精编资料,供您参考小学植树节活动策划方案(实例)优秀4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“小学植树节活动策划方案(实例)优秀4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!小学植树节活动策划方案【第一篇】一、活动目的三月十二日是每年植树节活动日,在这春回大地、万物复苏之际,为保护我国的林业资源,美化环境,保持生态平衡;为提高大家义务植树的意识,提高大家爱护花木,珍惜绿色的。责任心,学校以植树节为契机,开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与,将学习知识与劳动实践结合起来,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,为我校创建市绿色学校添风采。二、活动对象2—6年级和初中部青年志愿者三、活动时间20xx年3月10日下午课外活动(视天气情况而定)四、活动地点XX学校操场周围五、活动流程(一)前期准备班主任做好宣传,明确植树的必要性。(二)规划场地学校总务处准备好场地,确定树与树之间的距离和植树的棵树以及树苗的大小。(三)树苗准备各班级按照总务处的规划,根据标准分组准备树苗(树苗的大小及种类要经过学校总务处的审核,方可种植)。(四)具体过程各班对学生进行分组,按小组的数量寻找树种,尽量让树苗较大、易成活、四季常青;3月12日下午课外活动时间,德育处组织带领各班有序到指定地方种植。(五)注意事项1、德育处和班主任要对学生进行安全教育,讲解安全注意事项;2、活动过程中,注意言行举止,争做文明学生。3、植树过程中注意合理利用工具,节约用水。4、活动完毕,合影留念。小学植树节活动策划方案【第二篇】一、活动目的:精编资料,供您参考以植树节为契机,在少先队员中开展形式多样的“植树护绿”实践体验活动,积极参与宣传,开展植树造林活动,从而让全体少先队员在活动中体验成功的喜悦,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。二、行动口号:伸出你的。手,伸出我的手,让我们一起行动,为大地妈妈献出一片绿色三、活动时间:3月9日至3月12日四、参加对象:四、五中队部分队员五、活动内容:2、组织四、五中队部分队员联合镇农科站一起进行植树造林。(地点:前进村;时间:3月12日)3、护绿实施行动,组织部分五年级学生成立““未来花”护绿小分队”,参加护林带“护绿”实践活动。时间:3月11日。(日军登陆处林带、校园林带、敬老院林带。每学期开展三次护绿活动)六、注意事项1.活动力求实际、实效、实用,重过程,同时也要结果,要做到每一名队员都能够在这项活动中受到一定教育。读书主题活动方案【第三篇】活动目的:书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!通过开展“经典诵读”、“交换阅读”、“同步阅读”、“亲子阅读”等活动,培养学生从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中亲近母语,增加积淀,陶冶情操,获取真知;激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书。活动形式:小品、朗诵、舞蹈、故事;展示亲子读书卡及班级优秀作文选刊等。活动准备:将中队人数分为六个小队,分工合作,做好各项准备工作,布置好活动场地。各队员准备有关资料,以小队为单位,排演与读书有关的节目。活动过程:一、活动开始:(一)开场白:主持人1:我们今天的主题队会有些特别。主持人2:是啊,学校的领导、老师也来参加我们这次活动了。主持人1、2:让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来吧!(鼓掌)主持人1:从我们懂事那天起,爸爸妈妈就对我们说:孩精编资料,供您参考子,长大后,你要好好读书。主持人2:进入小学后,在老师的教导下,我们认识了aoe,学会了读书写字。主持人1:从此,一位良师益友就走入了我们的生活,那就是-(合:)书。主持人2:古人说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟。主持人1:现在的人说:书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们精神的粮食。主持人2:啊,从书中我们认识了《白雪公主》;知道了《十万个为什么》;明白了《钢铁是怎样炼成的》。主持人1、2::今天,就让我们与书为伴,在书的海洋中尽情遨游吧!主持人1::首先请欣赏小书童队为大家带来的小品《郊游路上》。1、小书童队:经典诵读之《三字经》2、经典诵读之《弟子规》:3、经典诵读之《笠翁对韵》:4、欣赏舞蹈:《读书郎》:5、好书介绍:好书推荐――生分别用一句话介绍手中的书。《西游记》:中国四大古典名著之一,世界神话传奇经典著作,适合各个年龄阶段人阅读的好书。《伊索寓言》它是东西方民间文学的精华,是劳动人民智慧的结晶。幽默风趣,众多哲理,尽在《伊索寓言》。《安徒生童话》童话王国丹麦一位伟大的童话作家安徒生的童话,让所有儿童甚至成年人都喜爱的。一部书!《小学生的二十一个好习惯》:尊长辈爱幼小孝父母遵教导,爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好,《小学生的二十一个好习惯》,常常阅读习惯好!《一千零一夜》在民间文学中,《一千零一夜》是最壮丽的一座纪念碑。仿佛一座宝山,你走了进去,总会发现你所喜欢的宝贝。《格林童话》:是德国文苑中的一颗摧璨的明珠,更是瑰丽多彩的世界童话王国中一束争奇斗妍的奇葩。《中国神话故事》:带给你七彩世界,同梦幻一起飞翔!《十万个为什么》一部无所不知、无所不晓的奇书,她会满足你强烈的好奇心和求知欲。《上下五千年》为我们成千上万的少年儿童献上了一份精美的精神大餐,让我们爱不释手。主持人1:呀!有这么多好书!真让我眼馋啦!如果我想把这些书都一一看完,你们有什么高招吗?生(合):这个嘛!那些小书生们自有办法!6、交换阅读、同步阅读、亲子阅读:7.故事演讲:精编资料,供您参考8、主持人:现在请全体队员将自己的读书卡、优秀作文及好书介绍给参加活动的领导和老师吧!展示自制的读书卡、精美书签、优秀作文及介绍好书。9、朗诵诗歌《读书》二、活动结束。读书主题活动方案【第四篇】一、活动目的以世界阅读日为契机,开展为期一周的读书节活动,让家长认识到亲子阅读的重要性,让孩子爱上阅读的'快乐,鼓励孩子多读书,从中体会读书的乐趣,让读书成为一种习惯。二、活动主题快乐阅读快乐成长三、活动内容1、分发读书节倡议书(xx月22日上午8:40—8:50)各班发放亲子阅读记录表,各班主任以多种形式展示亲子阅读的成果。(附表格1)2、语言组制作阅读周宣传海报(xx月22日)语言组制作宣传海报,形式语言组自定。3、我爱阅读、我爱我家(xx月22日—xx月25日)各班设计我爱阅读、我爱我家亲子照片征集栏,请家长将亲子阅读的照片带来交给班主任并附说明,进行环境创设。4、绘本漂流进我家活动(xx月23日——xx月27日)以年段为单位进行平行班间的绘本漂流,并在书后附上漂流登记卡,漂流五天要求家长一起亲子共读并留下阅读痕迹。(附表格2)平行班漂流方式:(周二1→2→3→4→5→1依次类推。5、故事大王或成语情景剧巡演(xx月24日—xx月28日晨间谈话)大班各班选2名幼儿利用晨谈时间到各小中班进行故事或成语情景剧巡演。6、绘本教学走进课堂老师们在阅读周中统筹安排绘本阅读2个教学活动,并能体现在周计划表中,将活动教案的电子稿发送给年段组长,然后再统一发给竺霜霜老师。7、读书节闭幕式(xx月28日8:40—8:50)为读书节活动中故事大王颁发奖状。四、活动摄影:杨xx五、活动信息报道:周x