防灾减灾日学校工作总结范文【最新5篇】

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参考资料,少熬夜!防灾减灾日学校工作总结范文【最新5篇】【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“防灾减灾日学校工作总结范文【最新5篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持呢!学校防灾减灾日活动总结【第一篇】学校防灾减灾日活动总结学校防灾减灾日活动总结5月9日,东新小学邀请治安副校长徐碧派出所黄纯兴警官到校开展地震应急逃生演练及防灾减灾系列教育活动,切实增强师生防灾减灾意识和自我救护的能力。活动中,黄警官先详细地讲解了躲避的姿势和在上课时、在操场上、在厕所里、在走廊上正确就近躲避的避震方法,并让学生体验规范动作。之后,黄警官又向同学们做了雨季防灾、预防溺水等方面的知识介绍,还与该校校领导一起对校舍、围墙以及消防、避雷、用水、用电和校园周边等设施的安全隐患进行认真排查,为消除各类安全隐患打下了坚实基础。学校防灾减灾日活动总结今年5月12日是我国第八个防灾减灾日,其主题是“减少灾害风险,建设安全城市”。5月9日上午,我校东海校区保卫科负责人欧阳老师利用升旗仪式时间,向全体师生作国旗下讲话《防灾减灾警钟长鸣》,对学生进行地震安全教育活动欧阳老师以全国防灾减灾教育日为契机教育学生,第一要学习地震知识,包括学校避震、家庭避震、公共场所避震等;第二,除了了解这些知识之外,还要认真参加学校安排的应急演练活动。同时安排本周四上午大课间举行地震应急疏散演练活动。据悉,本周东海校区将举行“四个一”活动,即举行一次启动仪式、开展一节主题班队课,开展一次地震应急疏散演练,开展一次地震安全宣传活动。以此教育学生珍爱生命,牢固树立地震防范意识,努力提高地震防范能力,共同携手创建平安和谐的校园。学校防灾减灾日活动总结在第八个全国“防灾减灾日”来临之际,八峰民族学校开展“防灾减灾日”系列活动。5月10上午10时30分,随着一阵急促的警报声在校园上空响起,逃生应急演练正式开始,各班级指导老师、各楼层负责人,迅速组织各班学生,按照指定的线路,快速有序疏散到校园空旷地带。学生在疏散过程中严肃、紧张,用时仅1分52秒。为了确保此次演练活动安全、有序的进行,学校制定了《防震逃生演练工作方案》和《防震逃生演练应急预案案》,对演练准备、演练要求、演练撤离路线以及安全措施都有具体的规定。据了解,该校除开展逃生应急演练外,还通过观看灾害自参考资料,少熬夜!救专题视频,举办防灾减灾知识宣传栏,邀请专业救护人员讲解和演示急救知识等系列活动来丰富师生的防灾减灾安全知识,提高师生应对突发事件的能力和心理素质,时刻将师生的安全放在第一位,防患于未然,确保师生平安!学校防灾减灾日活动总结今年5月12日是我国第8个“防灾减灾日”,为进一步强化广大师生对公共安全风险的高度关注,确保学校师生人身安全,县三峡工程希望小学积极开展“防灾减灾日”系列宣传教育实践活动。一是广泛开展宣传教育。通过周一的升旗仪式和午间校园广播,集中宣传防灾减灾知识,营造良好的防灾减灾校园舆论氛围。各班积极倡导师生开展读一本关于防灾减灾的书籍、观看一部涉及灾害的影视作品等活动,切实增强师生对开展防灾减灾重要性的认识。二是开展风险隐患排查。积极动员和鼓励广大师生广泛参与灾害风险隐患排查工作,集中开展一次检查各教室、各功能室可能存在灾害风险隐患,完善相关措施,进一步落实学校风险防范治理责任,全面提高学校风险管理水平。三是组织防灾减灾演练。灾害避险逃生、自救互救是减少灾害风险和损失的重要手段。结合预案开展防灾减灾演练活动,通过演练,让师生熟知灾害预警信号和应急疏散路径,提高师生综合防灾减灾意识、自我防范意识和自救自护能力,切实遏制和减少校园安全事故的发生。学校防灾减灾日活动总结在第八个防震减灾日来临之际,为进一步加强校园安全工作,增强学校师生安全意识,提高自救防范能力,做到在发生突发状况时,能临危不乱,有序、迅速地按照逃生路线安全疏散,确保全体师生的生命安全。5月9日上午,泰来县实验小学开展了纪念“512”防震减灾应急疏散演练活动。为了确保演练活动取得实效,学校制定了详细的'活动方案,明确了安全逃生路线,明晰了每位具体人员的工作职责。当演练警报响起时,各班当堂任课教师迅速地引导各自班级学生快速疏散,其余老师各就其位,各司其职,1500多名学生在老师的带领下,严肃、认真、紧张、有序地撤离到操场安全地带。随后,学校安全负责人对本次演练活动进行了总结,再次强调了举行安全演练的重要性和必要性。此次演练活动使抽象的安全知识变成具体的实战演练,让广大师生初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力,也切实加强了学校的安全教育工作,为安全疏散学生积累宝贵的经验,整个演练活动达到了预期目标。最新学校防灾减灾日活动总结【第二篇】最新学校防灾减灾日活动总结学校防灾减灾日活动总结参考资料,少熬夜!今年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”,为普及防灾自救互救知识,增强避险减灾意识和自救互救技能,老城中学多举措开展“减少灾害风险,建设安全校园”主题教育活动。防灾减灾宣传教育入心入脑。学校结合当地地形地貌等实际和灾害风险隐患特点,通过黑板报、宣传栏、校园广播、网校、视频等形式,开展有针对性的防灾减灾教育,普及地震自护自救、预防火灾、交通事故、溺水事故、传染性疾病、食品卫生安全等各类灾害基本知识和防灾避险技能,提升广大师生的安全意识和能力。安全风险隐患排查不留死角。学校集中组织开展为期一周的“查摆我身边的安全隐患”整治活动,整治活动全员参与、全面排查,主要排查存在于学生中的心理、行为、交往等方面不安全因素,检查校舍、围墙、厕所等建筑以及消防、照明、指示标志、疏散通道、教学设备、运动器材、避雷、用水、用电、锅炉等设施有无安全隐患,填写《隐患排查报告书》,由安监办建立安全隐患台账,交学校安全领导机构,明确整改治理方案,落实责任人,限期整改,防患于未然。“防灾减灾”演练增强实战经验。安监办修订完善了各类应急预案,下发到各年级,由班主任组织学习,明确了演练日程和逃生集合地点,利用课外活动时间,组织开展了地震、火灾、汛期疏散演练,让师生掌握逃生避险基本技能,并对演练中暴露出的问题及时总结、点评,降低灾难伤亡率,也为继续完善预案提供了依据。家庭作业共筑安全防护墙。学校布置了一次由学生和家长共同完成的安全教育家庭作业,内容包括画一副家庭平面图、制作一张家庭火灾逃生路线图、商议如何避免家庭火灾和扑灭初期火灾、演练发生火灾后如何报警以及如何逃生,增强防火安全意识与应急疏散和自救互救能力。学校防灾减灾日活动总结我校防震减灾工作始终坚持在“高”字上做文章,在“实”字上下功夫,把创新防震减灾教育作为提升学校科技特色水平的重要途径,将防震减灾创新实践活动根植于人文教育的土壤之中。一、建立健全领导制度,增强防震减灾的管理力度。在学习《中华人民共和国防震减灾法》的过程中,学校领导班子深刻认识到:要使学校全体教师切实负起防震减灾科普教育的责任,做到工作到位,措施有力,就必须把建立统一、健全、科学、有力的教育制度作为首要环节来抓,只有这样,才能有效地增强防震减灾科普教育的实施力度和普及性,使防震减灾科普教育由“软指标”变为“硬指标”,由少数人的“独角戏”,变为全校师生的“大合唱”。二、建立健全工作制度,促进防震减灾教育有序开展。防震减灾科普教育必须常抓不懈,持之以恒。经过分析,我校建立健全了一整套完善的'防震减灾科普教育工作制度。1、定期活动制度。定期开展防震减灾科普教育月、教育参考资料,少熬夜!周、教育日活动。每学期全校师生进行—次防震减灾科普教育社会实践活动。2、定学年请地震局领导给全校师生作一次地震科普报告。三、争取社会各界支持,形成防震减灾的生动局面。我校防震减灾科普教育得到广大家长的大力支持,并得到上级有关领导对我校此项工作的正确领导和悉心指导,在方方面面的关心、帮助、支持下,我校防震减灾工作一年更上一个新台阶。四、加强宣传力度和广度,使防震减灾知识走进千家万户。唐山大地震带给我们的深刻启示就是要在公众中加强普及地震科学知识,提高社会公众的防震减灾意识,提高公众在地震灾害中的自救互救和正确识别各种地震谣传的能力,让全民关心支持防震减灾事业并自觉参与到防震减灾工作中来,以提高防震减灾效率,确保社会稳定与安宁。我校抓住全民关注的地震事件契机,按照“积极、慎重、科学、有效”的原则,在组织上确保宣传的覆盖面,内容上确保宣传的针对性和渗透力,形式上确保宣传的有效性等前提下,充分借助新闻媒体的优势,面向社会,对小学生宣传普及地震和防震减灾知识,让他们掌握一定的相关常识和技能,并通过他们的幅射作用,影响到全社会,为防震减灾工作创造了一个良好的社会氛围。学生们自制了《地震小报》,向公众宣传防震减灾知识。不少群众反映说:从你们的宣传中,我们不仅学到了地震的基本知识,还懂得了地震应急、自救互救的科学方法。如果要是地震真的来了,我们知道该怎么样沉着应战,不慌张,不乱跑,争取利用了解、掌握的地震、防震知识,最大限度地保护生命。因此,学校将以防震减灾科普教育为载体,在师生中开展“地震知识知多少”主题教育队会。1、增强珍爱生命的意识:通过增强对地震知识和地震给人类带来的毁灭性灾难的认识,让学生珍爱自己的生命,让学生懂得无论遇到多大的艰难险阻都不能放弃自己的生命。2、培养保护生命的能力:通过对在地震发生时各种自救自护能力的培养,明确如何在灾难中学会自救,更重要的是使学生要关爱身边的每一个人。3、激发热爱生命的责任感:通过对防震减灾知识的宣传和在进行有效的防震减灾的探索中,培养学生对社会、国家的责任意识。防震减灾科普教育对于学生一生的健康成长、对于培养学生健全的人格都有深远意义。让防震减灾知识的宣传教育进课堂、进社区、进家庭,使防震减灾科普教育真正入耳、入脑、动心,内化为一种自觉的需要和行为,是我们不懈奋斗的目标。2022学校防灾减灾日活动总结【第三篇】为进一步贯彻落实科学发展观要求,坚持以人为本的思想,营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围,唤起广大师生、参考资料,少熬夜!学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注,增强防灾减灾意识,普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能,根据教育局对2022年“防灾减灾日”““识别灾害风险,掌握减灾技能”主题宣传周活动的安排部署,结合我校工作实际,于5月9日—5月15日开展了“防灾减灾”主题宣传周活动,并制定了针对性、可操作性强的宣传活动实施方案,积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动,并取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下:一、高度重视,加强领导。学校自接到教育局有关文件和通知后,学校领导召开专题会议安排、部署2022年“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动;成立了以孟昭雄校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动领导小组;制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动实施方案。学校领导高度重视此次宣传主题活动的开展,牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识,坚持以人为本,本着对学校安全工作高度负责的态度,认真负起了学校安全教育的领导责任,切实把安全教育摆上学校议事日程,作为学校安全工作的一项重要内容来抓,精心组织,周密安排,力争使“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动取得实实在在的效果。二、广泛宣传,营造氛围。学校利用5月8日课间操时间举行了2022年“防灾减灾日”主题宣传周活动启动仪式,政教处主任做了题为《加强防灾减灾,创建和谐校园》的讲话,做好宣传教育发动工作,营造宣传活动氛围。学校还结合自身实际,充分利用校园广播、墙报、标语以及班会活动等方式,通过举办知识讲座、开设专题专栏等途径,深入开展防灾减灾知识宣教工作,动员每生关注身边的灾害风险,积极参与防灾减灾和应急管理工作,增强防灾减灾意识。通过以上多种宣传教育活动使防灾减灾教育真正的走进了校园、走进了课堂、也走进了学生的头脑。三、开展演练,增强意识。学校在扎实抓好主题教育宣传活动的同时,以“防灾减灾日”主题宣传周活动为契机并结合本校实际,因地制宜,有针对性地全体组织师生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