秋季幼儿园开学园长工作计划4篇为了做好开学前的准备工作,幼儿园园长应该提前做好计划,宣布新的学期计划和实施要点,保证教师根据全园工作计划跟进,那么关于秋季幼儿园开学园长工作计划怎么写呢?下面是由三一刀客网站网友为大家分享的“秋季幼儿园开学园长工作计划4篇”,仅供参考,欢迎大家参考下载。秋季幼儿园开学园长工作计划(一一、指导思想以《纲要》为指导,以总校目标作为指导方针,以爱为教育的基础,结合本园实际,继续以“我能行,我努力,我真棒!”为精神动力,抓好常规工作的同时,继续建设本园特色,使教育质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园,家长的放心园,老师的收获园。二、关键词:坚持反思感恩三、主要工作(一)、把责任文化打造成部门文化的根基。1、以“责任”为主题,以“责任”为根基,倡导老师多读书,组织老师们以某本书为中心,在读书中体会生活,学会工作,从而学会感恩,在感恩中提高工作效率,提高幸福指数。2、每周例会智慧分享,行政和组长把一些“事实性反馈”给老师,使老师做事有的放矢。每周由一位老师把自己收获的一些感受分享给大家(侧重于业务上的知识)。从而把积极、上进、健康的思想带给大家。3、周二保育员例会,在上个学期的收获中,鼓励保育员在每周例会中和大家分享“我在班级管理中学到了什么?”进一步提升“教”的能力!(二)、在文化背景的.引导下,在反思中,坚持我们的收获,努力提高“品质”。1、教研活动:教师研讨课严格按照我们“流程”进行,资料积累到位,一学期中每位教师要求自己上一节“好课。”2、年级组工作:常规性的幼儿活动以年级组为单位展开,本学期组长帮助每位老师可以成功开展一次“半日活动展示。”关注组内老师研究资料的积累。3、后勤队伍建设:本学期继续提高保育员“教”的能力,在以往的比赛活动中放进去一个“班级常规工作”比如:保育员组织幼儿点心环节等。(三)、根据本园实际情况,采取多种途径,提高教学质量。1、根据孩子发展的五大功能区,把幼儿园所学综合课程进行整合,初步分为语言、音乐、科学、体育等方面,由专人负责设计出适合各年龄段的活动方案,在尊重孩子年龄特点的前提下对孩子各方面的发展给予一个科学的评估。2、全心服务班继续推广,坚持上学期服务班中两大主题“英语”和“瑜珈”。(四)、家园共育,充分调动家长的积极性是分部工作的主题。1、每月用书面的形式向家长反馈一次幼儿的发展情况和幼儿教育情况。鼓励家长可以把孩子在家的情况反馈给教师,从而使教育更有针对性。2、每两个月召开一次家长会,活动有计划、有目标、有讲稿,有针对性制定指导家长的内容(家长会资料要求;有讲稿、有过程、有总结、有反思。)3、遇到家长投诉问题及时向园部汇报,并妥善解决。坚信幼儿可以做到,坚信教师可以做到,想信自己可以做到,并将此化成一种强烈的信仰!学会坚持、学会反思、学会感恩!秋季幼儿园开学园长工作计划二其实人要做好一件事,除了要有认真的态度外,还需要有高度的热情,这样才会有活力。当然,处理好幼儿园园务也是一样的,幼儿园就像是一个公司,需要全体人员认真工作、协调合作,这样才能完成工作,达到预期的效果,更重要的是幼儿园是孩子们学习的地方,更加应该注意生活的各个方面,为了能够给孩子营造一个好的环境,我们制定了如下园务计划。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领幼儿园的各项工作,以《幼儿园教育指导纲要》为指针,按照教育局的工作精神,团结与带领全园教职员工,立足幼儿园可持续发展,聚焦幼儿园特色发展,致力追求内涵发展。围绕区“规范管理,突出特色,促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新,以保教结合为原则,以贯彻安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作,倾力打造幼儿园特色发展,真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。二、工作思路__年幼儿园工作思路是:认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》,以“发展孩子、服务家长,成就教师”为教育理念,围绕安全工作一条主线,突出金蒙早教及英语特色教育,抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设,规范管理,突出特色,促进均衡,优质服务。努力“营造一个家的氛围,,让每一个孩子健康快乐地成长”。三、主要工作目标一)规范管理。,增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制,继续进行人性化管理。(二)强化队伍。完善师资队伍培养机制,加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践,加强教研。加强保育员业务培训。并进行年度考核(三)突出特色。以保教并重为前提,在丰富幼儿一日活动内容,强化幼儿日常行为规范上下功夫,在英语教学、蒙氏教育及美术教育等特色教学上有所突破。(四)优质服务。进一步树立服务思想,落实安全责任与措施。(五)家园共育。召开期初和期末家长会,继续家访和家长开放日活动的开展。四、主要工作及措施1、规范管理,重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度,重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心,宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”,精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节,积极营造民主、开放的教学氛围,以人为本的育人氛围,健康和谐的人际氛围,使全体教职员工形成一个共同的理念:工作着是幸福与快乐的,变“要我做”,为“我要做”,使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。秋季幼儿园开学园长工作计划三一、指导思想本学期,我园将以《幼儿园教育指导纲要》为准则,积极服从和服务于教师的专业发展,进一步加强幼儿园教研改革,推进教育科研的积极性,使教科研工作成为促进教师、幼儿园共同发展的动力,把我园工作推向一个新台阶。二、工作目标1、重点抓好常规管理。2、抓岗位培训,促进教师专业发展和师资队伍的整体成长。3、开展园本教研活动,把教研活动方式推向深入。三、主要工作1、加强理论学习,积极构建学习型组织。根据幼儿园发展目标,紧紧围绕“幼儿园主题活动和学科教学的整合”这一主线组织教师开展专业理论学习,加强对教学中的热点与难点问题的研究,要求每位教师都认真阅读与教育课题相关的教学刊物或理论书籍,并围绕各自课题做好富有启发性、指导性的专题总结。2、开展园本教研活动把新的教研方式推向深入幼儿教师是《纲要》与幼儿发展的桥梁与纽带,建设高质量的教师队伍是全面推进素质教育的基本保证,也是提高质量的关键。因此,我园将围绕“发展内涵”这一工作宗旨,从教师专业发展需要出发,推行多样化的师资培训,并使教师的专业与班级特色有机结合,切实提高教师的科研能力与业务水平,努力促进教师队伍的专业化成长。3、注重教学反思,一一与心灵交流为切实提高教师的实际教学能力,在学习新理论新观念的同时,要加强对自我教学实践的反思。不同层级水平的教师应不断寻找自我的“最近发展区”,在研究中学习在学习中成长。每位教师在积极参与理论学习研讨的同时,更深刻地反思自己的教育行为,写好每次主题反思及每周至少1次的教学反思活动,努力使自己成长为一个专业型研究型的教师。四、本学期主要活动安排九月份1、各班制订班务教育教学计划2、召开幼儿园教研会议3、课间手指操4、班级常规检查及评比5、制作学生花名册十月份1、各班设计一个主题活动并作好记录、反思2、布置教室3、户外活动4、明年六一汇演计划5、政治学习十一月份1、全园教师公开教学活动比武2、园本培训:如何上好一堂音乐课3、教室布置评比4、安全学习十二月份1、准备“元旦”庆祝活动2、园本培训:体育活动的组织3、安全学习秋季幼儿园开学园长工作计划四学期工作已经开始,园长除了抓好日常的教育教学、后勤保育等工作,还应重点做好本学期的各项工作。1、督促教师对这学期的教育教学效果作检查、分析,力求准确而全面地把握每个幼儿各方面的发展状况,在此基础上,填写幼儿在园情况汇报单。要求汇报单既能反映各年龄段幼儿发展的主要特点,又具有每个孩子的个体特征。。2、有针对性地对幼儿进行安全教育及生活常规教育、春节礼仪教育,开学要求每位幼儿领一张反映开学入园生活情况的记载表。3、各班教师采取家长会的方式,分别与家长详细交谈,分析幼儿的特点、应注意的主要问题、在家里的教养方式等等。要求与每个家长都谈话,谈话也可按幼儿类型进行。4要求各班教师管理各班的财产,并做好记录。6、做好学期工作计划,在开会时,认真讨论分析本学期幼儿园各方面的工作安排,学期结束时由各班教师向园长汇报。7、计划根据平时的考核、测查情况以及学期总结情况,合理地发放学期的奖金,以调动全园教职工的积极性。8、教师认真备课,为本学期工作做准备。要求在分析幼儿现状的基础上,研讨新学期的保教目标、阶段目标,重点安排好第一个月的工作计划。一、做好开学前的准备工作1.召开教职工会议,宣布新的学期计划和实施要点,讨论全园大事、教工福利等问题。2.向各班分发所需的教玩具、学习用品、清洁消毒材料、备课笔记本,等等。3.各班教师根据全园工作计划,结合本年龄组计划和本班实际情况,制定班级第一阶段详细工作计划。4.考虑到开学后可能出现的情况,有重点提前做好准备。5.规划班级墙饰和生活区域,教室里符合季节特点的布置,在活动区提供新的玩具、材料、磁带等。6.出黑板报,告知家长新学期幼儿园的工作重点、家长学校工作计划、家园联系方法及收费通知等。二、组织好开学初的保教活动1.让幼儿在喜庆气氛中入园,对幼儿进行常规教育。2.观察、了解幼儿的身体健康状况和各种习惯,收集有关家庭成员,包括亲属、邻居有无疾病的信息,有针对性地防病治病。3.做好传染病的预防工作,特别是注意空气消毒和幼儿的衣着。4、结合“三八”妇女节,开展尊敬父母、老师和各行各业劳动妇女的教育活动。5、抓住季节特点,引导幼儿观察初春的季节变化的特征,帮助幼儿积累感性经验。三、加强计划调控1.制订幼儿园各个班级工作计划,形成本学期配套的计划体系。2.召开家长会,更新“家长园地”内容。3.每位教师计划本学期研究工作,落实具体措施,保证研究项目顺利、保质完成。4.各班按计划对幼儿发展水平进行一轮观察、记录。