演说家演讲稿范文【精选4篇】

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参考资料,少熬夜!演说家演讲稿范文【精选4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“演说家演讲稿范文【精选4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!演说家演讲稿【第一篇】尊敬的各位领导各位老师:大家早上好,我叫,是六年级三班的语文老师。我演讲的题目是——我们的目标。今天,能站在这个讲台上,以演讲的方式和大家一起来学习和交流关于“教师职业道德”的相关问题,我感到非常的激动和荣幸。人们常说教师是“太阳底下最光辉的职业”,这是对教师的美誉。之所以如此,是因为从古至今,教师都承担着“传道、授业、解惑”的重任,在传授知识的同时也在传授着正确的人生观和价值观。学生从老师身上不仅学到了知识,而且还将老师作为一种榜样去模仿。所谓“学高为师、德高为范”,因此要想成为学生的好老师、好典范,我们不但要具备较高的理论知识,还应具有较高的职业道德。教师职业道德是指教师在其职业生活中,调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则,以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。它包括“爱国守法”“爱岗敬业”“为人师表”“关爱学生”“教书育人”“终身学习”六个核心内容。其中,“爱国守法”是教师职业的基本要求;“爱岗敬业”是教师职业的本质要求;“为人师表”是教师职业的内在要求;“关爱学生”是师德的灵魂;“教书育人”是教师的天职;“终身学习”是教师专业发展不竭的动力。今天,我想要谈的是教师职业道德六个核心内容中的“为人师表”“关爱学生”和“终身学习”。为使我们的学生能更好地发挥出他们的作用,为社会做出贡献,体现他们的人生价值,作为教师的我们应该充分发挥我们榜样的作用,身体力行,以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。这才发挥了我们教师的作用,这才体现了我们教师的价值,这才是真正意义上的“为人师表”。我对“关爱学生”的理解:亲其师,信其道。没有爱,就没有教育。教师必须关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。“终身学习”是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。我们教师只有通过“终身学习”的方式,而后做好“为人师表”“关爱学生”等五个其它方面的核心内容,方可达到参考资料,少熬夜!“甘为人师,生命无悔”——方可达到我们的目标。我的演讲完了,谢谢大家!演说家演讲稿【第二篇】尊敬的各位领导,各位老师:下午好!在我的记忆深初有这样一则寓言故事:在一个特别的日子里,北风、阳光相遇了,他们说谁能让行人把大衣脱下来。北风上场了,刮得飞沙走石,天昏地暗,结果行人反而把大衣扣得更紧了;后来太阳上场,它悄无声息地把阳光洒向大地,大地风和日丽,气候宜人,行人开始解开衣扣,最后把大衣脱掉。阳光赢了,阳光用特有的人情味赢了,人情味就是阳光的味道。为人之师,教书育人,更需要具有阳光般人情的味道。今天我演讲的题目是《做一名阳光教师》。有人可能要说,老师一天工作这么辛苦,压力这么大,谁还有那份闲情逸致,又哪能阳光得起来?!是啊!教师确实够忙的、够累的。清晨第一个迎接朝阳的是教师,日落最后送走晚霞的还是教师;刚面对的是一双双渴求知识的眼睛,现在又要批改小山似的作业;学校布置的学习“奔跑精神”心得体会还没写完,班里的那个捣蛋鬼又惹祸了。检查、考核、备课、上课、学生安全管理成了我们全部的生活,疲惫、烦恼与我们结伴同行。面对这一切,我们无法逃避。因为我们选择了一份特殊的职业-------教书育人的职业,就像前面故事中的阳光,而阳光只能赢,也必须赢。要赢就必须奔跑起来,在工作中消除庸、懒、散的毛病。作为一名人类灵魂的工程师,我对阳光的诠释是:你改变不了环境,就适应环境;你改变不了事实,就改变态度;你改变不了别人,就改变自己;你左右不了天气,就改变心情;你选择不了容貌,就展现笑容。换一种心态,风平浪静;换一个角度,海阔天空。累了倦了,来到孩子们花朵般的笑脸中,刹那间如沐春风,一身的轻松;懈怠了,不妨“花落为泥碾作尘”,悄悄的读普希金的诗,静静地用笔记录心里的历程,为明天积聚力量;烦了,用勤奋体验人生澎湃的激情,用心聆听教学动听的旋律,用快乐捕捉成长美丽的瞬间,用爱心呵护孩子稚嫩的心灵。总之无论灿烂,还是阴霾,在教育教学之路上,我们都应该大力发扬县委县政府突出的“奔跑”精神,以“抢跑者”的锐气、“领跑者”的豪气、“长跑者”的勇气,快乐地面对它并拥有它,它是照耀我心底的阳光。这阳光我把它概况为八个字:勤奋、快乐、用心、爱心!是的,阳光是美丽的。当你沉迷于教学的艺术境界,醉心于领悟教学的真谛,品味亲历过的每一个教学细节,你会体验自己人生历程中每个光辉的瞬间。阳光是永恒的,我永远牢记这样一句话“把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡”,我也永远都坚信:给点阳光,我就灿烂。参考资料,少熬夜!回首这些年的教坛之路,一切就像明媚的阳光。20xx年我承担了学校“以课代训”的公开课教学,在做课过程中,一次次潜心打磨教学设计,一次次不厌其烦的试讲,一次次不厌其烦的研讨,劳累、辛苦尽在不言中。但一想到对我一个年轻教师来说这是多么好的历练机会时,我浑身充满了力量。那是一个难忘的日子,4月23日,我讲完课,感到从未有过的轻松,眼前一片明朗。尽管这节课还有许多不足之处,但听着专家、同仁的点评之词,我收获不少。我第一次体会到了辛苦着并快乐着的真正含义!更重要的是,学校连续两年让我担任六年级的语文教学及班主任工作,我深知自己肩上的担子,如何才能顺利完成学校制定的目标任务,我生怕由于自己教学方法的欠妥和知识的贫乏拖了学校的后腿,所以我每节课都精心准备,对新教材的每篇课文都认真专研,上网查找资料,请教其他老师,课后及时对学生的信息进行反馈,六年级要上早晚自习,说实话我也不愿意,因为我的孩子还小早晚没人照顾,但是一想到教室里还有学生在等着我所以不管是寒冷的冬天,还是炎热的夏天,早晚自习我从不迟到、早退,有时为了辅导个别差生连饭也没吃。特别是在冬天的早晨,天刚微亮,我带着五岁多的女儿,冒着冬晨的风霜赶早自习,女儿而冻哭了,我心酸了,我捧着女儿的手在胸前捂了捂,又坚强的向学校走去;晚自习时,孩子睡着了,我用两张椅子并拢,当作床用棉衣做被盖让女儿睡觉,我坚持上完课才背着女儿回家。也体会到忙并快乐着的真正含义。前几天,一个学生见我临近七点还没回家,她说:“冯老师,你渴吗?我给你买个雪糕。”尽管我没吃,但有学生的这句话,我也觉得我的付出值得。在网络时代和知识经济并驾齐驱的今天,为了“给学生一碗水”自己要有“长流水”,我经常利用休息时间给自己“充电”,还报考了专升本函授学习。我相信只要付出了总会有收获的,虽然忙、累,但我依然快乐,自然想起了我阳光生活中的八个字:勤奋、快乐、用心、爱心,更深刻的品位到了这八个字的内涵这八个字依然鼓舞着我、激励着我,让我为大家展示了一个阳光的我,展示了一个全新的我。我把我的心扉打开,和所有胡小教师一起分享教育教学的酸甜苦辣,一起探索和开创胡小教育的未来。在我看来,即使是做一天和尚撞一天钟,也要用心去撞,撞出精彩,撞出宏大而美丽的效果来。有的人说我干工作有一股倔劲,对。这些年来,不论是公开课还是每一节的日常教学,不论学校大型活动还是班队活动,还是批改一本最简单的作业,我都秉持自己用心的倔劲,才会有一次次的佳绩。我的倔劲不是偏执,是充满阳光的执着。我经常这样认为,一个充满阳光快乐的老师,他才能给孩子们阳光。我要用充满阳光的慧眼,去发现沉沙中的每一粒金子。朋友们!同行们!让我们用慈爱呵护纯真,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希冀放飞理想,用阳光话语去温暖学生,做一个实实在在的阳光教师。参考资料,少熬夜!谢谢大家!演说家演讲稿【第三篇】我有一个梦想,想组建一支乐队,于是我拼命练琴,练鼓。练遍整个乐队所有的乐器,甚至梦想可以一个人玩整个乐队。当我熟练了,我开始找队友,教队友吉他。从此,我不是一个人排练,而是大家一起练琴,后来五个、十个、十五个。我们练琴的团体越来越大,我渐渐放弃了我的梦想。我梦想着可以和更多的人一起练琴让更多人喜欢吉他,喜欢音乐。20xx年暑假,我去了云南,那个我梦想的地方,洱海,一个内陆湖,一个平静而优雅的地方。但最影响我的不是洱海,而是旧乃山,一所在怒江傈僳族自治州的普通小学。因为我们一行的到来,一切开始改变。我们一行9人,筹款,募捐,给旧乃山送去了电脑、文具和衣物。在那里呆了5天,给孩子们上课,教他们舞蹈、哲理、绘画、演唱。我们和孩子们生活在一起,一起吃大锅饭,一起跳绳,一起舞蹈,一起数星星。那一段时光很美,很自在,抬头便是湛蓝湛蓝的天空,俯身就是大片大片的苞谷地。我们呼吸着城市没有的清新空气,我们拥抱着繁华不可取代的大山。我差点忘记了我来自城市,我身边是来自大山贫穷的孩子们。我从不觉得他们和我有什么不同。只是他们的手比我粗糙,皮肤比我黑,衣服比我破旧。剩下的我找不出什么,甚至我觉得他们比我优越,他们的人生观比我豁达,他们的心比我纯洁。而我却要去帮助他们,我有些惭愧。我拉起一个小男孩的手,抚摸着那些岁月留下的痕迹,尽管我走过的桥比他的路还要多,我却没有他的沧桑艰辛。我抚摸着,读到了他每天弯腰剥核桃的画面:擦擦脸上的汗水对妈妈说:妈妈还有吗?这一筐剥完了。我通过镜头捕捉到一双眼睛,一双水汪汪的眼睛。从她眼里,我看到了无奈,绝望,委屈,却走不进她的内心。我想象着在她身上发生过所有可能的事情。干农活,带弟弟,做家务,筹学费,想家。所有的一切似乎都在她身上,所有的情绪混在一起,让一双经历十年风雨的眼睛变得那么深沉,那是她这个年纪不该承受的东西。我想我能帮她的不多,因为我走不进她的世界。我开始负担她的学习费用,这只能确保她能完成她的学业。我不能保证能让她走出那片阴暗,尽管我在努力。我想那双眼睛背后,有更多类似的童年,他们本应该和你们一样,坐在明亮的教师里朗朗书声,在宽敞的操场上挥洒童年,穿着漂亮衣服吹着蜡烛过完一个又一个生日。但是命运把她放在了大山,给了她一个坎坷的童年。也许在命运面前只是一个小小的差别,却是不一样的人生。但是我想,他们并没有抱怨,她们也有她们快乐的童年,一颗弹珠,一块平地,一群小伙伴,快乐似乎不比你们少多少。也许,他们从未想我会有像我这样的好心人帮助他,我们也没有想过在千里之外的大山深处有这样一群还在为明天担参考资料,少熬夜!忧的小朋友。但是,如果我们能去帮助他们,我想她们会更快乐,你也会快乐。赠人玫瑰手有余香,我们赠与的不是金钱也不是物质,而是我们对于她们梦想的助力,或者说我们在她们身上实现着我们的梦想。我们一起努力,一起朝着梦想起飞,两个人一起完成两个梦想,两个属于自己的梦想。当有一天,你回过头,看你们一起走过的路,你会笑着对对方说,谢谢你,谢谢你的梦!演说家演讲稿【第四篇】尊敬的:雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。“师者,所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提,只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识,才能对自己提出更高要求。“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为:首先,树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。曾经有一名普普通通的教师,他不幸患上了强直性脊椎炎,颈不能转,腰不能弯,腿不能曲,上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤,凭着对人民教育事业的赤诚之心,依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课,都感动得落泪。他深情地说:“我的知识是人民给的,我要珍惜这有限的时光,把知识献给人民。”古今中外无数事例证明,育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神,甘为人梯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