自我分析个人优势劣势3篇

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自我分析个人优势劣势3篇【参考指引】此文档资料“自我分析个人优势劣势3篇”由三一刀客网友为您精编整理,供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就分享下载吧!自我分析个人优势劣势11、学习喜欢学习新的知识,拥有快速学习能力每周至少读一本书籍,内容涵盖天文、地理、政治、商业等各个领域通过自我学习,成功ipodtouchos系统,使之具备更多功能及显示效果,并为周围朋友同事的apple产品提供系统服务。2、工作一,熟练操作质检七大手法并分析问题和解决问题,这样可以降低公司产品的不良率,节约成本。二,熟悉丰田生产管理模式,成本意识高,降低成本,寻求企业的增长点。三,规范作业,工作态度端正,管理规范化,作业标准化。四,曾在体系担任两个月工作,熟悉日常事务的管理,并主持过内部审核及两个体系的外审。3、性格成熟稳重。愿意吃苦受累,通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值,能合理地统筹安排生活中的事务。具备较强的逻辑思维和判断能力,对事情认真负责,有很强的责任心和团队意识;自信、乐观,具有一定的创新意识和创造能力。自我分析个人优势劣势2从20xx年参加工作至今,一直从事小学数学教学工作,到今年已经是第十三个年头了。我一直热爱自己的工作,坚持着自己的梦想。带好每一个孩子,让他们的数学潜力得到最大的开发,是我的乐趣所在。我一直觉得没有什么工作比自己所从事的教育工作更加有意义,也是这样的信念让我坚持做好我自己。新学期我要带六年级了,这对我来说还是第一次。我想:我必须努力,比以前,比过去的每一年都要更努力。让这些我从一年级带上来的孩子们在小学阶段画上一个圆满的句号,也换来那些一直信任支持我的家长满意的笑容。现对自己在教学工作中的优势劣势做一自我分析,望等到领导和同仁们的指正。优势:1、热爱本职工作,对待工作有激情,肯钻研,舍得下功夫。2、从一年级使用这套苏教版教材,积累了一定的经验。能够充分利用网上的资源,提高自己的工作效率。3、学生大部分是自己一手培养上来的,学习习惯,个性特征都比较了解,能够对症下药。4、与家长关系比较融洽,家校联系比较畅通,得到了较多家长的支持。5、工作多年,有一定的教育教学经验。也善学好问,还有一定的进步空间。劣势:1、没有带过毕业班,缺少经验。2、没有带过人教版高年级的教材,在知识的融会贯通方面会有一些困难。3、工作有时比较急躁,缺乏耐心。4、在教材的钻研、教学方法的灵活使用、对学生的因材施教等方面还需改进。措施:1、加强教育教学理论的学习,以便更好的改进实际工作。2、下功夫钻研教材,使自己能够很好地驾驭教材。3、在工作中努力克服急躁的毛病。中国人是从来不甘人后的,我们要发扬中国奥运军团拼搏向上的精神,勇于突破自己,改写历史,创造辉煌!自我分析个人优势劣势3在这一年多的学习和工作中收获了很多,但我知道自己还是存在很多的不足。在今后的学习生活中我会继续努力,将我的缺点改进,并且升华我的优点。再此我将自己的优缺点进行了分析如下:优点:在学习上,严格要求自己,端正工作态度,作到了理论联理实际;从而提高了自身的一专多能的长处及思想文化素质,包括生活中也学到了养成良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好做事原则,能与同事们和睦相处。思想上,自觉遵守公司的的规章制度,坚持参加公司的每次的培训。要求积极上进,爱护公司的一砖一瓦,一直严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀工作者的重要性。缺点:不大气。不大气与性格和经历有关,不大气有很多种理解,我更多倾向是不自信,可能是我过于拘谨的性格和经济比较拮据的经历,在为人处事方面,曾有人提示我不大气,放不开,我也意识到是一个很大的缺陷,不仅要了解更多为人处事规则,更要大气。

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