中秋节携手教师节活动方案(案例)精编4篇

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精编资料,供您参考中秋节携手教师节活动方案(案例)精编4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“中秋节携手教师节活动方案(案例)精编4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!中秋节携手教师节活动方案1指导思想20_年的9月10日,我们迎来了第__个教师节。今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则,营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。活动目标1.幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。2.幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。3.幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。活动时间:9月5日——9月16日活动地点:__幼儿园活动内容1.(9月5日--9月8):以小班年级组为主要承办体,设计教师节活动内容,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动内容。2.(9月9日):各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡,中班制作教师节礼物,大班绘画活动《我心目的老师》,布置主题墙饰板块。3.(9月10日--9月16日):教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。中秋节携手教师节活动方案21、活动主题:“浓情中秋,感恩有你”2、活动目的:弘扬中华民族尊老爱老之美德。3、活动时间:20__年农历八月十五晚上(19:00分到21:30)4、活动地点:沙井义工中心5、参与对象:沙井注册义工活动的整体构思(活动的板块、各个板块的主题、基调等)活动形式:聚会+自助餐场地的布置:场地布置主要是在培训室内,大致的布置情况如下:场地分为3个部分,分别是主席台(包括唱歌、舞蹈、游戏等场地)、餐台、坐席位。宣传形式:精编资料,供您参考1)qq群宣传;2)做其它活动中宣传。餐点样式:1)水果类:苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、柚子等2)饮品类:可乐、雪碧、矿泉水等3)小吃类:月饼、薯片、花生、瓜子、饼干、糖等活动节目:1)歌曲《十五的月亮》2)舞蹈表演《节目待定》(表演者)3)游戏,“你信任我吗?”一对情侣或朋友站在相隔2米远的地方,前面的人站在约50cm高的地方上,然后毫无预警地往后倒,看看后面的人能否及时接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。材料:软垫、凳子、桌子4)游戏,我爱记歌词:先给选手放一段音乐前奏,音乐一停,选手必须马上接唱,而且歌词一字不能错,唱错要受罚,把气球绑在身上,其他人用尖锐的东西刺破气球。而最后胜出的人将获得一份神秘大礼品5)舞蹈表演《节目待定》(表演者)6)柔力球表演(蒋斌)7)赏月吃月饼:月亮高挂于空,最圆最亮的时候,大家团团坐,边赏月边聊天吃月饼8)手语版感恩的心(全体人员)其他要求:1)对工作人员的到会时间、筹备人员分组与分工等要求:准时到位、认真2)对环境布置的要求:简单即可3)对活动议程安排的要求:紧凑有序4)对活动内容的要求:尽兴就好5)其他情况说明:随机应变中秋节携手教师节活动方案3活动目标1.知道教师节是老师们的节日,初步了解老师的工作。2.能向老师展示所学的本领,和老师抱一抱、亲一亲,问声节日好,回报老师的付出。3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。活动准备:幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。活动过程:1.谈话导入,引起幼儿活动的愿望。师:今天,我带来了一段好看的视频,请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频,了解老师的工作。精编资料,供您参考(1)幼儿观看视频。(2)教师提问。师:录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?3.幼儿展示自己跟老师所学的本领。师:谁能把这些本领表演给大家看呢?幼儿展示所学的本领。4.介绍教师节。师:宝宝们跟老师学了这么多的本领,老师好吗?你喜欢老师吗?向幼儿介绍今天是教师节,是老师们的节日。5.幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲,向老师问声节日好。中秋节携手教师节活动方案4活动目标1.在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈,使幼儿知道9月10日是教师节,并了解教师的意义。2.幼儿会用,“老师,您好”,“老师您辛苦了”等语言表达对老师的爱。3.教师提供纸、笔等材料,引导幼儿根据自己的生活印象,运用多种手段反映出教师工作的简单情节,促进幼儿创新能力的发展。4.让幼儿了解教师的劳动内容和工作态度,培养幼儿尊敬老师的情感。活动准备1.活动周播放教师节主题音乐2.幼儿园班内教师的照片,布置“我们幼儿园的老师”照片展,认识了解老师的工作。3.教师初步了解哪些幼儿家长是教师并收集她们的照片入园。4.制作“幼儿家长教师”照片展和幼儿园“我们的老师”照片展。(工作照)活动过程——班级幼儿学唱歌曲《每当我走过老师的窗前》——各班开展主题教学活动《老师,您好!》1.通过参观“幼儿家长教师”照片展和“我们的老师”照片展,幼儿能用完整的语言回答教师提出的问题,使幼儿初步了解幼儿园教师的辛苦,激发幼儿尊敬、热爱她们的情感。2幼。儿根据经验,简单绘画出教师的形象。从而了解教师节的意义。并把作品送给自己喜欢的老师或者是教师的家长。——制作教师节主题墙,活动结束。

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