精编资料,供您参考课外活动设计方案【4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“课外活动设计方案【4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!课外活动方案【第一篇】一、指导思想全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,认真落实保证学生每天有一小时的体育锻炼时间,增强学生的体质,培养学生的心理素质和道德素质,激发学生运动兴趣,培养学生自主锻炼的习惯,锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐地发展。逐步养成坚持锻炼的习惯和终身体育的意识。二、活动课实施办法在体育锻炼课中教师要安排学生适当做些准备活动(内容可以是广播操、或者学生自编操,跑步等),活动前老师指导体育委员借好器材,安排学生在指定的场地活动。在活动过程中,教师要不断提醒学生注意安全,危险的活动要及时制止,及时处理突发事件。下课要组织好学生归还活动器材,整队下课。三、实施计划安排:活动时间:课外活动全部安排在中午11:50—12:50四、各年级活动内容一年级器械活动:短绳、橡皮筋素质活动:青蛙跳、迎面接力跑、掷远(小海绵球)游戏:老鹰捉小鸡、切西瓜、贴膏药等每个班级体锻课中最多可以选用二种器械进行活动,素质练习1-2项,游戏1-2项。二年级器械活动:短绳、橡皮筋、呼啦圈、接力棒素质活动:青蛙跳、迎面接力跑、掷远(小海绵球)游戏:老鹰捉小鸡、贴膏药、二人三足跑等三年级器械活动:篮球、长绳、短绳、呼啦圈、素质活动:青蛙跳、迎面接力跑、仰卧起坐(指导学生拿垫子)游戏:穿越封锁线、二人三足跑等四年级器械活动:篮球、长绳、短绳、呼啦圈、毽子、羽毛球素质活动:青蛙跳、迎面接力跑、仰卧起坐或者两头起(指导学生垫上运动)游戏:二人三足跑、报号跑精编资料,供您参考五年级器械活动:篮球、长绳、短绳、呼啦圈、毽子、羽毛球素质活动:青蛙跳、迎面接力跑、30M折返跑、仰卧起坐或者两头起(指导学生垫上运动)游戏:、二人三足跑、报号跑等学生课外活动方案【第二篇】一、人员安排(1)成立学校领导小组:组长:副组长:成员(执行小组):(2)成立艺术指导小组:组长:成员:(3)后勤保障组:(4)安全保卫组:(5)宣传组(拍照、摄像):二、第__届“诚毅杯”经典诗文朗诵比赛暨迎新春诗词朗诵会1,负责人:2,时间:初中x月x日(周五)下午3,地点:某中学高中、初中田径场4,具体事项看附后的通知。三、学生才艺表演参加对象:初一年至高三年。负责人:;时间:初中x月x日(周五)下午节目的具体要求:1,各班级要积极发动学生,自己编排节目。2,学生自荐的节目,内容要健康积极向上,各班级和年段要认真审查。学生自荐节目报团委学生会。3,学生自荐节目,由校学生会组织初选赛,初、高中初选时间自定(可请音美组老师作为评委)。入围节目于x月x日(周三)前统一报送给德育处老师。入围节}目,由老师负责编排。四、迎新游园活动参加对象:初一年至高三年。具体事项及要求:1,校团委负责组织人员进行迎新游园活动的安排及布置。2,各年段各班级要积极配合校团委的安排。负责人:时间:初中x月x日(周五)下午五、春联迎新设计书写比赛参加对象:初一年至高三年。具体事项及要求:1,各班级要积极发动学生,让学生自己编撰和书写春联。精编资料,供您参考(不得抄袭,一经发现取消参评资格)2,春联的内容要积极、健康、向上,贴近学生生活。3,在x月__日(周四)前,春联须张贴在各自的班级教室门口两侧。4,于x月__日(周一)前以年级为单位将各班春联以word文档(电子稿)送至团委办公室。校团委将组织人员进行拍照和评比。负责人:时间:x月x日(周四)地点:各年段各班级注:张贴春联时,应使用透明胶布。六、灯笼迎新手艺展示参加对象:初一年至高二年(高三毕业班除外)。具体事项及要求:1、为了营造温馨的气氛,要求每班制作至少5个灯笼,并于12月28日(周五)上午,将灯笼挂到初中、高中的大操场指定位置,团委、学生会将派人进行灯笼评比。2,制作的灯笼,要表现出热闹喜庆的气氛,要体现出欣欣向荣的景象。负责人:时间:x月x日(周五)七、全校迎新书画展比赛参加对象:初一年至高二年(高三毕业班除外)。负责人:1,具体事宜由美术组负责。2,在x月x日(周四)前,获奖作品分别在初中、高中校区展示。课外活动方案【第三篇】一、赏析欣赏优秀朗诵作品视频,了解朗诵的基本常识,知道该课外活动小组的活动计划安排,提出对该班学生的要求。二、字音1、声母(针对重庆方言发音易混淆的几个):⑴平翘舌:Z----zhc----chs----shr⑵鼻、辺音:nl2、韵母(针对重庆方言发音易混淆的前后鼻音):in----ingen----eng3、儿话音4、轻声三、朗读技巧1、朗读有三大环节:理解作品(熟悉作品、把握作品、确定目的、分清对象)、感受作品(形象感受、逻辑感受)、表达作品(重音技巧、停连技巧、语速技巧、语气技巧)2、突出重音的方法:加重、放轻、放慢、停顿、提高、精编资料,供您参考加快、放虚、削弱非重音。3、常用的12种音色:高低强弱、明暗虚实、刚柔粗细四、准备作品,汇报表演最新学生课外活动实施方案【第四篇】一、活动主题五湖之汀看甪直,孝感动天二十四二、活动目的1、了解甪直文化古镇的历史、人文、古迹2、“孝”是中华民族优良的传统美德。而当前中学生“亲情”、“感恩”意识缺乏。为了让学生在活动中感悟什么为“孝”,如何感悟“亲情”、学会“感恩”。3、让学生感悟孝道,学会感恩,三、活动方案第一阶段:宣传准备阶段(第9~10周)1、各班级经过网络、书籍查找资料,了解甪直古镇的人文古迹、历史;语文组教师经过语文课,为学生介绍甪直古镇的著名文人、作品。2、了解二十四孝,以故事的形式讲二十四孝的故事3、搜集古今有关“孝德”的人物和故事(尤其是学生身边的优秀榜样)4、设计问卷对学生和家长进行调查,经过调查,了解学生“孝”的现状第二阶段:活动实施阶段(第11~12周)1、参观甪直古镇,亲身感受古镇的历史文化、实地了解人文古迹等2、参观张陵公园内的《二十四孝故事》展览馆3、在学校网站开设师生论坛:1)讲“孝道”是否过时?2)“孝道”的现实意义是什么?4、各班召开《孝敬父母》主题班会1)经过介绍自己名的含义,讲父母对自己的期待2)父母的艰辛和爱自己的真实故事3)“为什么要孝敬父母?”、“如何孝敬父母?”、“自己孝敬父母了吗?”5、收集古今有关“孝”的故事,汇编成册编成校本教材,6、“父母在我心中”征文比赛;第三阶段:总结表彰阶段(第14周)1、学校有关部门对此次主题活动过程中表现出色的个人和班级进行表彰;2、在以上活动的基础上,收集各方反馈,进行全面总结,使“懂得感恩,懂得孝敬”教育成为我校创立九年四段式德育分层递进、培养学生职责意识的一个重要抓手。