幼儿园消防整改方案（详情）（精编3篇）

好文供参考!1/9幼儿园消防整改方案（详情）（精编3篇）【引读】这篇优秀的文档“幼儿园消防整改方案（详情）（精编3篇）”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！幼儿园消防整改方案1一、演练主题认识火灾，学会逃生自救。二、演练目的及意义演练目的：加强教师和幼儿对突发事故的'灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，从容应对火灾等突发事。演练意义：落实教育部对应急疏散演练的要求，根据《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，加强我园安全教育和管理，广泛深入地开展应急疏散工作，确保突发事件发生后应急处置工作迅速、高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护社会稳定，促进社会和谐。三、演练领导小组及工作人员领导小组组长(应急疏散总指挥)：张园长副组长(应急疏散副总指挥)：戈园长疏散引导组：各班班主任、教师、保育员抢救救护组：好文供参考!2/9刘倩楠、王倩后勤保障：陈泽树四、领导小组各组职责(一)办公室职责：1.制定(修订)学校应急疏散预案、应急疏散演练方案和工作程序；2.协调各工作组之间的工作；3.负责组织应急知识的宣传教育，组织应急疏散演练。(二)疏散引导组职责：1.各班级班主任是具体负责人，应熟知应急疏散场地(避险场所)、疏散路线和其他相关注意事项，负责带领幼儿快速、安全、有序疏散；2.各层梯台疏散引导员：一楼梯口由陈京、张菁华负责、二楼梯台由赵倩、王倩负责。(三)抢救救护组职责：1.第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生；2.视情抢救重要财产、重要档案等；3.负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员；4.负责预防次生灾害的发生。(四)后勤保障组职责：1.负责学校治安保卫工作，维护应急疏散秩序；2.尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；好文供参考!3/93.协助开展伤员救治和次生灾害处置工作。4.学校门卫保安1人负责控制学校大门，不让其他外围闲杂人员等进入和干扰。五、演练时间、地点及疏散场所演练时间：20XX年3月26日正式开始演练地点：教学楼应急疏散场所：操场六、参与演练人员幼儿园全体师幼七、演练假想事件和项目设计教学楼一楼电线起火八、演练准备：1.向幼儿讲清本次疏散演练的意义、目的要求及班级的次序、行进路线、集合地点等内容，并组织幼儿练习。2.组织幼儿学习火灾处理知识。九、演练流程（一）应急疏散准备15∶00，指挥、各组安全负责人等均已在各自的楼区到位，并由疏散指挥安排就绪。（二）应急疏散开始1.各类人员即位，打开所有通道，开通广播。各教室的广播播送疏散通告：“老师小朋友请注意，我园正在进行突发好文供参考!4/9事件的疏散演练，在听到疏散警报信号后，请小朋友在老师、安全员的组织和引导下，迅速离开教室，到达幼儿园操场集合。”2.随后，警报声响起，上课老师组织幼儿迅速从教室里跑出，由安全员（引导员）引导，依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故。３.迅速疏散至幼儿园操场，以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤出的幼儿不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。4.在操场集合后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向总指挥报告，确定人员全部安全撤离后。（三）演练结束1.各班进行活动演练总结，教育幼儿要随时服从老师的组织和安排。2.各位置的安全员及时交流如何掌握控制疏散的方向、速度以及疏散队伍的合流和整形，防止幼儿疏散行动过程中的意外伤害发生。幼儿园消防整改方案2“你是平安的，我就是快乐的”这是每位家长和老师的心愿。为了确保每一位孩子的安全和健康，对孩子进行多渠道、多方位的安全教育，进一步提高幼儿的自我保护意识和自我保护能力，为了校园的安全，本着幼儿“安全第一”的宗旨，切好文供参考!5/9实保障师生的人身安全，我园制订了消防逃生演习方案，具体内容如下：一、演习的时间、地点、参加人数时间：XX年5月17日周五下午3：00地点：城中幼儿园南面大操场人数：全园（小班六班、中班六班、大班六班）约750人二、准备工作：师幼事先熟悉校园（安全通道、安全出口），幼儿园大操场，下楼梯（方法、顺序、路线）等。三、逃生过程：1．3：00，警报声准时响起2．各班沿安全逃生路线疏散，离开教室。要求：（1）各班排成1排，沿右墙角边，蹲着走（2）每个小朋友用小毛巾捂着鼻走（3）逃生时不抢道、不惊慌。（4）教师、保育员组织幼儿有序撤离。3．重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明（队伍前、中、后位置安排到位）4．集中大操场，要求：清点人数、排好队5．演习结束排队有序回教室好文供参考!6/9逃生路线：小一班、小二班：教室门出，走幼儿园东面大门通过塑胶地至幼儿园大操场小三班、小四班：教室门出，走幼儿园北面大门通过塑胶地至幼儿园大操场小五班、小六班：教室门出，走幼儿园中间大门通过塑胶地至幼儿园大操场中一班、中二班：教室门出，走东楼梯，排在小一、小二班后经过幼儿园东面大门通过塑胶地至幼儿园学操场中三班、中四班：教室门出，走北楼梯，排在小三、小四班后经过幼儿园北面大门通过塑胶地至幼儿园大操场中五班、中六班：教室门出，走中楼梯，排在小五、小六班后经过幼儿园中间大门通过塑胶地至幼儿园大操场大一班、大二班：教室门出，走东楼梯，排在中一、中二班后经过幼儿园东面大门通过塑胶地至幼儿园大操场大三班、大四班：教室门出，走北楼梯，排在中三、中四班后经过幼儿园北面大门通过塑胶地至幼儿园大操场大五班、大六班：教室门出，走中楼梯，排在中五班、中六班后经过幼儿园中间大门通过塑胶地至幼儿园大操场人员安排：总指挥：xxxx负责操场集中好文供参考!7/9xx负责北面楼梯口的疏散。xx负责东面楼梯口的疏散。xx负责中间楼梯口的疏散。各班教师组成的班组：负责幼儿安全地疏散、幼儿安全教育、事先熟悉校园安全通道、出口等处。门卫：负责全园巡视检查各角落，防止角落遗留小朋友。幼儿园消防整改方案3一、演练目的根据区教育局逃生演练工作要求，为了使广大师生更深入地了解逃生常识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到爆炸、火灾、地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大教职工和学生的人生安全，学校组织开展本次应急疏散逃生演练。二、演练组织机构1、应急疏散演练领导小组2、场地集结队列指挥组三、演练安排1、演练时间：20xx年11月9日2、演练对象：全体师生3、演练内容：应急疏散四、演练程序好文供参考!8/91、总指挥宣布演练开始工作人员各就各位。场地集结队列指挥人员快速到达操场，楼层疏散指挥快速到达相应楼层，班主任快速到达班级。2、紧急疏散（1）听到学校发出的警报声后，班主任指挥全体学生立即起立，走前门的面向前，走后门的面向后，依次撤离至教室外走廊后，排成两路路队，然后快速疏散。（2）按照早操行进路线，行进中步伐要快一些，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒。出现鞋带松开等问题时，不要停下来，防止拥挤和慌乱。其中三（5）、三（2）、三（1）、二（5）、四（2）班先下楼，通过楼梯下楼，排扶楼梯、另一排顺墙根行走。（3）各楼层楼梯口和转身台负责教师，及时纠正学生行进状态，严防出现踩踏现象。没有安排岗位的教师在走廊主动协助疏散指导，提醒学生注意安全，不得直接冲向教学楼外。（4）楼层疏散指导要在前一个班撤完后向下一个班级下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。（5）没有安排岗位的教师协助疏散指挥清点楼层，之后楼层全体工作人员撤出到达操场相应班级。3、队伍集结、清点人数（1）在年级集结队列指挥人员引导下各班在操场指定地好文供参考!9/9点整队。（具体地点和升国旗的集合地点一样）（2）各班班主任立即清点人数（应到数和实到数），及时汇报给年级组长。年级组长报告给总指挥。年级组长：“报告，X年级X人全部安全撤离，无伤亡人员，请指示！”总指挥：（接受人数报告，核实后报告结果）“归队”。4、总指挥做演练总结、宣布演练结束。各楼层疏散指挥、安保人员提前到达原指定岗位，疏导同学安全、有序回到教室。五、演练要求与注意事项1、年级分管领导、跟班教师、楼道安全人员立即到岗，各就各位，指挥学生有序疏散，不得擅离岗位。2、听到学校发出的警报声后，快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。3、班主任带领学生分前后门有序撤出教室（不能统一喊口令“齐步走”，以免产生共振），分班依次快速、安全下楼，不得嬉笑打闹，不得争道抢行，严禁擅自改变疏散路线，以免发生拥挤踩踏事故。4、集结解散时，全体疏散指挥人员在原指挥岗位指挥学生按班级有序返回教师，以防解散后发生拥挤踩踏事件。