企业调研方案（精编4篇）

好文供参考!1/20企业调研方案（精编4篇）【引读】这篇优秀的文档“企业调研方案（精编4篇）”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！企业调研方案1为充分发挥学校服务社会，服务企业实践和政府决策的积极作用，丰富广大教师的实践经验，提高实践能力，全面推动我校理论联系实际的教风、学风建设，学校将集中现有教科研资源开展“xx企业调研活动”，具体实施方案如下：一、开展xx企业经营现状系列调研的意义（一）有利于丰富教师实践经验，提高实践能力我校为经济类院校，教学内容与实践应用结合紧密，大多数教师虽然具有理论知识，但缺乏实践经验，通过企业调研有利于丰富教师经验、提高教师素质，从而提高办学质量。（二）有利于形成理论联系实际的科研氛围通过组织广大科研骨干和教师深入企业，脚踏实地地调查研究，发扬重实践、重应用的教科研之风，从而形成我校科研特色，打造我校教科研品牌；（三）有利于整合学校科研资源，提高科研水平。组织广大教师参与调研活动有利于形成研究群体效应、规好文供参考!2/20模效应，提高学校科研队伍集中攻关能力。本次调研报告及科研成果将集中在学报发表，将有利于形成学报特色，加强对外的学术交流，提高学校学术影响力。二、调研活动方案（一）组织安排学校组建xx商专豫企调研专家委员会，全面负责xx企业调研活动，下设豫企调研办公室，办公地点设在xx商专企业发展研究所，由企业发展研究所具体负责组织工作。xx商专豫企调研专家委员会成员由xx商专学校学术委员会确定，每届成员不少于5人（须为单数）。首届xx商专豫企调研专家委员会人员建议为：张平安、刘长文、宿金勇、赵敏、宋之玲、穆大常、丁玉国、邱国鑫、宋绪钦。张平安任专家委员会主任，负责全面工作。豫企调研办公室成员由xx商专豫企调研专家委员会确定，首届豫企调研办公室成员为：宋绪钦、孟佩芳、王胜果，宋绪钦任办公室主任。（二）活动程序1．校级课题专题立项在未来三年内由学校就“豫企调研”活动进行专题立项，作为学校校级科研规划课题，该课题为系列课题，每年子规划课题数量在12个以上，纳入校级科研课题管理。每个子课题将获得学校科研经费2000元，重大有价值调研课题可申请追好文供参考!3/20加经费。2．个人申请与立项由学校教职工个人提出书面立项申请，申请人需撰写立项报告，报告内容包括（不限于）：（1）调研对象名称及基本情况，调研对象的调研意义（2）申请人基本情况（3）申请人完成调研具备的条件（4）调研经费预算（5）完成调研的时间安排3、立项批准（1）由xx商专豫企调研专家委员会对申请人条件和立项报告进行审查，确定立项人选和项目。（2）申请人立项获准后，由项目主持人与xx商专与豫企调研专家委员会签订项目调研目标责任书，保证按计划完成调研活动。4．调研活动实施由立项人实施调研活动，通过收集资料和实地调研，完成资料准备工作。5．调研报告撰写（1）立项人最终要形成企业经营状况调查报告，主要内容应包括（不限于）：①企业基本情况描述好文供参考!4/20②企业经营特色描述③企业经营特色形成的原因极其影响（历史、当前及未来）④启示及结论（2）内容要求①调查报告内容不少于万字。②作者要对调查报告的真实性、完整性、准确性负责，由此报告产生的责任由作者承担。5．结项由xx商专豫企调研专家委员会对立项人的调研报告进行鉴定，给予同意结项、继续调研修改、不予结项三个等级的结论。准予结项者，学校兑现专项科研经费，最终不能结项者，学校专项科研经费不予兑现。6．摘要发表xx商专学报开辟“豫商之道”专栏，已经结项的调研报告符合发表要求的，学报将优先摘要发表（由作者进行摘要修改）。7．调研活动激励每年由xx商专豫企调研专家委员会从已经发表的调研报告中推荐优秀报告参加学校年度科研成果评比，学校将优先评奖。8、在调研报告汇集到一定规模，学校将资助结集成书，公开出版。好文供参考!5/20三、其他事项（一）时间安排1、立项申请每年年底由专家委员会进行一次立项审核，立项申请人须于每年12月30日前将申请报告（一式三份及电子版）提交豫企调研办公室。各申请人20xx年度项目申请报告（一式三份及电子版）请于20xx年3月15日前提交豫企调研办公室。2、结项申请每年由专家委员会进行两次结项审核，结项人须于每年5月31日前或10月31日前将申请报告（一式三份及电子版）提交豫企调研办公室。20xx年度调研项目只安排一次结项审核，结项申请人须于20xx年10月31日以前将申请报告（一式三份及电子版）提交豫企调研办公室。（二）调查对象选择立项申请人要选择xx省境内的大中型企业作为调研对象，要求调研对象有特色，有研究价值，既可以调查总结成功的经验，也可以调查分析失败的教训。（三）参加调查人员1、项目主持人须为xx商业高等专科学校具有副高以上职称人员，主持人可以选择不少于四人（含主持人）组成项目组好文供参考!6/20织实施调研。2、每年每个主持人只能主持一项调研课题，但可以作为参与人参加其他调研课题。3、上年度调研课题未结项人员，不得申请下年度调研课题立项。（四）xx商专学报设立“豫商之道”专栏，专门刊登xx企业经营实践活动有关稿件。企业调研方案2一、前言可乐市场是很早就兴起来的消费品市场之一，而可口可乐很快就遍布世界各地，品种也不断增加。根据预测，该市场需求曲线呈上升趋势。为了扩大可口可乐在消费者的需求，同时根据市场环境分析，目前在江西、贵州两省的销售情况日益趋好，为了更好的做好销售工作，就必须进行饮料市场调查。本次市场调查将围绕策划金三角的三个立足点：消费者、市场、竞争者来进行。二、调查目的1、为可口可乐在湖南、江西、贵州市场进行营销策划提供客观依据。具体如下：（1）了解这三个省市场状况。三省经济发展基础不同，好文供参考!7/20消费水平不一样。（2）了解湖南、江西、贵州三省消费者的人口、家庭等统计资料，测算市场容量及潜力。（3）了解消费者对可口可乐饮料的消费的观点、习惯、偏好以及建议等（4）了解竞争对手广告策略、销售策略。（5）了解消费者的年龄分布。2、为该公司（湖南中粮可口可乐有限公司）总体营销提供有关的市场信息，更好的实行生产、销售管理以及新产品的研发提供客观的依据。三、市场调查内容（一）消费者1、消费者统计资料（年龄、性别、收入、文化程度、家庭构成等）2、消费者对可口可乐饮料的消费形态（食用方式、花费、习惯、看法等）3、消费者对可口可乐饮料的购买形态（购买过什么、购买地点、选购标准、购买品种等）4、消费者理想的可口可乐公司描述5、消费者对可口可乐饮料类产品广告、促销的反映（二）市场1、湖南、江西、贵州地区的数量，品牌，销售状况好文供参考!8/202、湖南、江西、贵州地区消费者需求及购买力状况3、湖南、江西、贵州地区市场潜力测评4、湖南、江西、贵州地区可口可乐饮料销售通路状况5、湖南、江西、贵州地区的物流情况。（三）竞争者1、湖南、江西、贵州地区市场上现有哪几类饮料，饮料的品牌、定位、档次等2、市场上现有可口可乐的销售状况3、各品牌、各类型可口可乐的主要购买者描述4、竞争对手的广告策略及销售策略四、调查对象及抽样目前市场的饮料琳琅满目，但是知名品牌的也有很多，所以，在确定调查对象时，对目标消费中，点面结合，要有所侧重。调查对象组成及抽样如下：消费者：300户其中家庭月收入3000元以上占50%；3000元以下占30%；大学生无收入；其它20%竞争对手：20家其中最大的是百事可乐公司。消费者样本要求：1、家庭成员中有没有人在可口可乐公司或者相关行业工作2、学生（大学生）对品牌的意识。3、家庭亲戚是否有人在做相关的市场营销工作。好文供参考!9/204、学生对广告的印象五、市场调查方法以访谈为主：户访售点访问群体访问访员要求：1、仪表端正、大方。2、举止谈吐得体，态度亲切、热情，具有把握谈话气氛的能力。3、经过专门的市场调查培训，专业素质较好。4、具有市场调查访谈经验。5、具有认真负责、积极的工作精神及职业热情。六、市场调查程序及安排第一阶段：初步市场调查2天第二阶段：计划阶段制定计划2天审定计划2天确认修正计划1天第三阶段：问卷阶段问卷设计2天问卷调整、确认2天好文供参考!10/20问卷印制3天第四阶段：实施阶段访员培训2天实施执行10天第五阶段：研究分析数据输入处理2天数据研究、分析2天第六阶段：报告阶段报告书写2天报告打印2天调查实施自计划、问卷确认后第四天执行七、经费预算(略)企业调研方案3一、调研背景通过我们的初步了解。对于当代的大学生来说，对笔记本电脑的需求越来越明显。电脑似乎成了人们日常生活和工作中不可或缺的一部分。超轻超薄是时下笔记本电脑的主要发展方向，但这并没有影响其性能的提高和功能的丰富。同时，其便携性和备用电源使移动办公成为可能。由于这些优势的存在，笔记本电脑越来越受用户推崇，市场容量迅速扩展。如今90后成了大学生的主体，他们个性鲜明，追求时尚，对笔记本也好文供参考!11/20同样有着特殊的需求。西安市集中了众多高校，其大学生电脑市场是一个特殊的大市场。那么，大学生的笔记本状况是怎样的？其中能否看出大学生购买笔记本的偏向和笔记本市场发展的趋势？了解这些情况对于我们了解笔记本市场的发展和我们自己都有着重要意义。因此，我们要对大学生笔记本电脑市场状况进行调查，特别是要对这一消费群体的消费需求进行调查。为企业的生产和市场营销提供支持。虽然许多的电脑厂商都陆续地在推出适合大学生的学生电脑，但是这几年随着平板电脑的发展，智能手机的发展，笔记本电脑的快速发展，大学生对笔记本电脑的追求点也在不断增加。为此此次调研很有意义。二、调研目的尽管目前市场上有许多所谓的学生笔记本电脑，但是许多大学生对此并不敏感，而且现在的许多学生笔记本电脑都和其他定位的笔记本电脑大同小异，差别并不是十分清晰。通过此次调研，主要是为了获得大学生笔记本电脑市场的消费者需求特征的资料，分析其独特点，为企业的生产提供依据，帮助企业开发这一消费群体的巨大消费潜力，为企业的市场营销活动提供指导意见。提高某品牌笔记本电脑企业的市场占有率，促进企业的发展。三、调研种类本次调研以定量分析为主，同时以定性分析配合分析。研好文供参考!12/20究事物量的目的仍然是为了更好地认识事物的质，而且定量分析与定性分析在认识事物的过程中都是十分重要的，但是定性分析的目的是通过逻辑分析、相互比较和基本推理来认识事物固有的本质特征，而定量分析是通过对数据的研究来表征事物的特征，一般除需要根据事物本身特征，通过观察、综合外，还常常需要选择分析工具，进行定量分析。因而，在某种程度上讲，认识事物的本质特征，定量分析比定性分析更具有客观性和易操作性。一方面，在定量分析采集的数据，使之结论更加科学，准确，更具说服力，另一方面，定性分析其特点，规律，预测其更深入的东西。在定性分析和定量分析的共同灵活运用下，发现我们所要找的特点、规律。四、数据搜集的方法此次调研以问卷调查法和网络调查法为主，采用标准化的问卷进行调查，分为纸质问卷和电子问卷，采用两种问卷一方面可以达到全面准确的效果，另一方面还可以节省人力财力成本，当前，大学生市网民中的一大群体，采用网络问卷可以跟容易接近这部分消费群体和目标对象。其中的纸质问卷由人员进入高校进行组织填写，网络问卷可以发布在网上进行在线调查统计，还可以发电子邮件给目标人群进行填写。当然，在搜集问卷的时候最主要的问题是问卷的有效性，在过程中应当想办法努力有效控制。五、调研对象、区域好文供参考!13/201、调研区域：此次调研区域涉及西安市各大高校，包括教育部直属院校、省属院校民办院校等。可以去学校进行问卷调查，同时也使用网络调查。2、调研对象：此次调研对象包括本科生、专科生，高职生等。调研对象不仅是已经买过笔记本电脑的学生，还有没买过学生以及将要买的学生。六、抽样方法、样本容量及分配1、抽样方法：此次调研采取简单随机抽样的方法，在所有调研单位中随机抽取一定量的样本单位，这样有助于调研的科学性和准确性。同时采取不重复抽样方法，抽完的样本放回调研总体。2、样本容量：样本容量