最新省帮扶工作年度计划通用5篇

最新省帮扶工作年度计划通用5篇今年的工作即将划上句号，我们有必要做好工作计划。只有尽快构思岗位年度计划，新一年的工作才会更顺利！那年度工作计划该怎么写呢？下面的内容是网友为大家分享的“最新省帮扶工作年度计划通用5篇”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。最新省帮扶工作年度计划篇【第一篇】本学期心理部的任务质在通过开展一些大型活动来加大宣传的力度。前半学期主要围绕着两大主题展开：一、XX届多媒体课件大赛。二、10月10日世界精神卫生日。首先是“XX届多媒体课件大赛”的安排。每届的赛事一向都由新一届的新生参加。本次的活动放在开学的第一周布置，再给与1~2周的准备，交稿后XX、XX的组长选出优秀作品X份，进入总决赛，时间安排在10月10号左右。其次是“10月10日精神卫生日”的安排。10月10日是周X，正好在十一长假后的一周，所以我希望在这周周一的升旗仪式上讲讲10月10日世界精神卫生日的由来，报告这周所要开展的系列活动。主要有：班内海报的张贴（X月XX号左右）、主题班会（XX月X号左右），校内心理影片的播放（XX月XX号左右）及心理图标设计大赛（10/1前完成，10/7后和“多”总决赛一起颁奖）。与此同时，在每项节目的开展前，为了让同学们及时了解动向，宣传栏一角的功夫也不会少。下半学期考虑到快要接近期末考试了，内容会有所减少，我的设想是各班办一个心理知识辩论会（XX月中旬）。1、建立心理部的特属邮箱，让大家踊跃发表对心理部工作的想法和建议。2、开学初在宣传栏制定海报，内容有关心理部的介绍（心理部动态、邮箱、心语室及心理医师）3、再原先制作海报和开主题班会的基础上，这学期再多加一项心理健康知识辩论会4、因为新的一学期有了XX届的加入，所以在前半个学期当中，主要是针对XX届新生的培训，选出组长。而下半学期的任务是对全校而言的，会把重点放在XX届身上。以上只是我的初步设想，还会有所改动，望各位能够多加提点。最新省帮扶工作年度计划篇【第二篇】时间真的过的很快，转眼一学期就已经过去了。上学期心理协会指导老师和学姐们的带领下，在本院学生会心理部的大力支持下，取得了较好的成绩，但也存在很多不足。这学期我们将更加努力，扬长避短，争取把社团建设得更好。现将本学期的工作安排如下：一、日常活动1.心理协会的每位会员每周X下午X点开一次例会。无特殊情况的都需参加。2.发挥协会各部门的作用，我外联部将会积极配合各部门的工作。二、特色活动(视情况决定是否举办)1.三八节系列活动：(1)女性心理健康知识讲座(2)女性心理健康知识趣味竞赛(包括心理游戏)2.四月下旬开展模拟招聘活动。3.五月“我爱我”(5月25日)心理健康活动周系列精品活动(1)在体师生中开展以“关爱心灵，珍惜生命”为主题的心理危机援助工作宣传。(2)在学校开展以“自尊、自爱、自强、自立”为主题的演讲比赛。(3)到校外公众场合如广场、大型社区或敬老院、孤儿院等进行探访等活动。三：学院活动在新的学期里，我们将积极的响应学院的号召，服从领导的安排。配合好所展开的每一次心理活动心理健康协会是以普及心理保健知识，促进人格发展，提高心理素质，激发自身潜力为宗旨的学生社团。我们将继续发扬这一理念，提高自身，服务同学！读书协会为了更好使同学们受益，为同学们提供一个展示自我才能的舞台，增加同学们的读书积极性，丰富广大同学的课外生活和大学校园的文化；使学院图书馆的书籍真正的为同学们所用；让同学们能够更好的读书，能够健康的读书，能够时尚的读书，为了锻炼同学们的自我组织能力、管理能力与协调能力；增强同学们学习祖国传统优秀文化知识的积极性；拓宽同学们的知识面以适应社会对人才的要求；增强同学们的求知欲以及推动校园文化建设进程和协会的发展。读书协会将在接下来的一年里举办系列活动。一、纳新工作：新学期开始了，新同学对大学生活充满了幻想，而漫长的假期已将他们的才能压抑了很久，他们会迫不及待将自己的才华释放出来。在读书协会申请及图书馆老师面试成功后将会给他们提供一个展示才华的舞台，将他们纳入其中，使其展现自我，从而锻炼自我，服务同学，相信读书协会将会成为他们的第二课堂。二、动员大会：在纳新完毕后，读书协会将组织一次动员大会。这次活动的目的是让广大新会员了解读书协会，相互交流理解，并提出有关建议，使更多的同学加入读书协会，从而开展多彩的活动。这次活动将会邀请院团委老师，图书馆老师及其他相关老师出席，邀请学生会代表，各社团代表以及本会全体会员参加。三、安排新生进入读书馆，熟悉图书馆的使用。下半年新生将要搬到新区！对新和环境还需要熟悉，我们会提前组织会员参观和熟悉南区图书馆的布局！以便更好更快的适应新环境，能够更快的促进南北区融合，届时协会组织图书馆工作人员给新生讲解读书馆的相关情况。并带新生参观读书馆，熟悉图书馆的学习环境。四、会刊编辑：为了扩大协会的知名度及进一步加强会员间的交流，读书协会依然会定期办会刊，同时向有关单位学习，争取合作，把会刊办好，以达到信息交流的目的。五、具体活动计划：1.征文比赛为满足广大学生的写作欲和表现欲，并为合肥学院的校刊杂志的发表征集文稿，没学年我们协会都会举行多次的征文活动，活动不仅能增加同学们的写作兴趣，还能提高同学们的文化素养，增加读书的娱乐性，同时我们还会设立相关奖项，激发同学们的写作热情。2.开展协会内部的.交流活动在新生入会之际，为加强新会员间的沟通和了解，增强组织的凝聚力，增加会员之间的交流，加强同学们之间的交流，有利于工作的展开，新学期开学后，组织会员到合肥的风景区郊游或者聚餐。3.图书馆书目推荐沿袭传统，向全院师生推荐近期的新书好书。定期张贴海报，列出各类图书，建议同学们去读，之后组织相互之间的交流，同时，也广泛地向外征集读者的意见，参考同学和老师们推荐的书籍。4.朗诵大赛为增强学生的整体素质，增加校园文化的多样性，协会预计举办一次大型朗诵大赛。5.与学院兄弟社团举行联谊活动为增进社团间友谊，扩大社团在学院以及院外的影响力，准备打破以往社团单打独斗的局面，将社团做大做好。(具体方案，另行拟定)6.捐书与支教活动并重为巩固上学期新建立的校外实践基地，举行一次大规模的捐书活动，并且定期派遣会员带着图书赴周边小学支持当地教育，送去我们的爱心和知识，我们还会定期组织会员到小学支教，不仅锻炼新会员，更更给小学生带去新的知识和快乐。7.学期工作总结大会对一学期来的协会工作所取得的成果及不足进行总结。并向会员公布一学期的经费使用情况。8、委员及各部门部长新制度各部门部长及委员不要求会员自己报名，主要通过在平时的表现和出勤次数来定，经过一学期的活动由部长亲自选出适合担当副部长及委员的人选，这样不仅能激起会员的积极性还能为下一届的接班人做好基础绿叶泛春意，红花显朝气。新学期，在万物复苏之始，社团的工作也逐步展开。对于本学期，我社的工作重点是选出新一届社团的负责团队，锻炼新一届负责人，让社团在大家共同的努力下不断完善、不断发展，更好地服务全院师生。我社紧密围绕学院发展大局，以积极健康的内容和活泼多样的形式，通过多种层面组织、引导学生社团活动，提高大学生的思想觉悟，增强大学生的综合素质，为广大学生提供一方“发挥才能，展示自我”的沃土。我社本学期的工作重点比较侧重内部，目的是加强我社内部建设完善组织机构，确立更切合实际的管理制度，提高我社各部门协调合作的能力，促进社联各部门进一步秩序化、规范化开展工作。以内部稳定为基础，力求新起点、新发展、新飞跃。以引导管理为手段，重点建设院级精品社团，支持院社团联合会发展，逐步形成精品社团。加强社团活动吸引力，同时形成学生参与面广，活动品味、层次相对较高的社团文化格局。依托社团资源，发展社团优势，积极推进校园社团文化，鼓励同学在社团活动中张扬自身个性，展现自身活力，挖掘自身潜力，把学生个性发展和自身成长成才有机结合起来，从而扩大我社的品牌效益。对外，本学期，我社参与外校活动比较频繁，在与外校的联谊活动中锻炼下一届领导团队。加强下一届领导团队的领导能力以及举办活动的经验。同时也加强与其他高校兄弟社团的经验交流，实现信息共享、优势互补、共谋发展。工作计划对内：1、本学期我社计划举办一次与外校兄弟社团的联谊活动，在举办和参与活动的过程中锻炼XX届社员，让他们逐渐成长起来；2、四月左右拟选出我社第XX届负责人：代理社长、副社长及各部门部长；3、规范我社内部管理，总结过去一学期出现的问题并加以解决改善；4、整理我社已有稿件，加强锻炼社员的写作阅读能力；5、完善文学站交流平台(博客空间、qq群建设，为社员提供文学及工作学习交流)，多方位展示文学社形象，提高文学社的影响力和知名度。对外：在参加外校兄弟社团举办活动的时候，锻炼新一届负责人交际能力和活动策划经验。并经常与其他高校文学社时刻保持着学习和工作交流，彰显文学风采。鲁迅在《哪啦走后怎样》中写道，“人生最痛苦的是梦醒了无路可走，做梦的人是幸福的，倘没有看出可走的路，最要紧的是不要去惊醒他”。人贵在有梦想的存在，我想，我们都要坚持我们这个文学的梦想，为着文学理想我们苦苦寻觅，到今天我相信这将是我们寻觅的终点。舒展青春魅力，放飞文学梦想。最新省帮扶工作年度计划篇【第三篇】心理健康教育是素质教育的重要组成部分，为培养学生综合素质，使学生身心全面协调发展，根据院心理健康中心总体安排，特制定文学部本学期工作计划如下：一、指导思想文学部心理健康教育协会工作以社会心理学理论、教育心理学理论以及国家有关加强大学生心理健康教育的文件为指导思想，根据在大学生活的不同阶段学生的不同心理特征开展有针对性地心理健康教育活动，采取丰富多彩的活动形式，树立起学生积极向上、自信乐观的生活心态，培养学生的意志力、自控能力等，提高大学生的综合心理素质，使他们成为心理素质过硬、能够肩负起建设祖国重任的合格人才。二、拓展心理健康教育的途径和方法（一）继续开设学部师生心理对话坊，对已经产生学习、情感、行为等方面问题的学生进行合理疏导和矫正，以诚心、爱心、热心帮助学生解决心理问题。（二）利用“信箱”：通过电子邮件等形式，接受个别咨询。（三）举办心理健康知识系列讲座：计划本学期针对新生举办新生入学心理调试讲座；举办X～X次心理健康讲座。讲座要针对新生入学常见的相关问题及在校期间会遇到的常见问题，达到传播心理科学知识，提高学生心理健康水平的目的。（四）发挥心理协会的作用，定期培训系心理协会成员（每月一次），充分发挥学生心理协会的作用，扩大心理健康教育的影响力。通过对心协会员的培训，让他们了解什么是心理健康、如何进行心理调节、哪些情况需要或可以进行心理咨询，以关注周围同学，及时将信息反馈到系部心理协会，逐渐形成一个信息交流、回馈的网络。1、开展心理协会活动，准备XX次左右的素质拓展活动。2、利用资料、网络、影视等途径加强心理健康教育宣传的力度，定期出心理健康简报宣传心理健康知识，提高学生心理健康水平。三、开展对心理健康教育的研究，探索系部心理健康教育的有效模式（一）继续对构建系心理健康教育体系进行实践探索。（二）进行问卷调查，为以后的工作提供思路和依据。（三）配合院心理健康教育中心，开展心理健康系列活动。（四）针对学生中常见的问题定期开展“班主任心理论坛”，讨论解决学生常见问题的有效方法。四、具体活动内容：X月份：制定本学期心理协会工作计划X月份：1、新生入学心理健康教育2、新生心理健康普查3、对排查出的学生进行备案并上报，11月份：1、根据学校统一安排，组织本系的“新生心理健康教育月”活动2、组织心理协会的学生参加心理健康教育节目的排演3、组织本系部心理有不健康倾向的学生参加学校统一组织的团体心理辅导12月份：临近期末学习压力增大，关注本系学生的心理状态，及时做好减压辅导。1月份：1、做好学生期末考前心理辅导工作2、做好放假前学生心理健康教育，鼓励学生利用放假期间参加各种对身心健康有益的活动。3、本学期心理健康教育工作总结。最新省帮扶工作年度计划篇【第四篇】为了更好地促进学生的心身健康成长，推进素质教育，贯彻教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》，本学期我