试卷第1页,总3页2019-2020学年沈阳市和平区三年级下学期期末数学试卷一、填空题1.12个30相加的和是________。2.写出分数各部分名称。读作()3.下面物体运动是平移的画“—”,是旋转的画“☆”。________________________4.填“”“”或“”。5千克________50克15分________800秒20米2________2000分米2400kg________1t1230________34309分米2________901厘米235________385050________5556________15.2115________20110________________5________________6.7.填上合适的单位。一卡车的货物重2________一枚2分硬币重1________一只小狗重10________一头牛重300________一间卧室的面积约23________文具盒的面积大约70________二、看图列式8.看图列式计算。试卷第2页,总3页三、作图题9.按要求涂色。四、判断题10.把一个蛋糕分给5个小朋友,每人分得15。(______)11.两个周长相等的长方形,面积一定相等。(________)12.0和任何数相乘都得0.(_____)13.如果两个因数的末位没有0,那么它们积的末位也一定没有0。(________)14.1千克的糖没有1千克的铁重。________五、选择题15.不一定是轴对称图形的是()。A.长方形B.三角形C.正方形D.圆16.26×41的估值是()。A.2600B.1500C.1200D.80017.最大的两位数与()的积是990。A.最小两位数B.最小一位数C.最小三位数18.计算726547时,要先算()法,再算()法。A.乘;减B.减;乘19.45×40的积的末尾一共有()个0。A.一B.两C.三D.四六、口算和估算20.直接写得数。30450610017201347228424836202试卷第3页,总3页72101014552131177七、竖式计算21.列竖式计算。291530264805804476235624八、脱式计算22.脱式计算。2043530525192807九、解答题23.正方形的边长是18cm,算一算它的面积是多少2cm?24.20辆这样的大客车一共能坐多少人?每辆车坐35人25.乐乐买3张门票用了45元,又来了5名同学,他要买8张门票,一共要用多少元?26.一头羚羊约重25千克,一头牦牛的体重是它的20倍还多5千克,一头牦牛的体重是多少千克?27.小区门口新建了一条人行道,这条道宽3米,长36米,若用面积是4平方分米的地砖铺路,需要准备多少块这样的地砖?十、其他计算28.答案第1页,总11页参考答案1.360【分析】求12个30相加的和,可列式12×30,再根据两位数乘两位数的计算方法解答。【详解】12×30=360则12个30相加的和是360。【点睛】求几个相同加数的和用乘法计算。2.分子,分数线,分母,五分之三【分析】分数中间的横线是分数线,分数线下面的数是分母,分数线上面的数是分子;读分数时,先读分母,再读分子;据此即可解答。【详解】3是分子,中间的横线是分数线,5是分母,读作:五分之三。【点睛】本题主要考查学生对分数各部名称及读写知识的掌握和灵活运用。3.☆-☆【分析】钟表的指针是绕中心轴转动,根据旋转的意义,属于旋转现象;动车组在轨道行驶,根据平移的意义,属于平移现象;风车的扇叶是绕中心轴转动的,根据旋转的意义,属于旋转现象;【详解】钟表的指针是旋转;动车组行驶属于平移;风车转动属于旋转;(☆)(-)(☆)【点睛】本题是考查平移、旋转的意义,关键是看图形的方向是否改变,平移和旋转都不改变图形的大小和形状,平移不改变图形的方向,旋转改变图形的方向。答案第2页,总11页4.﹥﹤=﹤=﹤﹥=﹤【分析】1千克=1000克,1分=60秒,1平方米=100平方分米,1吨=1000千克,1平方分米=100平方厘米,分子相同,分母越大,分数值越小,据此解答。【详解】5千克=5000克(﹥)50克15分=900秒(﹥)800秒20米2(=)2000分米2400kg(﹤)1t=1000kg1230=360(=)3430=3609分米2=900平方厘米(﹤)901厘米235(﹥)385050=1(=)55=156(﹤)1=66【点睛】本题为综合性考题,关键是知道相比较的单位之间的进率,大单位换算小单位乘以进率,小单位换算大单位除以进率。5.315200101005【分析】乘法列竖式步骤如下:首先,用第一个因数分别去乘第二个因数各个数位上的数,从个位乘起,满十向前一位进一。然后,把所得的积相加。据此解答。【详解】根据分析计算:21151052131520×10=200;1×10=10;20×5=100;1×5=5;200+100+10+5=300+10+5=310+5=315【点睛】本题考查了乘法竖式计算,理解计算步骤,清楚算理是解题的关键。答案第3页,总11页6.34;10。【分析】两位数乘两位数时,用第二个因数个位上的数乘第一个因数,再用第二个因数十位上的数乘第一个因数,再将乘得的数加起来;据此解答即可。【详解】根据两位数乘两位数的计算方法可知,34表示34×10。【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算方法,熟练掌握竖式中每个数表示的意义。7.吨克千克千克平方米平方厘米【分析】根据生活经验以及对质量单位、面积单位和数据大小的认识,可知计量一卡车的货物重量用“吨”作单位。计量一枚2分硬币重量用“克”作单位。计量一只小狗重量用“千克”作单位。计量一头牛重量用“千克”作单位。计量一间卧室的面积用“平方米”作单位。计量文具盒的面积用“平方厘米”作单位。【详解】一卡车的货物重2吨一枚2分硬币重1克一只小狗重10千克一头牛重300千克一间卧室的面积约23平方米文具盒的面积大约70平方厘米【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。8.120块【分析】根据题意可知,四个方框表示240块,则平均每个方框表示240÷4块,3个方框表示240÷4×3块。【详解】240÷4×3=60×3=180(块)【点睛】答案第4页,总11页明确平均每个方框表示60块是解决本题的关键。9.【分析】图1是把一个长方形平均分成了8份,18就是要涂1份;图2是把一个圆平均分成了4份,34就是要涂3份;图3是把一个正方形平均分成了5份,25就是要涂2份;图4是把一条线段平均分成了8份,58就是要涂5份。【详解】根据分析作图如下:【点睛】本题主要考查了分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示时,分母是分成的份数,分子是表示的份数。10.×【分析】把一个物体平均分成几份,每一份就是它的几分之一,据此即可判断。【详解】把一个蛋糕分给5个小朋友,题目中没有说是平均分,所以每人分得的不一定是五分之一,原题说法错误。故答案为:×。【点睛】答案第5页,总11页本题主要考查学生对分数意义的掌握,解题时注意“平均分”这一条件。11.×【分析】长方形面积=长×宽;长方形周长=(长+宽)×2;例如,长方形周长都是16时,长+宽=8(厘米),即有以下几种可能:长是6厘米,宽是2厘米,面积是12平方厘米;长是5厘米,宽是3厘米,面积是15平方厘米;长是7厘米,宽是1厘米,面积是7平方厘米;【详解】两个周长相等的长方形,面积不一定相等。故答案为:×【点睛】熟练掌握长方形的周长与面积的计算方法是解答此题的关键。12.正确【详解】略13.×【分析】由于偶数与5相乘的积的末尾是0,则如果两个因数的末尾分别是偶数与5,则它们积的末尾也是零。例如112×35=3920,则两个因数的末位没有0,但是积的末位有0。据此判断即可。【详解】如果两个因数的末尾分别是偶数与5,则它们积的末尾也是零。原说法错误。故答案为:×。【点睛】本题考查整数乘法的灵活运用,可采用举反例的方法解答。14.×【分析】糖重1千克,铁也重1千克,则糖和铁的重量均为1千克。答案第6页,总11页【详解】1千克的糖和1千克的铁同样重,均为1千克。故答案为:×。【点睛】判断两个物体谁重谁轻,只要比较二者实际重量之间的大小关系即可,不要受物体本身属性误导。15.B【分析】如果一个图形沿着一条直线对折,直线两边的图形能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断即可解答。【详解】A.长方形是轴对称图形,不符合题意;B.三角形中的等腰、等边三角形是轴对称图形,其他的三角形不是轴对称图形,符合题意;C.正方形是轴对称图形,不符合题意;D.圆是轴对称图形,不符合题意。故选B。【点睛】本题主要考查学生对轴对称图形定义的理解和掌握,以及灵活运用定义来判断轴对称图形。16.C【分析】乘法估算时,将乘数看成整十整百的数,再进行计算。【详解】26×41≈30×40=1200故答案为:C。【点睛】本题考查乘法估算的方法,注意将乘数看成整十整百的数时,不能与原数相差太大,否则就失去估算的意义。17.A【分析】最大的两位数是99,让990÷99即可解答。答案第7页,总11页【详解】根据分析可得:990÷99=10,10是最小的两位数。故答案选:A。【点睛】本题考查了除数是两位数的除法,关键是知道最大的两位数是99,10是最小的两位数,是解题的关键。18.B【分析】整数四则混合运算的运算顺序是:1、如果是同一级运算,一般按从左往右依次进行计算;2、如果既有加减、又有乘除,先算乘除、再算加减;3、如果有括号,先算括号里面的。【详解】根据整数四则混合运算的运算顺序可知,计算726547时,要先算括号里的减法,再算括号外的乘法。故选:B。【点睛】本题主要考查学生对有括号整数四则混合运算运算顺序知识的掌握。19.B【分析】计算因数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。据此求出45×40的积,再进行解答。【详解】45×40=1800则积的末尾有两个0。故答案为:B。【点睛】求两个数的积的末尾0的个数,可以先求出它们的乘积,然后再进一步解答。20.120;300;83;260;69;42;16;1240;答案第8页,总11页510;1;13;27;【分析】根据分数加减法和整数乘除加减法的计算方法解答。【详解】304120506300100178320132604722698424248316620212407251010101455121313117727【点睛】直接写得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。21.435;780;96;201;1748;1344;【分析】根据整数乘除法竖式计算法则计算即可。【详解】291543530267804805962915145294352630780965480453030080442017623174856241344201480484407623228152174856242241121344【点睛】答案第9页,总11页本题考查的是整数乘除法的笔算方法,关键是熟记运算法则,要注意:每求出一位商,余数一定要比除数小。22.3060;122;760【分析】根据整数混合运算的运算顺序可知:(1)在一个没有括号的算式里,如果只含有同一级运算,按照从左往右的顺序依次计算;在本题中前两个算式都只含有乘法、除法同一级运算,则直接按照从左往右的顺序依次进行计算即可。(2)在一个有括号的算式里,要先算小括号里的,再算括号外的。本题中最后一个算式含有小括号,所以要先算括号里面的除法,再算外面的乘法,计算即可。【详解】204×3×5=612×5=3060305×2÷5=610÷5=122