图书室管理员的全年工作总结范文范例最新4篇

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图书室管理员的全年工作总结范文范例最新4篇时间在不知不觉间流逝,一阶段的工作就这样过去了,为了让上司和其它部门更全面地评估,现在我们就要开始准备图书室管理员的总结材料,作好总结,可以少走弯路,少犯错误,怎么写自己的图书室管理员工作总结呢?下面是三一刀客网友精心为您分享的“图书室管理员的全年工作总结范文范例最新4篇”,仅供参考,希望能为您提供参考!图书室管理员的全年工作总结范文篇【第一篇】一学期以来,在学校领导的全面支持、关心下,图书室本着一切为读者服务的宗旨,围绕优化服务、拓展图书室教育和信息的功能,从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质入手,通过一年扎扎实实的努力,圆满地完成了20xx年的各项工作。一、优化基础服务在这一学期中,我室继续把读者至上,服务第一的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。1.满足读者需求,增加开放时间。随着学校的发展,师资队伍壮大,学生人数增多,使图书室直接面对的读者对象达到全校一半学生以上。为满足读者需要,我们增加各室的开放时间,大大的增加了图书的阅读量。2.完善排架,更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者,我室遵循图书分类排架规则,图书室的基础服务还包括教材分发、期刊订购、新书采购、书刊加工等诸多工作,全室人员都在各自的岗位上,以高涨工作热情及吃苦耐劳精神,做好读者服务工作。二、优化管理软环境在图书室硬环境建设取得了极大改观的基础上,我室及时调整建设思路,把工作重点从硬环境建设转移到软环境建设,明确发展目标,健全各项制度,优化管理软环境1.遵循室章制度,明确工作目标。我室人员认真遵循《图书室岗位职责和业务工作细则》、《图书室20xx-20xx年工作计划》等一系列制度计划,并以此来规范服务行为,减少工作盲点,做到“人人有责任,事事有程序,科学化、现代化管理”的工作标准。三、拓展图书室功能从传统的借还服务到教育和信息导航的功能转化,是当前教育形式下对学校图书室工作的全新要,基于这一要求,我室努力探索工作新路子,不断拓展图书室的各项教育功能。1.开展利用图书室教育。对高一全体学生进行入室教育;组织学生图管员,开展图书情报知识、怎样利用图书室资源及读者借阅制度等培训;参与学生图书资源利用研究型课题研究;开设网络资源信息检索拓展性课程。通过一系列培训教育,吸引了更多学生走进图书室、利用图书室。2.开展丰富多彩的读书活动。3.开展图书室宣传。开展对400名各年级的学生进行课外阅读调查,了解学生阅读需求,定期向学生推荐新书和优秀书。开展图书评论及阅读交流。四、提升室员素质为了更好地适应图书室现代化管理的岗位职责要求,学校引进了两位图书信息管理本科专业人员,充实了图书室的技术力量,同时也激发了全室人员学习业务的积极性。1.加强业务学习。利用业余时间,积极进行图书情报知识、计算机应用知识、图书室自动化管理系统应用的学习。2.重视工作研究。积极参各项工作研讨活动,开展图书室工作交流及研究。提升个人素质。今年,我们针对图书室现状,开展如何加强学生课外阅读引导以及如何完善图书室的功能,为师生服务、为课改服务、为教科研服务两个方面工作研究,回顾这一学期的工作,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,主要反映由于刚刚接受这份工作,在管理上有待进一步探索,教师资料室管理服务应充分体现教育科研信息导航的功能发挥。展望新的一年,我们将继续努力,力争各项工作更上一个新台阶。图书室管理员的全年工作总结范文篇【第二篇】学校的发展,文化先行;学生的成材,知识和智力背景至关重要。因此,作为传播文化,向广大师生提供精神食粮的图书室,责无旁贷地被推向了教育教学的前沿阵地。正是由于领导重视,广大师生积极配合,加上我们全体教职员工的努力工作,充分发挥了图书室应有的作用,为教育教学工作做出了突出的贡献。一、学校领导重视,管理措施规范一所学校,它的真正魅力应该来自于对人类优秀文化的追求,让所有师生在这个不懈的追求过程中提高精神修养、规范文明礼仪、习得技能、技巧,成为一个有博爱之心、博学之力、个性健全、主动发展的人。要实现这个追求,读好书、好读书是一条切实、有效的途径。为此,学校非常重视图书室的建设、管理工作,在专用室紧缺的情况下,还专门腾出一间教室,改造为集图书藏书、阅览为一身的图书阅览室,命名为快乐书吧。在内部管理上,我们在学校工作计划中明确提出对图书馆管理、运行的要求,也相应地建立了各种借阅制度、管理制度、赔偿制度等,还在平时注意图书阅览室的整洁和卫生工作,责任落实到班级,并统一纳入学校的卫生评比考核之中,使工作有规则可依,图书阅览室工作日益趋于规范化。同时,学校配备兼职图书管理员,还在校务成员中派一位行政分管图书工作,并让其参加培训,提高规范化、科学化管理的意识和技能,为图书馆日常工作的开展提供有力的保障。同时,学校注重常规检查,确保了图书的使用效率,营造了良好的读书氛围。二、保证经费投入,实施高标准建设在青阳街道办事处及教育办领导的直接支持下,学校于5月份在校园改造时,建成了布置一新、格调高雅的、且各种陈列设施、办公设施、照明设施等配备到位的图书阅览室,耗资47389(近5万)元,可藏书几万册,可供50名师生同时阅览,有力地保证了图书储藏和师生阅览地点的稳定性。现我校学生340人,藏书量近四千册,生均图书在12册以上。报刊种类共二十多种。工具书、教学参考书种类共40多种。目前,学校正在着手添置5000多册的图书和电脑2台,估计耗资5万元,并将实行计算机管理,促使生均图书超30册,保证图书管理规范化、现代化。三、积极开展师生读书活动教师层面:扎实抓好学校的政治学习与业务学习,鼓励教师多读书、多动笔、多积累、多创作,多钻研,积极撰写教学文章;提倡睡前读半小时的书,在每周例会上介绍读书收获;扎实开展各学科的教研学习,集中学习和问题交流学习,注重外出学习回来的二次传达学习。学生层面:让阅读成为习惯,让琅琅书声充斥早晨的校园,达到读好书、多读书,爱读书,爱创作的目标,具体的做法是:1、班级设立图书角,每个学生至少有两本图书,定期与其他同学交换阅读。学生在课间可以随时随意地看书,将课外阅读与课外活动融为一体。有形的阅读场所、阅读的空间,无形地培养了学生良好的读书习惯,为终身学习打下了扎实的基础。2、开放学校图书室,并且有专门的图书管理员(由各班富有责任心和管理能力的学生担当),二到六年级的同学在完成作业后即可泡在快乐书吧里看书。3、充分发挥早读和课前三分钟这一时段阵地,由学生讲述一个故事,谈1篇文、一本书后的看法或自己创作的诗歌、故事,鼓励学生读书、评书、创作(模仿创作和应用创作)。4、充分利用好班级的黑板报、墙壁等,营造氛围。每月向学生征集一些关于学习、读书方面的名人名言、好词佳句、古诗等,编辑在黑板报、墙报的读书专栏里,让学生获得读书的乐趣,提高学生阅读的积极性。5、读书知识大比拼,鼓励学生随时将自己学到的东西与老师同学分享,或勇敢地考老师、考同学。6、要求每个学生每周背诵一首诗文。7、学校要求各班严格按照师生共读活动方案,精心组织班级读书活动,制订分计划。读书活动期间,学生每天的读书情况在阅读记录卡上记载,由家长签字。各年段分段读相关要求的书籍,如童话、勤学故事、孝敬故事、爱国故事等,展示活动有讲故事比赛、读后感比赛、百科知识竞赛、诗歌朗诵比赛等。读书活动有序展开为学生自主阅读、年段推荐阅读和提高展示阅读的网络结构。8、搭建学生知识积累、展示的平台在课外阅读的同时,我们十分重视知识的积累工作。我们要求各班组织学生做好每周一次或每天的读书笔记,或摘录好词好句,写心得、评论。教师做好检查、推荐工作,及时展示或表扬。学校还专门为每一个班级征订《小学生周报》、《少年科普报》、《动手做报》等刊物,深受学生的欢迎,也拓展了学生的阅读视野,也有力地带动着学校办学特色科技创新课程的深入开展。四、优化基础服务快乐书吧建成后,我校继续把师生至上、服务第一的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。坚持做到满足师生需求,增加开放时间。随着学校的发展,师资队伍壮大,学生人数增多,为满足师生需要,学校实行全周开放制度,每个中午专人负责。保证师生借阅方便。书籍是人类进步的阶梯,我们凤垵小学的师生共读,一定会营造出浓厚的书香氛围,让每一位师生每天都在浓浓的书香中熏陶,汲取知识的养分,成为真正的读书人知识分子。图书室管理员的全年工作总结范文篇【第三篇】本学期来,在校领导的支持和指导下,在自己的积极努力下,学校图书室管理工作从初步建设逐渐走向正规,图书设备得到了明显的完善。现将一学期的工作情况作个简要的总结:一、规范管理,提高管理水平1、健全图书室各种管理制度,正常开展借书、阅览活动,对新进的图书,采用科学规范的方法进行分类、编目与整理,为每本书登记建册,对所有图书进行编目建册;为每位老师借书,根据教学需要、随时借阅;为学生办理个人借书证。一学期来,学生个人凭证借阅平均每人达十次之多,班级集体借阅达一百多来次。认真做好图书和教学资料的出借工作。2、认真学习《中小学图书馆规程》,增强自己的服务意识,使图书管理工作达到规范化、制度化,建立了各种借阅制度、管理制度、赔偿制度等,使工作有规则可依,图书室工作日益趋于规范化。全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作几次在上级领导的检查中嬴得了一致的好评3、及时为教师编写好各种图书和资料索引,做到班级年级组都有图书目录,一有新书及时提供新信息,以便教师查找、查阅,全面提高学校图书室资料的流通率,利用率,充分发挥学校图书室的作用。4、培养班级图书管理员,加强了爱护书籍的教育,要求各班推荐图书管理员,指导学生合理地保管书籍,及时借书还书,做好登记。注意防折、不涂划、不污损,出现问题,及时处理。一学期来,图书室的图书损耗量降低到最小。二、开展图书阅览活动,发挥育人功能为了适应学生乐读这一目标,作为图书管理员能有目的地向学生推荐新书,这一年中,我校共增添图书九千多册,大大地扩大了学生的阅读范围。本学期中,开展了学生读书笔记评比活动,读书知识竞赛活动,班级阅读评比,选出五个书香班级。每周五还组织五十人的读书兴趣小组活动。这样激发了学生的阅读兴趣,提高了学生的阅读能力,养成了良好的读书习惯。一学期来,学生借书近九千余册,教职工借书一千余册,参加阅览的人数达六千人次,完成好的班级及个人给予表扬。图书阅览活动的开展锻炼了学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力,增添了浓浓的校园文化氛围。三、做好全校师生教材课本的征订和配发工作每学期,严格按照新课程标准订发教科书和教师教学用书,及时的将教材课本配发到每位老师和学生手中,保证师生的教学和学习。并及时根据教学需要更换或补充教材。在今后的工作中,我将根据师生的需求,根据学校的实际情况,及时补充图书和教学资料,加强管理,完善了各种制度,做好图书开放和管理工作,最大限度的减少图书损耗,充分发挥图书室的功能,丰富师生的文化生活,更好地为师生服务,把图书室办得更好,使之在教育教学中发挥更大的作用。图书室管理员的全年工作总结范文篇【第四篇】时光匆匆,岁月如梭,一学期已经结束了。在这一学期中,经过大家的共同努力,学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去这一学期的工作情况作个简要的总结:一.严格执行各项规章制度,使图书室的工作规范化1.制度是做好每一项工作的前提,是提高工作效率的可靠保证,图书室工作也不例外。开学初,图书室轮流组织各班学生学习墙上的各项规章制度,并严格执行各项规章制度。2.上学期全校有12个班级,468名学生。图书室实行全天候开放,学生每天中午集中借阅,借阅时,充分发挥班干部及小图书管员的作用,同时,图书管理人员建议学生每人准备一本读书卡,当看到好词佳句或有启发处,能随手摘抄到读书卡上,到期末进行汇总评比,看哪位学生写得比较好。3.平时经常向学生进行宣传、教育,要求他们爱护图书,不能损坏,更不能丢失,如若丢失,一律按制度进行赔偿。4.定期召开学生图管员会议,总结前阶段工作,布臵下阶段工作,及时找出工作中的不足之处,以引起今后的注意。5.尽力为学生创设一个良好的读书环境和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