搜索
2021-2022沈阳市第十二中学九年级上学期语文试卷时间：110分钟满分：120分一、积累与运用（15分）1、下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）（2分）A.佝娄．(lóu)禅．师(chán)给．予(ɡěi)宽宥．(yòu)B.压榨．(zhà)诓、骗(kuāng)探．求(tàn)根深蒂．固(dì)C.玄．虚(xián)停滞．(zhì)豢．养(huàn)契．而不舍(qiè)D.惊赅．(hài)珐．琅(fà)赘．余(zhuì)广袤．(miào)2、依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（）（2分）涵养静气，绝非暮气沉沉，而是多一些、少一些浮躁，多一些、少一些进退失据。一个人内心安静，才能冷静思考、正确判断、和平处事，坦然地面对人生的各种。A.沉稳从容不迫只有挑战B.自在从容不迫只要挑战C.沉稳镇定自若只有挑衅D.自在镇定自若只要挑衅3、下列各项中分析正确的一项是（）（3分）奋斗．．是一个时代的精神气质，有着一脉相传的历史根脉。中华民族以勤劳著称于世，奋斗精神更是镂之于心的文化基因。不仅奋斗需要激发奋斗者的激情，更需要为奋斗者提供舞台。不论是新时代的开创者，还是新时代的建设者，如果你准备用奋斗改变．．命运．．，那么现在就是最好的时代．．．．．。A.“奋斗”是动词，“改变命运”是主谓短语，“最好的时代”是偏正短语。B.“奋斗精神更是镂之于心的文化基因”中“文化基因”充当此句的状语成分。C.“不论是新时代的开创者，还是新时代的建设者。”这个句子是选择关系复句。D.画线的句子有语病，修改方法之一是：将“更需要”改为“还需要”。4、下列各项中表述有误的一项是（）（3分）A.“一门父子三词客，千古文章四大家”苏轼既是“三词客”之一，又是“四大家”成员，他的《水调歌头》成为千古流传的作品。B.《醉翁亭记》的作者是宋代政治家、文学家欧阳修。C.艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”。他的长诗《向太阳》《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。D.《水浒传》中，九纹龙史进曾是东京八十万禁军教头，因高俅迫害，他被逼上梁山。5、默写填空（请规范书写）（5分）⑴露从今夜白，。班级姓名⑵，到乡翻似烂柯人。⑶，蜡炬成灰泪始干。⑷但愿人长久，。⑸云横秦岭家何在，。二、阅读理解（55分）（一）阅读下面两首诗，完成第6题。（3分）行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。上李邕李白大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。世人见我恒殊调，见余大言皆冷笑。宣父①犹能畏后生，丈夫未可轻年少。【注释】①宣父：指孔子。唐太宗于贞观十一年下诏尊称孔子为“宣父”。6、对两首诗理解和分析不恰当的一项（）（3分）A.《行路难》用“冰塞川”“雪满山”比喻人生道路上的艰难险阻，以形象化的语言，写出了作者仕途的艰难。B.《上李邕》一诗是作者写给李邕的，表面是指斥“世人”，实则是对李邕轻慢态度的回敬，尽显少年锐气。C.《行路难》“长风破浪会有时”暗指作者终将实现远大理想；《上李邕》中作者以大鹏自比，表现出直冲青云之志。D.《行路难》和《上李邕》都以浪漫主义笔法表现了作者仕途受阻后的失意伤感，充满了失落低沉的情绪。（二）阅读选文，完成7-10题（14分）【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。【乙】余同年①友魏君用晦②为吴县③，未及三年，以．高第召入为给事中④。君之．为县有惠爱，百姓扳⑤留之不能得，而君亦．不忍于其民。由是好事者绘《吴山图》以为赠。夫令⑥之于民诚重矣。令诚贤也，其地之山川草木，亦被其泽而有荣也；令诚不贤也，其地之山川草木亦被其殃而有辱也。君于吴之山川，盖增重矣。而君则亦既去矣，何复惓惓⑦于此山哉?昔苏子瞻称⑧韩魏公去黄州四十馀年而思之不忘，至以为《思黄州》诗，子瞻为黄人刻之于石。然后知贤者于其所至，不独使其人之不忍忘而已，亦不能自忘于其人也。君今去．县已三年矣。一日，与余同在内庭，出示此图展玩太息因命余记之，噫!君之于吾吴有情如此，如之何而使吾民能忘之也!注释：①同年：古代在科举考试中同时被录取的人互称同年。②魏君用晦：即魏用晦，人名。③为吴县：担任吴县县令。④以高第召入为给事中：因为考核优异而被召入京中做给事中了。给事中，官职。⑤扳：通“攀”，牵，引。⑥令：县令，下文的“令”同此。⑦惓惓：恳切、难以舍弃的样子。⑧称：称赞。7、下面句子中加点词意思或用法不相同的一组是（）（3分）A.以．高第召入为给事中不以．物喜《岳阳楼记》B.君之．为县有惠爱何陋之．有《陋室铭》C.而君亦．不忍于其民熊掌亦．我所欲也《鱼我所欲也》D.君今去．县已三年矣游人去而禽鸟乐也《醉翁亭记》8、请用现代汉语翻译下面句子。（5分）⑴百姓扳留之不能得，而君亦不忍于其民。。⑵昔苏子瞻称韩魏公去黄州四十馀年而思之不忘，至以为《思黄州》诗，子瞻为黄人刻之于石。。9、请用“/”给下面的句子断句。（断两处）（2分）出示此图展玩太息因命余记之10、甲、乙两文分别写了欧阳修、魏用晦主政地方期间政绩卓著，深受百姓爱戴。甲文体现了欧阳修⑴的志趣（用四字词语回答）。乙文中表明魏用晦受百姓爱戴原因的句子是⑵（用原文回答）（4分）。（三）阅读选文，完成11-12题（5分）【材料一】近十年博物馆数量变化【材料二】象征王者尊荣的“天下第一剑”越王勾践剑、被康有为誉为“中华第一古物”的大秦石鼓、收录了王羲之“天下第一行书”的唐摹《万岁通天帖》……这一众平时隐于庙堂之高的国家级博物馆的国宝，如今共同亮相于一档文化综艺节目———《国家宝藏》，节目开播两期，刷爆朋友圈，豆瓣评分９．３，成为年度爆款。不管是《国家宝藏》节目组，还是节目的独家冠名赞助水井坊，又或者各大博物馆的馆长专家、以张国立为代表的演员明星，大家来到这个舞台，都怀揣着同样的初衷，让博物馆和传统文化共同“活”起来，让多元力量参与到传统文化保护之中。———《北京晨报》【材料三】博物馆“触电”改变了观众对博物馆的刻板印象———博物馆放下了“高冷”，变得“亲民”。软硬件条件的大幅提升以及社会服务意识的显著增强，是推动观众走进博物馆的重要原因。让文物活起来，博物馆各出奇招。辽宁省博物馆在“5•18国际博物馆日”举办“国宝守护人”倡议书签名活动，且在当天安排权威专家现场为观众提供鉴宝咨询；甘肃省博物馆推出一组文物表情包，被年轻人大量下载；湖南省博物馆推出“我的假日在湘博”“探险笔记”等系列教育活动，每场活动的预约名额都被抢光；故宫与腾讯合作推出音乐创新大赛，开赛代表作《丹青千里》上线当日，视频播放量超过2500万，大赛主题“古画会唱歌”的微博话题阅读量破1.2亿……观众对高品质文化的需求一直都在，但以前我们在传播文化内涵时，有时候显得直白和生硬，没有尊重传播规律。《国家宝藏》《我在故宫修文物》等之所以成功，就是用大众喜闻乐见的方式传递了高品位的文化内涵，把深厚的文化积累和成熟的综艺制作模式进行了有机融合。展望未来，随着文化消费意识更主动的年轻一代的成长，未来中国会拥有更丰富、更有活力的文化形态。———《沈阳网》11、对选文内容理解分析有误的一项是（）（2分）A.电视节目《国家宝藏》践行“让博物馆和传统文化共同‘活’起来”的理念，开播以来，备受欢迎。B.近十年我国博物馆数量持续增加，截止目前，非国有博物馆超过800家，行业博物馆超过1400家。C.博物馆由古板变得“亲民”，软硬件条件的大幅提升是推动观众主动走进博物馆的原因之一。D.用大众喜闻乐见的方式传递高品位的文化内涵，把文化融入综艺制作中，是文化类节目成功的原因。12、请结合【材料三】的内容，补全下面的对联。(3分)上联：珍贵文物演绎历史经典下联：（四）阅读选文，完成13-17题（17分）父亲和苦瓜①父亲最爱苦瓜，我却对它没有什么好感。苦瓜通体清苦，父亲也一生清苦。因此我想，父亲的命运就是苦瓜的命运?苦瓜也叫君子菜，它无论和什么菜在一起炒、煮、炖都只苦自己，其他的菜不会沾一丝苦味。父亲也是这样的人:宁愿苦自己，也不愿苦别人。②父亲退休后便回到了乡下。在每年草长莺飞之时，他就在房前屋后的空地上种上苦瓜。当嫩绿的新芽探出头来时，父亲怕鸡鸭来啄食瓜苗，就用个破箩筐罩在上面。待那些小芽顺着父亲的美好心愿一节节地往上长，长出许多瓜藤时，父亲又去弄些木桩和树枝来，搭好一个简单的架子，让那些藤儿弯弯曲曲地往上爬．．．，边爬边开出．．．．．一朵朵黄色小花。花儿调零了，藤上结出了细嫩的小苦瓜，没几夫，架上爬满了清苦瓜白苦瓜红苦瓜，一个个或露或藏地悬挂．．在棚架下，这时的父亲是十分欢欣和激动的。③苦瓜、花叶、藤蔓和架子和谐地交映在一起，远看近看都是一幅迷入的图画，风过瓜架，吹动瓜叶，瓜果摇曳，父亲总在瓜架前呆呆地站着，像想起什么往事似的。④父亲生来命苦，八岁时就没了爹，与奶奶相依为命，生活过得极其艰难，度日的蔬菜，总少不了苦瓜。那时候奶奶家里的房前屋后，很多苦瓜藤自由爬到院墙上，柴垛上。一到夏天，奶奶随手就能摘到一个苦瓜，饭上也算是有了一盘菜。奶奶想尽办法，让这盘菜好下咽些，可在那缺油少盐的年月，那种苦涩的味道好像怎么也去不掉。⑤如今，每到夏天，餐来上总少不了父亲亲手炒的苦瓜，或独炒或炒鸡蛋或炒干鱼，盛在盘子里，看起来鲜嫩无比，清脆爽口，但我仍嫌它清苦。望着盘子里的苦瓜，又瞅了瞅了父亲，勉强用筷子夹起一片，却不愿送到口里。父亲好像看由我的心思，微微一笑，风趣地对我们几个兄妹说:“只有吃得苦中苦，方能做得人上人啊。”⑥父亲没有大红大紫、大起大落，平凡了一辈子，淡泊了一辈子，清贫了一辈子，但他很满足，认为自己为子女成长所受的苦是值得的。在那艰难的岁月中，把我们兄妹拉拉扯大不容易，看着我们一个个有出息，过着安稳幸福的生活，他也觉得自己是幸福的。他常对他的朋友们说，他拥有的几个好儿女，就是他此生最大的财富。⑦苦瓜由青变白再变红，这是一个成熟的过程。父亲有意多等待些时日，让苦瓜变红，为的是多贮存些瓜种。那熟透的苦瓜，咧开了嘴，露出一排绯红的果肉，就如一朵美丽的红花。等候在旁的我抢在父亲之前，高兴地摘下苦瓜，掰开皮，露出丰厚红软的果肉来，小小的馋嘴忍不住尝了一口，呀，好甜，清香纯正的甜，咽一下，直渗到骨子里去了。我有点百思不解，便问父亲，父亲告诉我说，这是苦瓜的本质---一生漫长的等候，终于苦尽甘来。⑧一年的苦瓜由鲜变枯老，瓜藤由翠绿变枯萎。父亲也一年年变苍老了。很多时候，我看见父亲坐在屋前的空坪上，坐在苦瓜生长的土地上，像深深怀念什么似的。我想，是不是这一生清苦而淡然的苦瓜让父亲变老的?⑨随着年龄的增长，我渐渐明白了父亲的苦瓜情结，自己也喜爱上它了。我特别欣赏苦瓜藤那奋勇向上、蕴藏无限生命力的精神，更欣赏苦瓜那经历漫长等候、苦尽甘来的品性。父亲就如同那苦瓜，虽年老但仍积极向上、以苦为乐，而今儿女成家立业、安稳幸福，父亲不也是苦尽甘来吗?（原文有改动)13、选文以“父亲和苦瓜”为题，有什么作用?(3分)14、选文第②段加点词语富有表现力，请赏析其表达效果。(3分)15、选文第⑦段画线的句子运用了哪些修辞方法?有什么作用?(4分)16、选文中的“父亲”是一个怎样的人?请结合选文内容简要分析。(4分)17、选文开头说“我却对它没有什么好感”，结尾写道“自己也喜爱上它了”，这运用了什么写法?这样写有什么妙处?(3分)（五）阅读选文，完成18-22题（16分）正是青年读书时刘少华①人年轻时，无论