参考资料,少熬夜!幼儿小班学期工作计划精编4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿小班学期工作计划精编4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!幼儿园小班学期工作计划1一、班级基本情况分析:我班是一个从原小四班升上来的班级,孩子的能力发展较好,本学期我班插班新生20名,幼儿年龄差距为1岁1个月。依据家访了解到的幼儿情况是:本班基本为独生子女,父母学历较高,老生家长希望孩子能力及各方面能有所提高;新生需要早点融入环境,养成良好的生活习惯。我们老师本着两手抓的原则,以缩小幼儿之间的差距,培养良好生活和学习常规,促进幼儿共同发展为本学期的教养的中心工作。二、班级工作指导思想:认真贯彻《纲要》精神,结合园部工作计划,以稳定新生幼儿入园情绪,同时也不放松老生有习惯的培养为我们工作的中心,加强与家长的及时沟通引导,促进幼儿全面发展。三、本学期工作重点:1、优化班级环境,创设活动区,突出语言教育的特色。2、树立服务意识,加强家长工作,拓展多种联系渠道。3、注重幼儿身体状况及幼儿心理健康变化,做好保教并重,建立幼儿良好的一日生活常规。4、加强班级管理,实力团队合作精神,建立和谐的班集体四、本学期工作目标。一)教养工作健康:1、逐渐适应幼儿园的生活,情绪稳定,不哭闹,愿意来幼儿园2、学会正确使用小勺,独立进餐,养成饭前洗手,饭后擦嘴、擦碗、擦桌与漱口以及经常喝水的习惯。3、对体育活动有兴趣,愿意参加体育活动。4、能手脚协调地钻、爬、滚、攀。5、学习前脚掌蹬地跳跃并轻轻落地,学习向前、向上、自抛、自接物语言:1、喜欢用语言与别人交往,喜欢应答。2、能够注意倾听他人讲话。3、能听懂日常用语,并能做出相应反应,回用简单句,问句,回答问题。4、喜欢听故事,儿歌,理解其大意,愿意跟读儿歌并能复述较短的故事。5、能在教师引导下安静独立的看懂单副画面图书。社会:1、幼儿能情绪稳定,愉快喜欢上幼儿园。2、认识自己,敢于在同伴面前介绍自己的姓名、年龄、参考资料,少熬夜!性别、家庭住址,能用语言表达自己需要和情感。3、认识经常接触的成人,学会称呼他们并使用简单的礼貌用语与他们打招呼。4、能大胆与同伴交往,知道小朋友的名字,愿意和小朋友一起游戏学会分享玩具与图书,感受与同伴在一起的快乐。5、能遵守游戏和日常生活中规则,学会等待,轮流等。科学:1、能积极运用多种感官、感知、探索周围事物。2、能手口一致点数10以内,背数50以内数字。3、喜欢、爱护小动物、植物浇水并获得相关与此相关知识和经验。4、知道四季最明显特征。5初步感知物体软、硬、大小、冷热、光滑等特征。艺术:1、喜欢参与音乐活动的愿望。2、通过学唱六度范围内五声调的歌曲,能大胆的表现自己所学的歌曲。3、在生活、游戏中能随音乐做简单律动,进行自我表现,并初步体验与他人沟通、交往的快乐。4、喜欢参加美术活动在老师指导下学习正确的涂色,用线条来构图。5、能运用手指、手腕的活动进行剪、折、叠、粘贴、拼搭、搓泥等操作性活动。二)家长工作目标:1、新生入园前做好家访并做好记载。2、建立班级通讯录通讯,办好班级博客。3、引导家长树立正确的育儿观念,定期组织家长交流育儿心得。4、注重日常家长的工作,按时认真填写并发放《家园联系》本。5、办好家园互动栏并定期更换。6、做好亲子运动会及秋游工作。7、评选出新的家委会的代表。充分发挥家长代表的作用。三)班务管理工作友情提醒:!1、统一思想、实行分工负制,同心同德共同完成本班的各项工作。2、营造良好的学习班风,做好传帮带工作,帮助本班青年教师快速成长。3、创设一个和谐、健康、快乐、向上的班级氛围,用积极的工作态度去迎接每天的工作。4、定期召开班级会议,及时进行阶段性的小结与讲评5、做好班级各项资料的积累、归档与上交的工作。五、每月工作安排8月份参考资料,少熬夜!1、布置教室,做好教室清洁、做好开学准备。2、新生家访,做好记录及反思。3、布置家园联系栏及增加内容。9月份1、召开家长会,选出新的家委会的代表。2、实施主题活动《可爱的宝贝》并布置主题墙饰。更换家园联系栏的内容。3、做好环境迎检活动。4、组织幼儿国庆和中秋节庆祝活动。5、实施早期阅读活动计划。6、组织本班幼儿参与大型游戏《军营里的孩子》。7、完成本班家园通讯录的建立。10月份1、实施主题活动《玩具真好玩》并布置主题墙2、更换家园联系栏,并添加内容。3、增加语言活动区认字及图片的材料。4、布置早期阅读的环境5、组织幼儿秋游。6、开展早期阅读活动。7、组织好评选本班书香家庭的活动11月份幼儿园小班学期计划2一、情况分析:辞旧迎新。经过上学期教师与幼儿的共同努力,全班幼儿都得到了长足的进步。他们初步学会了自我照顾的能力和遵守规则及安全意识,乐意与人交谈,能主动参与自主性活动及其它活动,他们对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。在上学期中,我班根据幼儿的兴趣、发展及需要,通过活动,幼儿的自主性、创造性得到发展,并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展,促进了每个幼儿富有个性的发展。特别是在语言方面,许多幼儿由听不懂普通话到能听懂普通话,有少数幼儿能用普通话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求。在家长工作方面,我们做到深入、细致,处处为了孩子,时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作也给予了较大的支持和好评。但是,在上学期中仍存在有不足:如体育活动开展得不够丰富,个别指导得不够,以至于幼儿身体动作发展不均衡。本学期,我们对幼儿动手能力进行重点的指导和培养。激发幼儿积极探索和主动地学习,促进幼儿健康、和谐地发展。二、工作任务与措施:(一)常规教学工作1、开学初,依据新《幼儿园教育指导纲要》及《幼儿园工作规程》和园务计划为目标,结合本班幼儿的年龄特点及发展状况,制定出适宜本班的教育目标,班务计划、主题活动计划。并保证在日常工作中逐步落实。参考资料,少熬夜!2、根据小班幼儿活泼好动,生理成熟不足和知识经验欠缺,稳定性差的年龄特点,合理安排一日活动时间,动静交替,室内外活动平衡;根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动,有组织有指导的活动与自主性活动,安静活动与运动活动,还有个人活动、小组活动、集体活动,并给予个别辅导和随机教育,本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。3、优化班级教育环境,定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料,以激发幼儿的探索欲望,提高幼儿的动手能力。根据主题活动的需要,定期更换主题及活动区材料,在教室外设立美术作品栏,保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会,培养幼儿的自我表现能力。4、重视幼儿身体素质的锻炼,保证每天幼儿都能达到运动量;注重幼儿的个体差异。为幼儿提供各种类型的运动器械,根据周计划活动的安排,每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼,并给予幼儿在户外自由活动,探索和交流的机会。5、开展形式多样,内容丰富的幼儿活动,每星期按计划,定期组织幼儿进行科学实验、玩沙玩水,丰富幼儿的学习生活,促进幼儿多方面的发展。6、为了进一步提高我班幼儿的自信心和表现欲,增强幼儿的竞争意识,提高幼儿的生活自理能力,本学期除参加园内举办的各项活动外,还准备举行形式多样的亲子活动,如小能手和小歌手等。7、本学期在每周二、四利用餐后十分钟进行表演,培养幼儿表现美、感受美的能力,锻炼幼儿的胆量,使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。8、对班内个别各方面相对差一点的幼儿,及时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作,提高教师对幼儿的观察能力和教学反思能力。9、加强幼儿的安全教育,使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方,形成初步的安全意识。(二)班级日常工作:1、制定各项常规要求,本班保教人员团结协助,统一思想,相互督促认真完成班级中的各项工作。2、保教结合,严格执行卫生保健制度,一日作息制度,注意加强病弱儿的照顾,减少疾病的传播,提高服务质量,让家长放心满意,最大程度地促进幼儿全面发展。3、对班上存在的问题进行商讨,寻求最佳解决办法,做到保教人员步调一致。4、做好班级物品管理工作,保教人员目标一致,共同努力,爱惜和妥善保管班级物品,力求做到班级物品无一缺损,无丢失。5、认真做好每日的交接班工作,消除不安全的隐患,防止安全事故的发生。6、在工作中保教人员,相互配合,争取进步,共同完成班级里的各项工作参考资料,少熬夜!(三)家长工作1、积极主动与家长配合,多与家长沟通,听取并采纳家长各种合理意见,利用各种途径做好家长工作,每二周更换家园联系栏目内容。2、注重家长工作,根据主题教学需要,开展多种形式的亲子活动,每一主题都设有亲子作业。3、向家长推荐教育资料(早期教育家教版),鼓励家长积极参加家园活动,为教育活动提供资源。4、为了让家长更好地了解幼儿在园的学习情况,教师为每个幼儿写好家园联系册上的教师留言,每月发放,家长写好家园联系册上的家长留言,定期的反馈。幼儿园小班学期工作计划3经过上学期的学习和生活,大部分孩子已经初步建立了自我动手的意识,同时也初步建立了社交能力和学习生活的套路。然而,儿童仍然存在一些缺点,如动手意识不强,动手能力差,依赖性强,缺乏沟通技巧,语言表达能力弱。但是这个学期刚来的新生普遍情绪不稳定,难以融入小组活动,没有规则感。小组活动时,他们喜欢自由独立的活动。虽然这些孩子之间存在个体差异,但相信每个孩子经过一年的幼儿园学习和生活都取得了很大的进步。为了更好地完成工作,提高教育质量,在为期一天的活动中贯彻《纲要》精神,促进儿童身心活跃和健康成长。这学期的工作计划如下:一、总体目标这学期我们将继续认真贯彻《新纲要》精神,坚持以幼儿园工作计划为导向,开展奥尔夫音乐特色教育教学。在日常活动中,我们将从观察和理解每个孩子开始,努力为孩子创造一个轻松、和谐、平等、互动的环境,促进他们健康、自由、快乐的发展。《幼儿教育指导纲要》精神已经从过去权威的组织者和演讲者变成了儿童活动的伙伴支持者、合作者和引导者。根据我班孩子的实际情况,参考这个年龄段孩子身心发展的特点,经常进行对比,了解和掌握我班孩子的发展水平,进行积极的引导n,把握教育的时机,组织生动有趣的教案,为孩子营造良好的学习氛围。二、本学期的主要任务和实施措施(一)合理安排日常教育教学活动的具体措施。1、使教案和教案适合我们班孩子的年龄特点和发展水平。2、营造和谐宽松的教育环境,充分利用环境创造这一资源,促进儿童认知技能的发展。3、根据孩子对游戏的兴趣,充分利用游戏作为孩子活动的基本形式,在孩子感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作和手眼协调,同时帮助孩子认识一些基本图形,并尝试搭配。4、教师应在活动实施前做好充分的教学准备(包括活动材料、经验和知识的准备)。孩子的操作资料是根据能力准备的。参考资料,少熬夜!(二)锻炼儿童身体,促进其身心全面健康发展的具体措施:1、在组织为期一天的活动时,保证孩子每天两小时的户外活动。2、每个孩子都可以在音乐的陪伴下愉快地、兴高采烈地做早操。3、注意日常观察,让孩子在走、跑、跳、平衡方面得到发展和提高。(3)加强班级的日常管理,形成良好的作息规律;具体措施如下:1、根据本班情况,以《幼儿园班级管理》为指导,制定合理科学的班级工作计划,并保证在日常工作中逐步实施,帮助孩子养成良好的行为习惯。2、利用标记、故事等形式,让孩子明确自己的日常要求,继续养成良好的套路。3、积极进取,配合幼儿园工作各项工作。(四)安全教育1、注意个体差异,鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参加活动。2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械,丰富幼儿体育活动资料。3、会根据天气的变化自动增添衣物,不在尖锐物边追逐,注意安全。(五)做好家长工作,取得家长信任、配合的具体措施:1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通,了解幼儿在家情景,与家长交流教育方法,家园配合,共同促进幼儿发展。2、每两周更换“家长园地”资料,资料的选择体现丰富性,实用性,教育性,让家长根据家长园地的资料对幼儿的薄弱环节加以辅导,复习。3、认真填写《家园联系手册》,从而使家长更好的了解幼儿在园情景。(六)培养幼儿欢乐阅读和欢