：一个“陌生人”手拿遥控飞机，利用教师指导盲点，对部分幼儿进行诱骗。场景二：一名“拐骗者”拎着旅游包，以去公园玩、家长在外等为借口，把一名幼儿进行拐骗。三、讲解应对方法1.如果有陌生人给你糖吃，怎么办?2.在妈妈与别人说话时，你被其他的东西吸引，走丢了，怎么办?3.如果有陌生人问你的家在哪，一直跟着你走，怎么办?4.爸爸妈妈不在家时。有陌生人要你开门，怎么办?播放关于拐骗的案例视频，提高小朋友们防拐防骗的防范意识，小朋友们看的非常认真并对案例上的被拐卖儿童感到伤心。最后讲解防拐骗的安全知识，并引导孩子们积极表达自己对拐骗的看法和如何防拐防骗。幼儿园防拐演练方案【第五篇】幼儿被拐骗的现象还在不断发生，孩子们真的能做到防拐骗吗？我们觉得幼儿园需要来一次“真刀真枪”的防拐骗演习，让孩子们真切学到如何保护自己！1活动目的为了进一步提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生，我园将于周三上午在幼儿园开展防拐骗模拟演练活动，增强孩子防骗意识，提高自我防护能力。2活动内容（一）班级防拐骗安全教育活动利用故事例如《小兔汤姆走丢了》，谈话活动等，教育孩子不跟陌生人走，教给孩子自我解救的有效方法，提高孩子防拐骗、防走失的技能，让孩子了解具体情境下走失了应该怎么办，增强孩子防骗意识，提高自我防护能力。（二）防拐骗防走失模拟演练1.人员设置：参演人员：各班教师、全体幼儿；友情出演：家长成员（拐骗人员）；防走失应急领导小组：周园长，易园长，余园长2.准备道具：糖果若干、玩具若干、零食若干3.诱拐事件设置情景一：小班孩子们正在兴致勃勃的玩桌面玩具，一位阿姨拿着糖果走过去请孩子们吃，看孩子们是什么反应，他们敢吃吗？