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2018届沈阳市东北育才学校九年级上学期第一次检测语文试卷一、积累和运用1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是：（）A.惊惶．huáng妯娌．li出其．制胜qí毫不辟．易bìB.晕．车yūn宵．小xiāo慷慨．厚道kǎi井然有绪．xùC.剽．悍biāo晓喻．yù狂奔乱蹿．cuàn俗不可耐．nàiD.圩．堤wéi招徕．lái咄．咄逼人duō平．心而论píng【答案】D此题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。A.应为出奇制胜、毫不避易；B.应为晕．车yùn、井然有序；C.剽．悍piāo、狂奔乱蹿．cuān；D.正确。2.下列句子中的空缺处依次填入的词语，最恰当的一项是()①贝聿铭不仅是杰出的建筑科学家，更是极其理想化的建筑艺术家，善于把古代传统的建筑艺术和现代的最新技术熔于一炉，_________创造出了自己独特的风格。②父母因外出务工或者其他原因不能履行对未成年人监护职责的，应当_______有监护能力的其他成年人代为监护。③车厢里闹哄哄的，一个少女躲在车厢的一角，_______地读着一本书。她读得那么专心，还不时地往随身携带的一个小本子上记着什么。④1947年，经冯卡门推荐，钱学森成了加州工学院最年轻的________教授。A.进而委托津津有味终身B.从而委派全神贯注终生C.进而委派津津有味终生D.从而委托全神贯注终身【答案】D此题考查选词填空。选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。“进而”是递进关系，“从而”是因果关系。“委派”派人担任职务或完成某项任务，委派人和被委派人是隶属关系；“委托”将自己的事务嘱托他人代为处理，委托人和被委派人是代理关系。“津津有味”意为兴趣浓厚的样子，借以形容有滋味亦即吃得很有味道、谈得很有兴趣；“全神贯注”意为全部精神集中在一点上。“终生”和“终身”意思基本相同，即使加上某些限制，如“终生”多就事业讲，多用于事业、工作、使命、抱负、业绩等方面；“终身”多就切身的事来说，常用于生活、婚姻、利益、职业、职务、权利等方面。根据以上分析即可解答。3.下列有关名著和文学常识叙述正确．．．．的一项是：（）A.元末明初小说家吴承恩的作品《西游记》，叙述了唐僧师徒四人历经九九八十一难，最终取得真经的故事。B.高尔基的《童年》是一部自传体小说，展示了作者苦难而难忘的童年生活。小说中外祖母用无私的爱丰富了高尔基的精神世界。C.朱自清，字佩弦，号秋实，我国现代散文家、诗人、学者、民主战士，代表作散文集《踪迹》、《背影》、《欧游杂记》等。D.柳宗元，字退之，世称“柳河东”，唐代著名的文学家和思想家，代表作寓言《三戒》，散文集《永州八记》。【答案】B此题考查的是学生对名著知识、文学常识的积累、识记与理解能力，要求学生在日常读书与学习中，注意多积累，多背诵，这样才能轻松应对此种题型。A.吴承恩生活的朝代是明朝，不是“元末明初”；B.正确；C.《踪迹》是诗文集；D.柳宗元，字子厚。故选B。4.下列有关语法知识判断有误的一项是：（）最能给人启示的，不是正面教材，而是反面教材。拥有炽爱时，人往往不珍惜．．，只有陷入了撕心裂肺的失恋，才知道什么是炽爱。拥有朋友时，人往往不重视，只有遭遇了漠不关心．．．．的冷漠，才知道什么是朋友。拥有平静时，人往往不留心，只有卷入了自寻烦恼的生活，才知道什么是平静．．。A.语段中的加点词语“珍惜”、“漠不关心”、“平静”词性依次是：动词、形容词和名词。B.语段中画波浪线的短语“拥有炽爱”是动宾短语，“撕心裂肺的失恋”是偏正短语。C.语段中画双横线的语句中“拥有平静时”做主语。D.语段中画单横线的语句是一个并列关系的复句。【答案】C此题是对语法知识的考查。考查的内容有：词性、短语结构、句子成分。解答时需联系所学过的语法知识点来思考。C.“拥有平静时，人往往不留心”，这个句子中“拥有平静时”是状语，不是“主语”，“人”是主语。5.下列的句子中，没有语病的一句是：（）A.中午还是阳光灿烂，但到下午5时左右，老天突然变脸，市区狂风大作，天昏地暗。据气象部门监测，这次特强沙尘暴瞬间风力达11级，地面能见度0米。B.记者来到卧龙镇人民政府南侧的中国卧龙大熊猫博物馆前，只见这座被称为“中国唯一大熊猫博物馆”坐落在风景秀丽的山下，周围流水淙淙，绿树成荫。C.世博园开园以来，无论是风和日丽还是刮风下雨，参观的人流一直络绎不绝，截止5月9日17时30分，累计检票人员入园已达19.59万人次。D.昨天上午，一位老人突然晕倒在购物中心，后经迅速赶到的120急救中心医护人员以及商场保安，在场群众的救护下，老人得到及时抢救，最终脱离了危险。【答案】A此题考查修改病句。常见的病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。A．表述正确；B．在“坐落”前加“的建筑”；C．搭配不当，将“人流”改为“人”；D．此句有两处错误：搭配不当，将“经”改为“在”；歧义，“迅速赶到的”统辖“医护人员”还是“医护人员和商场保安”不清，两种理解都可以，可改为“商场保安以及迅速赶到的120急救中心医护人员”。故选A。6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）“中国结”的全称是“中国传统装饰结”，，因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。①人们很早就开始用绳结装饰器物，为绳结注入了美学内涵②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具③“中国结”的起源可以追溯到上古时期④它是中华民族特有的一种手工编织工艺品，具有悠久的历史⑤此外，绳结还被应用在人们的衣着、佩饰上⑥同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们心目中很神圣A.③②④⑥⑤①B.③①②⑤⑥④C.④①③②⑤⑥D.④③②⑥①⑤【答案】D本题考查排列语序。作答此题主要运用排除法，在通读语段的基础上，了解语段的主要内容，根据结构、语意关系（逻辑顺序、时间顺序、空间顺序等）以及语段中的一些提示性词语判断先后顺序。通读语段，所给的六个句子主要讲了四个方面的内容：“中国结”历史悠久④③、“中国结”与日常生活的关系②⑥、“中国结”与美学的关系①、“中国结”与服饰的关系⑤。通过比较选项，我们只要确定最后一句就可以得出答案。语段最后的语境是“因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分”，那么放在它前面的应该是⑤。“此外，绳结还被应用在人们的衣着、佩饰上”，所陈述内容一致，有因果关系，故⑤放在最后。排列顺序为④③②⑥①⑤，通读排列后的语段，符合语感和句子内部的逻辑关系。所以选D。7.古诗文默写（1）________________________，不亦乐乎？（2）_________________________，却话巴山夜雨时。（3）与君离别意，___________________。（4）巴东三峡巫峡长，__________________________。【答案】(1).（1）有朋自远方来(2).（2）何当共剪西窗烛(3).（3）同是宦游人(4).（4）猿鸣三声泪沾裳这是考查学生默写古诗文的能力。复习古诗文名句，首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次是要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。默写时，要注意剪、烛、宦、猿、裳几个易错的字形。写完之后，要重新读一下诗句，看有没有张冠李戴的现象发生。二、阅读理解（一）诗歌欣赏东栏梨花苏轼梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明！8.诗歌的第一二句为我们描绘了一幅怎样的画面？9.这首诗包含了作者怎样的思想感情？结合全诗简要分析。【答案】8.暮春时节雪白的梨花开满枝头，柳叶的颜色绿的发青，轻柔的柳絮在满城的街道上飞舞着，为我们描绘了一幅生机盎然的春景图。9.这首诗抒发了诗人感叹春光易逝，人生短促之愁情；或者以梨花自咏，寄予了自己清正坦荡的风骨。9.本小题考查学生对诗歌情感的把握能力。借景抒情是古诗的特点，情，是古诗内容的核心，所以诗中表达情感的字词“惆怅”即是诗眼。从“满城”到“一株”是写梨花凋谢之快，有春光易逝的含意，再根据最后一句即可理解诗人感叹人生如春光一样匆匆而逝。（二）文言文阅读李丰，字安国，故卫尉李义子也。黄初中，以父任召随军。始为白衣时，年十七八，在邺下名为清白，识别人物，海内翕然，莫不注意。后随军在许昌，声称日隆。其父不愿其然．，遂令闭门，敕使断客。初，明帝在东宫，丰在文学中。及即尊位，得吴降人，问：“江东闻中国名士为谁？”降人云：“闻有李安国者。”是时丰为黄门郎明帝问左右安国所在左右以丰对。帝曰：“丰名乃被于吴越邪？”后转骑都尉、给事中。帝崩后，为永宁太仆，以．名过其实，能用少也。正始中，迁侍中尚书仆射。丰在台省，常多托疾，时台制．，疾满百日当解禄。丰疾未满数十日，辄暂起，已复卧，如是数岁。初，丰子韬以选尚公主，丰虽外辞之，内不甚惮也。丰弟翼及伟，仕数岁间，并历郡守，丰尝于人中显诫二弟。及司马宣王久病，伟为二千石，荒于酒，乱新平、扶风二郡而．丰不召，众人以为恃宠。10.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是：（）A.其父不愿其然．然：这样B.以．名过其实，能用少也。以：因为C.时台制．，疾满百日当解禄制：节制D.扶风二郡而．丰不召而：表转折11.给文中画波浪线的语句断句，断三处。是时丰为黄门郎明帝问左右安国所在左右以丰对。12.翻译文中的划线语句。（1）后随军在许昌，声称日隆。（2）丰名乃被于吴越邪？（3）丰子韬以选尚公主，丰虽外辞之，内不甚惮也。【答案】10.C11.是时，丰为黄门郎，明帝问左右安国所在，左右以丰对。12.（1）李丰后来随军到了许昌，声望一天天兴盛起来。（2）李丰的名声竟然遍布整个吴越地区了吗？（3）李丰的儿子李韬被选中娶公主为妻，李丰虽然表面上推辞，而内心不怎么害怕。选自《三国志》作者：陈寿年代：西晋参考译文：正始年间，李丰升职为侍中尚书仆射。李丰在中央机构，经常称病（不来工作），当时台省的制度是，生病（请假）满一百天应当解职。李丰生病（请假）没有满几十天，就暂时病愈（工作），不久又卧病，像这样好几年。当初，李丰的儿子李韬通过选拔娶了公主为妻，李丰虽然表面上推辞，而内心不怎么害怕。李丰的弟弟李翼和李伟，当官开始的几年，都当过郡守，李丰曾经在众人面前公开告诫两个弟弟。等到司马宣王长期卧病，李伟当了两千石的官，因为嗜酒荒废政务，使新平、扶风二郡治理混乱，但是李丰没有召唤他，大家认为李丰是在凭着皇上的宠幸（而胡作非为）。10.本题考查学生理解文言词语意思的能力。文言词语的学习和积累是学习文言文的首要环节，这就要求考生不仅要理解和掌握常见词语的基本意义和用法，而且还要注意词语在上下文中的特殊意义和用法，这就要求学生能活学活用。C.“制”应该为“制度”，为名词，C项解释为动词，很明显是错误的。故选C。11.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。有以下六种情况注意停顿：主谓之间要停顿；谓宾之间要停顿；谓语中心语和介宾短语之间要停顿；“古二今一”之间要停顿；关联词后面要停顿；总领性词语后面要停顿。结合句意来划分即可。句意：这个时候李丰是黄门郎，明帝问身边臣子安国在哪里，身边臣子用“李丰”来回答。12.本题考查的是对文言句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切记漏翻关键词语。注意以下关键词语的意思：“声”，声望；“隆”，兴盛；“乃”，竟然；“惮”，害怕。点睛：翻译文言句子是文言文的一个重要考点。翻译句子要把握的原则：1.语句通顺，成分完整。（注意翻译省略主语宾语时要补充完整，并添加括号。）2.落实字词，直译为主，意译为辅。方法是：吃透课内文言文，反复诵读，熟练掌握，再适当拓展。（三）议论文阅读我们为什么如此怀念