最佳方案【汇编5篇】

最佳方案【汇编5篇】您知道方案从哪方面开始写比较好吗？当我们迷茫于不知如何开始做项目时。我们可以去写一份全面具体的方案。希望这份“最佳方案【汇编5篇】”能够帮助您解决问题，希望您更多浏览本站更新！最佳方案篇【第一篇】最佳党日活动方案1.探索中层干部境外培训的内容和途径南京大学党委2.解放思想,与时俱进，不断推进干部人事制度的改革与创新东南大学党委3.积极构建理论实践并重，教育管理共举的大学生党员先进性教育新模式南京理工大学自动化学院党委...xx年即将过去、新的一年我们青年志愿者协会面对更多的机遇与挑战，我校青协的.整体工作将会继续以“奉献、友爱、互助、进步”为准则，以“奉献社会、服务他人”为宗旨，以锻炼自己为目的，来开展各项活动,用实际行动服务社会，倡导真、善、...目录一活动名称1二活动背景1三活动主题（内容）1四活动意义1五活动时间与地点1六活动对象2七主办单位2八活动流程2九活动经费说明一活动名称做一回交警，宣传一次道交法我也当一回交警二活动背景伴随着《浙江省志愿服...一、准备工作：1活动申报：所需教室和场地，a中德的阶梯教室或者健身房b风雨操场c图文信息中心dh3号楼空教室一间e食堂(借用时间到晚上八点)2活动预告：海报、宣传栏通知3各种活动道具的准备：至少5个相机，两包100支气球，轮滑器材（创...一、活动目的在寒风凛冽的季节,为了活跃校园文化氛围,引导广大师生对女生的关注，提升女生文化内涵,提高我校学生的综合素质，彰显新时期女生自尊、自强、自爱、自信的风采，引领女生成长成才。最佳方案篇【第二篇】坚持以中国特色社会主义理论体系为辅导，深化学习贯彻党的十八大，牢牢掌握加强党的先进性和纯洁性建设这条主线，经过展开“主题党日”活动，进一步提高整体党员的党性理念，激起党员表现先锋模范作用，带动单位事务作业杰出有序的展开。20xx年1月21日，二楼小会议室。全所9名党员、1名入党积极分子，由支部书记管。1、深化学习宋云文在县委经济作业会议上的说话《坚持立异引领加快绿色展开刻画“生态、友善、文明、有序”安乡形象》和张阳县长《在县委经济作业会议上的说话》，联系卫监所的作业性质和作业内容，每名党员和积极分子谈在作业中怎么联系实践，完结“水润安乡、洞庭明珠”夸姣愿景。2、由支部书记组织学习《党章》节选。4、依据党支部拟定的《卫监所党建联帮结对作业创先争优公示栏》的作业请求，以科室为单位，每名党员从头绑定帮扶目标，并评论在20xx年党员帮扶非党员作业中获得的成果和存在的缺乏。5、每名党员依据卫监所当时实践，就20xx年科室设置、准则拟定、人员组织、经济任务区分、年终奖惩分配、科主任权利等谈各自的意见和观点6、朱绍平所长就怎么加强党性、服从组织、仔细履职作重要说话。1、所长领学县委经济会议有关文件；2、党支部书记组织学习《党章》节选；3、依照先科室后班子的次序，每名党员和积极分子谈在作业中怎么联系实践，完结“水润安乡、洞庭明珠”夸姣愿景；4、每名党员谈作业完结进度状况，并总结成果，展开自我批评；5、每名党员为卫监所的展开建言献策；6、所长说话；“主题党日”活动是县委组织部布置的一项重要作业，因而，卫监所展开此活动不走过场，不搞方式，坚决做到活动有“六有”：即有主题、有内容、有组织、有记载、有计划、有总结，展开活动时，整体党员应做到以下几点：1、严厉纪律。整体党员参与“主题党日”活动禁绝请假、禁绝早退。2、严厉学习。整体党员参与学习时要做到有预备、有记载。3、营建空气。整体党员在活动中要畅所欲言，积极为单位的展开献言建策。4、总结上报。党支部分担担任人要对“主题党日”的活动展开搞好请示汇报，上传下达，材料搜集、总结上报、整理归档等作业。最佳方案篇【第三篇】为了深入推进“巾帼文明岗”创建活动，积极争创浙江省级“巾帼文明岗”，进一步提高查档接待利用窗口的服务水平和服务质量，结合本窗口实际情况，决定开展评选“每月服务之星”评选活动。一、活动主题以争创浙江省级巾帼文明岗为契机，以浙江省档案局“比实干、比服务”、党的群众路线教育等主题实践活动的要求为指导，以“树兰台形象，展巾帼风采”为主题，以“创一流服务，建优质窗口”为主要内容，教育引导窗口员工立足本职岗位，提高服务质量，提升服务水平，充分发挥查档接待利用窗口岗位应有的作用。二、活动内容通过开展评选活动，强化服务意识，从文明服务、规范服务入手，进一步规范窗口员工在语言、仪表、行为、服务和环境等方面达到要求，全面提高窗口员工的整体素质，树立浙江省档案馆查档接待利用窗口的良好形象。三、评选范围浙江省档案局（馆）保管利用处查档接待利用窗口全体工作人员。四、评选标准1、品德素质优秀。认真学习贯彻党的路线、方针、政策，模范遵守国家法律法规，爱岗敬业，作风正派，办事公道。坚持以人为本，文明服务，严格执行职业道德规范和服务规范标准，有着良好的公众形象和较高的群众认可度。2、业务技能精湛。勤奋好学、精益求精、勇于创新，熟练掌握本职岗位业务知识与技能，能够严格按照依法办事、以人为本的原则办理业务，具有较高的.政策水平和较强的业务能力，业务能力达到本单位一流水平。3、服务质量优异。热心为群众办事，服务态度好，服务质量高。举止文明，着装端庄，待人礼貌，语言文明规范，耐心、细致、热情地受理服务对象和社会群众的咨询建议，无群众投诉。4、工作成绩显著。坚持依法办事、照章办事，高质量地完成本职工作任务，在规定时限内受理办结的各类服务或完成的工作事项无差错发生，服务对象对服务结果满意。及时完成本单位领导交办的各项任务，带头完成本职工作，对本职工作有突出贡献。5、组织纪律严明。严格遵守浙江省档案局各项规章制度，做到廉洁自律，按时到岗，不得脱岗、离岗、漏岗。严禁出现迟到、早退、未经请假擅自外出等行为。五、评选方式自评与检查评比相结合，按照以上评比标准进行评判；结合争创巾帼文明岗领导小组及岗位成员意见，确定结果；每季度评比一次，结果确定后进行表彰，并作为年终评先评优的依据之一。最佳方案篇【第四篇】第1：电暖器、电热毯电暖器、电热毯这种取暖方式比较具有局限性，不能让整个屋子都达到暖和的效果，但可以局部暖和，而且哪里需要哪里搬，这种方式比较适合一家人一整天都在外面上班的人，只有晚上回家的时候用，毕竟大冷天下班之后，我们冬天更喜欢在暖和的被窝中度过，把电热毯提前打开，然后睡觉的时候，被窝里面是暖和的也很舒适。而且这么做也非常的省钱实用。第2：燃气壁挂炉燃气壁挂炉这种方式是适合任何家庭取暖的一种分户供暖的`最佳选择，这种是需要配合暖气片一起使用，使得室内的每个空间都能暖和，并且燃气壁挂炉是以天然气和液化石油气以及城市煤气为能源，所以适合各种城市供暖，而且还可以连接热水，是没有供暖楼房但又需要室内白天黑夜保持暖和的一种最佳方式。第3：空调空调的供暖方式，相对来说可能会比较浪费电能，也就是需要我们花费的电费要多很多，而且空调供暖的方式不太适合空间比较大的屋子里，否则花费的电费会更多，也达不到很好的供暖效果。但是空调供暖快捷方便，使用方法简单，也比较合适白天上班晚上回家的家庭。最佳方案篇【第五篇】活动目标：1、根据画面细节线索(身体动作、眼神等)，猜测人物的内心想法，并较合理地讲述故事情节。2、尝试创编故事结尾，愿意和同伴分享。3、能认真倾听，有良好的倾听习惯。4、愿意分角色表演简单的故事情节。重难点：通过观察人物眼神、动作，猜测人物的心理活动，并合理地讲述故事。活动准备：ppt、幼儿操作小雨伞图片、幼儿用笔。活动过程：一、情景导入，引出故事(价值分析：能关注图片中的各个因素，讲述图片内容。)1、(出示图一右半边)教师出示图片局部，认识主人公父子俩。--你看到了什么小结：讲故事时要有时间、地点、人物、事情，故事才能更完整、更动听。二、关注细节，丰富故事(价值分析：幼儿能仔细观察人物的表情、动作，根据观察到的线索猜测父子俩心里可能想做什么。)1、(出示完整图一)仔细观察图一，讲述内容--到底发生了什么事2、观察图一，关注带伞和不带伞的矛盾。--父子俩想到会下雨吗3、幼儿围绕图一讲述发生的故事。--这张图片发生了什么事4、观察图二，观察人物的动作、表情等，猜测父子俩怎么想，怎么做。--他们会怎么做--父子俩终于想到了好办法，他们接下来的心情会怎样1、(出示图三)对比父子俩前后心情的变化，会用恰当的词形容父子俩此刻的心情。--父子俩现在心里感觉怎么样呢2、观察人物身体动作、表情以及雨势的变化，推测人物的心理活动。--父子俩的身体为什么弯那么低3、幼儿故事模仿表演，体验故事内容。4、将图一、图二和图三的内容结合起来讲述故事，教师梳理。--将这三幅画面结合起来该怎么讲呢小结：在观察画面时，我们还可以采用对比观察的方法，发现故事发展中变化。三、畅想故事，感受幽默(价值分析：幼儿能帮助父子俩想出和别人不同的、符合逻辑的办法，并愿意大胆介绍给同伴。)1、幼儿帮助父子俩想解决的办法，即创编结尾，并用笔画下来介绍给大家。--面对如此大雨，父子俩该怎么办才好呢2、幼儿完整讲自己创编的故事，幼儿互评。--你们觉得这个方法可以吗3、教师把图四留做悬念，激发幼儿好奇心。--我也想了一个非常有趣的办法4、延伸：出示自制小图书《父与子》，最后一页留白，鼓励幼儿把活动中想到的很多办法画下来，变成自己的小故事书。--你们要不要也做一本自己的小书呢小结：今天的故事真有趣，我们把自己想到的办法画在小书上，就能做一本属于自己的故事书了。设计思路：《纲要》明确地将幼儿早期阅读纳入目标体系，指出应利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对阅读和书写的兴趣，培养前阅读技能。同时《新纲要》中还提出了语言是在运用的过程中发展起来的发展幼儿语言关键是假设一个能使他们想说、敢说、喜欢说，有机会说并能得到积极应答的环境。因此，要完成这一目标，选择漫画这种文学作品是最适合的。《父与子》是德国着名漫画家埃。奥。卜劳恩的作品。漫画是一种以简单、夸张的手法来描绘生活或时事的图画，具有强烈的讽刺性或幽默性。它的表现手法很简练，夸张，与孩子们的所画的简笔画有异曲同工之处。《父与子》描绘的是生活中父与子的趣事或奇遇，人物形象夸张，情节简单，内容有趣，幼儿很喜欢看，也很容易看懂。这些漫画，幼儿完全是可以欣赏、理解，并能从中感受到乐趣的。《最佳方案》画面和情境清晰，能为大班幼儿理解。在这组图片中，主题凸显，丰富的动作和表情变化时时透出人物的心理活动也在变化，能激发大班幼儿思考和说的愿望，能根据画面的细节、线索猜测人物的心理活动，来丰富对故事的理解。简单的画面背后却留有很大的思考空间，透着诙谐幽默的趣味，能够给予大班幼儿更大的发挥想象的空间。