评选活动方案(案例)【优秀4篇】

好文档，供参考1/9评选活动方案(案例)【优秀4篇】【题记】这篇精编的文档“评选活动方案(案例)【优秀4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！评选活动方案【第一篇】一、活动主题：童年的记忆是美好的，每个人的童年都有不同的精彩和故事，为展示孩子们斑斓的童话世界，增进亲子关系，体验和孩子一起成长的快乐，分享和孩子在一起的故事，我园拟于六一活动期间举行以“和孩子一起成长”为主题的亲子摄影展评选活动。二、活动时间：20XX年5月中下旬三、活动对象：全园幼儿及家长四、活动办法：由各园自行组织亲子摄影比赛活动的初选，初选后根据要求各园将入选作品提交幼儿园，再由幼儿园领导、教师和家委会成员组成的评委进行最终评审，获奖者颁发奖状予以鼓励。五、活动程序和时间安排好文档，供参考2/91、初评阶段（5月14日——5月18日）初评期间，各班教师负责收集幼儿与幼儿家长自由投稿摄影作品，并负责指导填写幼儿园亲子摄影大赛作品登记表，附于作品背面右下角和作品一起提交。幼儿园亲子摄影大赛作品登记表2、终评阶段（5月21日——5月25日）由幼儿园领导、教师和家委会成员组成的评委进行最终投票评选，综合评选结果产生获奖作品，评出一等奖10名；二等奖20名；三等奖30名；优秀奖若干名。3、颁奖与展示交流阶段（5月28日——6月1日）（1）优秀获奖作品将制作成若干展板于全园庆“六一”活动期间现场展示。（2）六一儿童节当天组织现场颁奖活动。六、作品要求1、参赛作品以照片形式提交，作品要求真实原创，主题鲜明，贴切命题，富有情趣；画面内容清晰完整，构图合理，具有一定的摄影作品特征。2、比赛不接受合成照片、多次曝光照片和用电脑技术人工修改制作的照片。3、照片类别：分单幅与组照两类，组照每组照片不超过4幅，并粘贴在同一张卡纸上。4、照片尺寸：单幅为7英寸或以上尺寸（彩色、黑白均好文档，供参考3/9可）；组照为7英寸以内的尺寸。5、投稿照片背面必须粘贴作品参赛登记表（附后），内容准确详实，截稿时间为5月14日。七、评审标准1。摄影作品主题鲜明，内涵丰富；2。内容活泼、富有特色，折射出智慧、和谐的家庭和社会现状；3。创意独特，构思精巧，艺术性强；4。技术运用得当，观赏性强。5。整体效果好。为了给孩子留下一个美好的童年，希望大家积极踊跃参与，请参选的家长5月11日前先将电子档交给班内老师，在班级内进行初选，积极报名哦！评比活动方案【第二篇】一、活动主题：美丽惠贞·书画增色二、活动目的：通过征集全体队员书画作品，繁荣校园文化，营造向真、向善、向美的校园文化氛围，培养队员的多方面素质与能力，促进队员们的身心健康和谐发展。好文档，供参考4/9三、活动时间：20xx年3月10日—20xx年3月31日四、活动地点：校内五、活动对象：全体少先队员六、内容与要求：1、内容：要求健康向上，具有创新性，能充分反映当代少年儿童奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。2、书法篆刻：毛笔书法、硬笔书法、篆刻，作品先不用装裱，具体要求如下：⑴毛笔书法作品限于4尺宣纸3开，一律竖式。不收对联、横幅。⑵硬笔书法作品限8开、16开两种。⑶篆刻作品要求4方以上，印蜕贴在4尺3开大小空纸上，同时附释文。3、平面设计：字体设计、海报/招贴设计等。作品为4开图画纸大小。4、绘画：中国画、水彩画、版画、剪纸、素描、电脑绘画等。中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种一律为4开图画纸大小。好文档，供参考5/95、摄影：彩色和黑白摄影两类。摄影类一律将作品印成10寸照片（作品及文字说明均附电子稿）报送。六、活动程序：1、第一阶段（3月10日～3月25日）：发动队员创作书画作品，上交到各中队辅导员处，由队员评选后上交大队部。上交总数量15-20幅。2、第二阶段（3月25日～3月31日）：大队部组织有关教师进行评比筛选。3、第三阶段（4月1日～4月30日）：优秀书画作品将被拍成照片，设计成各类形式的礼品，用于赠送给来校的各级贵宾。一部分优秀书画作品上墙，一部分将被选送区、市中小学生艺术节比赛，七、奖项设置：设一、二、三等奖若干名。评选活动策划方案【第三篇】为激励学习热情，表扬学习态度端正、学习成绩优异的学生，根据“激励为主”的评价原则，经学校研究，特评选“学习之星”。一、指导思想表扬在学习方面表现突出的学生，为全体学生树立学习的榜样，大力加强学风建设，促进教学质量的提高。好文档，供参考6/9二、评选标准1、学习态度端正，学习积极性高，无违犯校规校纪现象。2、尊敬老师，团结同学，能帮助他人，在学习中起模范带头作用。3、上课认真听讲，按时完成作业，及时改正作业中出现的问题，主动学习性强。4、学科学习成绩优秀，积极参加学校举行的学习性活动，表现突出。三、评选办法1、班级初选，即各班级根据评选标准，参照平时学习情况和测试成绩，推选出10名候选人。2、学校评选，即学校根据各班级推选的学生，确定校级“学习之星”人选。3、公示通过，学校将“学习之星”人选公示无异议后，确定最终荣获“学习之星”人员名单。四、奖励办法1、学校将受奖学生通过校讯通平台以发喜报的形式通知给学生家长。2、学校给每个荣获“学习之星”的学生拍照，在宣传栏光荣榜上进行张贴表扬。3、荣获“学习之星”的学生，照片粘贴在学校网站上展示。好文档，供参考7/94、为每个获奖学生发放奖品。评比活动方案【第四篇】课堂教学是获得知识和技能的基本途径。要提高课堂教学效果就要讲究教学卫生，促进学生积极发挥主观能动性，集中注意力，提高学习效果。本学期我校三月份的教学常规评比活动将从课堂教学卫生抓起，注重板书卫生、语言卫生、教师授课的位置卫生、学生的良好学习卫生习惯等。通过此活动的开展借以提高教师的教学卫生水平，培养学生良好的学习习惯，进而有效地增强教师的教学能力和强化教学效果。一、活动遵循的原则：1、教学内容科学性，教师所讲授的知识应当是正确的、可靠的科学知识。根据学生生理和心理发育的年龄特点和接受能力，注意教学内容的系统性，力求通俗浅显，逐渐加深，从感性上升到理性，以求在较短的时间内学到较多的知识。2、教学方法适应性，改进教学方法对预防疲劳有重要意义。教师可采用不同的教学方法，简练、清晰的言语，生动、形象的表述，唤起学生的学习兴趣。多利用图表、模型、实物等直观教具，帮助学生理解、记忆。运用电视、计算机等现代化多媒体手段教学，有利于调动学生学习的积极性，吸引注意力，增强感官认识和记忆，并能开发思维。3、学科知识的交叉性，教师可依照大脑皮层镶嵌式活动好文档，供参考8/9的特点，各学科之间交叉授课，避免单一课程的单一刺激。不同性质的课程轮换，脑力与体力活动交替，是减少疲劳发生、提高学习效率的有效措施之一。二、活动评比要求：1、严格执行教学计划，按规定讲课授课，不擅自加快和增多教学进度和内容。2、教师讲课要重点突出，语言力求清楚，要采用启发式。3、按时上、下课，不拖堂。课间让学生走出教室活动，得到充分休息。4、教师上课要注意学生的用眼卫生，注意纠正学生阅读，写字时的错误姿势。教师要留神观察学生的精神状态和健康状况。5、教师板书字体规范、画面要端正清楚，应左右兼顾，不要写得太小太草。6、合理安排作息时间，学生每天学习时间（包括自学与课外活动）不得超过6小时。7、按时认真做眼保健操，摸准穴位，动作准确，努力提高眼保健操质量。每天上下午各一次，由该堂任课教师注意监督检查。8、坚持做到二要二不要。二要：书写字姿势要端正，眼睛和书本的距离要保持一尺；续看书一小时左右，要休息片刻，或者向远处眺望一会。二不要：不要在光线暗淡和直好文档，供参考9/9射阳光下看书和写字；不要躺在床上和走路时看书写字。养成用眼卫生习惯。9、班主任老师定期调换学生的座位，预防近视或斜视。二、活动形式由教学领导随堂听课、课间抽测的形式进行。三、活动时间三月中旬四、参评领导小组组长：组员：