精编资料,供您参考敬老院活动策划实用5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“敬老院活动策划实用5篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!学院的通知1一、活动目的提升航运学院声誉,吸引应届优秀高水平大学生攻读本学院研究生,提升学院研究生生源质量,改善生源结构。二、活动时间1.20xx年7月11日下午营员报到2.20xx年7月12—14日夏令营活动3.20xx年7月14日下午15:00,夏令营闭营三、申请资格申请参加本次暑期学术夏令营需符合以下条件:1.20xx年具有推荐免试攻读硕士研究生资格的普通高校应届全日制本科毕业生;2.无不及格课程;外语通过CET4;3.达到下列学术条件之一:(1)在全国、省部级学术科技竞赛、发明创造竞赛荣获省部级三等奖以上(含三等奖)奖励;(2)获得发明专利或实用新型专利,且排序在前3名;(3)以第一作者身份发表的高水平学术期刊论文(符合下列条件之一:1.学术界认可的B区及以上学术期刊;2.北大中文核心期刊目录(20xx版)分区前30%期刊,及20xx年或近三年平均影响因子任一高于以上国际学术期刊)1篇以上;(4)必修课成绩为所在专业前40%。四、申请方式1.网上申请申请人在6月30日—7月9日期间登录“武汉理工大学研究生教育信息网”(夏令营报名系统,根据系统要求在线填写申请表,并完成相关材料的`上传工作。2.网上须上传材料(1)《武汉理工大学航运学院20xx年优秀大学生暑期学术夏令营申请表》;(2)成绩单与总评成绩排名证明(由主管部门或院系盖章,排名须注明本专业总人数);(3)外语水平证明复印件(如:英语四、六级考试成绩,托福成绩或GRE/GMAT成绩等);(4)其他材料(如:发表论文、专利,各类获奖或资格证书等复印件)。完成上传后,将以上文件压缩至RAR或ZIP格式文件中,作为附件发送电子邮件至:hyxyyjs@3.现场报到和材料复核精编资料,供您参考(1)材料审核和营员选拔工作由我院夏令营工作组负责,申请材料网上审核通过的名单将在夏令营报名系统内公布。(2)7月11日,已通过网上审核的同学携带身份证、学生证、夏令营申请表、相关证书及证明材料原件,在夏令营报到同时进行申请材料的现场复核。4.本期夏令营接受营员不超过30名。五、夏令营活动安排备注:具体安排可能会根据实际情况作适当调整。六、营员考核与选拔1.营员考核营员选拔考核包括:专业笔试及综合面试。(1)专业笔试:主要测试营员掌握本专业基本理论知识及基本技能等。(2)综合面试:包括心理素质测试、专业面试,主要测试营员心理素质、掌握本专业系统知识的情况等。重在考查营员综合运用所学知识的能力、科研创新能力以及对本学科前沿领域及最新研究动态的掌握情况等。2.“优秀营员”选拔(1)参加夏令营的营员,根据选拔考核综合成绩排名,排名前50%授予“优秀营员”称号。(2)营员选拔考核综合成绩计算办法:综合成绩=笔试成绩╳40%+面试成绩╳60%七、优录政策1.获得“优秀营员”称号的学生,在取得所在高校推免资格后,若申请攻读航运学院研究生:将免予复试直接录取,入学当年原则上评予一等学业奖学金,其中特别优秀者将评予卓越奖学金;优先选择研究生导师,择优推荐申报武汉理工大学研究生自主创新基金项目。2.武汉理工大学硕士研究生奖学金标准为:(1)硕士研究生学业奖学金一等奖:万元/生·年;二等奖:万元/生·年。(2)硕士研究生卓越奖学金:万元/生·年。八、其他事项1.夏令营活动主办方承担以下费用:(1)所有营员在夏令营期间的文化衫;(2)外校营员往返交通费(乘坐火车者凭票按不超过高铁二等座标准报销);(3)外校营员在夏令营期间的食宿、保险费用。2.住宿安排外校营员在活动期间,由学院统一安排住宿;本校营员在活动期间,在学生宿舍相对集中住宿。幼儿园文明教育活动方案2礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长,长期以来被人们作为衡量为人处事的道德标准之一,也是体现国民精编资料,供您参考素质的一个重要方面。不学礼,无以立。文明礼仪是个人成长、实现理想的根基,是社会发展的客观要求,是人类进步的重要标志。当前在我校学生中粗言秽语、破坏公物、顶撞父母、随手乱扔垃圾等不文明现象仍然存在,因此,在进行理想信念教育的同时,对学生进行文明礼仪教育势在必行。一、指导思想通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动,使学生明白“知礼、明礼、善礼”的重要性,教给学生关于文明礼仪的相关知识,培养学生自觉践行文明礼仪的意识,加强学生的养成教育,全方位提高学生的文明素养。二、活动主题:与文明同行,让理想闪光!三、实施办法1.宣传学习阶段(8―9周)a、各班主任组织学生学习《沔渡镇学校学生文明礼仪达标要求》和《文明礼仪活动方案》。b、利用课间操讲话、校园广播站等宣传文明礼仪知识,提高学生礼仪素养。c、在学习园地黑板中开辟固定的文明礼仪宣传阵地,及时记载学生文明礼仪违规情况;每人书写文明礼仪一句话承诺,展示于展示栏。2.行动实施阶段(第10―11周),各班组织开展以下活动。(1)利用课堂、活动、x对学生“课堂礼仪、行进礼仪、问好礼仪、x礼仪”等进行强化训练,通过规范的指导和训练,逐步培养学生良好的文明举止。(如课前课后起立,进入办公室称谓等)。(2)召开文明礼仪主题班会两次以上,随机文明礼仪教育5次以上并有记录。(3)充分调动学生多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动,如利用第一节晚自习课每天轮流一人开展讲身边的礼仪小故事、进行班级演讲比赛等。(4)各年级各班积极开展实践活动,四五年级是:寻找身边的礼仪细节,六七年级是:我和爸妈比文明,x年级:我身边的不文明行为调查和采访。由班委会形成文字报告并在班主任博客中发表。(5)积极开展“文明小书包”、“文明小课桌”活动。倡导青少年规范使用自己的小书包、小书桌,拒绝不文明物品进校园,学会整理自己的课桌椅,爱护自己的课桌椅,政教处第十一周进行检查。(6)各班要以《文明礼仪教育读本》为教育读本,扎实开展各类文明礼仪教育图书诵读活动,要从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯等入手,通过规范的指导和训练,养成文明的举止。3.考核评比阶段(4月底)精编资料,供您参考(1)开展“文明礼仪知识竞赛”活动。时间:4月28日第一节晚自习;地点:电脑室;要求:每班选派2名代表,学校抽选2名代表参赛,考试结果以一天纳入月排名。(2)文明礼仪手抄报大赛。时间:4月28日第一节晚自习;要求:以“与文明同行,让理想闪光”为主题。各班派选2组(2人为一组)分别制作一份手抄报(a4纸张,单面),学生自带文字资料及用具,评委根据手抄报内容以及形式由评委进行打分,取平均分后排名,以一天纳入班级月排名。(3)各班推荐一名文明礼仪之星参评学校文明礼仪之星。要求:自编一句文明礼仪标语,附带100字内的自我介绍,以电子文档形式于29日前上交政教处。利用班会由全校学生进行票选评比选出前十名为学校文明礼仪之星。4.总结表彰阶段(5月初)1.根据方案要求,各班将工作开展情况以及反思进行全面总结(如:班会课、小活动的开展以及与学生谈话等情况),以文档形式于5月6日前上交。2.学校政教处于五月份第一周形成学校书面总结。3.利用期中表彰x对活动开展情况进行通报及表彰。幼儿园礼仪活动方案3“六一”国际儿童节是孩子们的重要节日,也是开展德育实践活动的重要时机。为进一步搞好庆祝活动,倡导校园文明礼仪,提升我园幼儿的综合素质,努力营造文明、和谐的校园环境,充分展现我园师生的。文明礼仪风采,体现幼儿朝气蓬勃的精神面貌,推动幼儿教育的健康发展。同时更为幼儿度过一个文明、快乐、阳光的“六一”国际儿童节,幼儿园决定举行“庆六一、展礼仪”活动,为了使庆祝活动顺利进行,特制订此方案,望各班老师认真领会方案精神,积极参加庆祝活动。一、活动主题:“爱心浇灌礼仪之花”。二、活动领导小组名单:1、组长:何锐。2、副组长:袁芳、杨宝兰、杨梅梅、邹月、敖桂稳、尹丽芬、余琪国、曹迅。3、成员:刘春艳、唐英、徐娅及各班教师。三、策划组:1、组长:杨梅梅。2、副组长:唐英。3、成员:刘春艳、徐娅、李俊红、潘焱、杨丽琼、耿丽芳、陈文娟、晏雪。四、安全保卫组:1、组长:敖桂稳。2、副组长:余琪国。3、成员:雷月华、尹国荣、侯祥飞、娄住江及全体教师。五、活动时间:精编资料,供您参考20xx年6月1日(星期五)上午9点。六、活动参加人员:上级领导、全体教职工、全体幼儿及部分家长。七、活动准备:1、总策划:何锐。2、主持人:潘焱。3、舞台监督:邹月。4、礼仪操编排:李俊红、潘焱、杨丽琼。5、舞台布置:郑琼及全体美术组成员。6、音响设备:张芬、尹东恒。7、录像:尹东恒。8、照相:郑琼。9、幼儿活动场地安排:余琪、国曹迅。八、活动流程:1、升国旗(全体教职工、幼儿及部分家长随音乐唱国歌)。2、园长讲话。3、家长代表讲话。(负责人:杨宝兰)4、幼儿代表讲话。(负责人:唐英)5、颁发“礼仪之家”奖状。(负责人:唐英、晏雪(评选礼仪之家的一切事务))6、全体教师和幼儿表演《彩虹的约定》。(负责人:杨丽琼)7、各班选出的一名家长代表和一名幼儿代表表演《爱我你就亲亲我》亲子礼仪操。(负责人:潘焱)8、全体教师、幼儿及部分家长代表表演《感恩的心》。(负责人:李俊红)九、活动要求:1、以班级为单位组织方阵。教师统一服装,展现我园教师良好形象。2、5月31日上午9:00联排,6月1日上午9:00正式开始。3、参与亲子礼仪操表演的幼儿及家长要求服装颜色统一(白T恤、黑裤子)。4、各部门人员必须严守岗位、各司其职,确保岗位工作顺利、流畅。5、各班教师确保本班幼儿及家长的位置安排,维持好本班现场秩序。6、各安全岗位要忠于职守,及时排查隐患,保证活动有序进行,让幼儿度过一个安全快乐的六一儿童节。十、其他注意事项:1、基于安全的需要,本次“庆六一、展礼仪”活动在幼儿园内开展,除了有邀请函的家长外(20xx年6月1日上午8:30分凭邀请函入园),杜绝家长参加,家长在正常放学时间接幼儿回家。2、本次活动涉及全园幼儿之间的互动,全体教职工在组精编资料,供您参考织幼儿活动的同时要高度关注幼儿安全问题,尤其是门卫保安更要注意大门口的管理工作,杜绝幼儿走失。文明礼仪活动方案4一、主持人宣布开始甲:xx小学xx年第一学期第9周升旗仪式现在开始这次的升旗仪式由我们五年一班组织进行,希望能给大家带来新的气息、新的感觉,更希望大家能记住我们今天升旗仪式的主题:文明礼仪在校园!首先,我们先来认识一下这周的荣誉升旗手:……甲:出旗、奏乐乙:升国旗、奏国歌,全体少先队员敬礼甲:礼毕二、过程:甲:你给别人一个微笑,别人给你一个春天;乙:你给别人一份温暖,别人给你快乐无限;甲:你给别人一份谦让,别人给你敬重万千;乙:你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念。合:文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩。我们要从小养成良好的行为习惯,从小学做文明人。三、活动开始甲:中国是一个有着几千年文明历史的古国,自古以来都被称为“文章华国,诗礼传家”的“文明礼仪之邦”。我们班的`女同学们想用他们的形式向大家表达对文明礼仪的赞颂!诗歌朗诵乙:听了班里女同学的朗诵,我们班的男同学想向大家说说他们眼中的文明礼仪少年!:三句半四、班级表彰甲:我们班级中也开展了文明礼仪的小活动,其中“书写文明”评选出了几篇优秀作品,他们分别是:……我们已经把这些作品张贴在了黑板上,请同学们品评。乙:自开学以来,我们班的同学都有进步,我们在班级内评选出了进步最大的几名同学,借此机会对他们提出表扬,他们分别是:……希望他们再接再厉!甲:在升旗仪式的最后,李老师想向我们提出倡议:五、班主任总结同学们!文明行为,贵在实践。我希望通过今天的升旗仪式,同学们能有一点点的改变,让文明的行为多一点!愿你们做文明礼仪的使者,遍撒文明礼仪的花种,使我们的社会变得更加美好!谢谢!六、宣布结束:甲:我宣布,xx小学第9周升旗仪式到此结束!三句半:《校园礼仪》精编资料,供您参考我们四人台上站!要把