关于党校培训个人党性分析材料集聚【最新5篇】

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关于党校培训个人党性分析材料集聚【最新5篇】【导读指引】由三一刀客网美丽的网友为您整理分享的这篇“关于党校培训个人党性分析材料集聚【最新5篇】”文档资料,供您参阅,希望对您有所帮助,喜欢就下载分享给更多的朋友吧!党校培训个人党性分析材料集合12021年3月17日至4月25日,按照市委组织部的统一安排,我有幸参加了市委党校组织的为期40天的科级干部进修班的培训学习。这次培训是我学习的“加油站”。市委党校科学制定了专题讲座学习、学员交流实践、异地培训和课题调研四段式培训方案。通过长达一个月的培训学习,我有效地提高了自身的理论水平,充实了头脑,丰富了知识,开拓了视野,陶治了情操,加强了党性煅练,深化了对党的正确领导的认识,增强了干好本职工作的动力,收到较好的效果。对照党员先进性标准和要求,结合自身思想工作作风实际,现进行如下党性分析。(一)、学习的体会:通过在科干班的专题学习以及在井冈山的异地培训,我主要有以下四个方面的收获:一是提高了理论素养,增强了学习意识。此次培训时间虽短,但通过市领导、专家、党校老师的专题讲课,所学的知识领域广泛、内容丰富。通过学习,我不仅使自己以往的理论得到巩固与充实,让一知半解的知识得到诠释与丰富,而且还汲取了全新的理论“营养”,真可谓受益匪浅。同时,也使自己深刻认识到在社会信息化、经济全球化的今天,如果不学习就会被时代所淘汰。所以,为了紧跟时代脉搏,适应新形势、新情况,新变化,在今后的工作中,将以此次培训学习为契机,以学无止境的态度,充分利用理论书籍、党报党刊、广播电视等途径,努力学习新理论、新知识、新技术和新经验,做到政治头脑更加清醒,理论视野更加开阔,知识素养更加全面,从而提高自己分析问题和驾驭工作的能力。二是坚定了信念,增强了党性和服务宗旨意识。通过学习,特别是井冈山的现场教学,进一步坚定了共产主义的信仰,坚定了自己对建设有中国特色社会主义的信念,提高了党性修养,增强了党性观念,增强了服务宗旨意识。自己更加清醒的认识到维护好、实现好、发展好最广大人民群众的根本利益,是我们党一切工作的出发点和落脚点,也是正确处理改革、发展、稳定关系的结合点。要做到这一点,关键是要正确领悟“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的内涵,强化全心全意思为人民服务的宗旨意识,始终坚持“群众利益无小事”的观点,牢固树立“执政为民,立党为公”的理念,真正做到思想上尊重群众,感情上贴近群众,行动上深入群众,工作上依靠群众,发展上服务群众,诚心诚意为民办实事,尽心竭力为民解难事,坚持不解为民做好事,努力让人民公仆的政治本色。三是开阔了思路,拓宽了视野,增强了责任意识。通过学习,对当前国际国内政治、经济和科技发展情况有了比较全面的了解,丰富了知识,拓展了视野,提高了在信息时代党员干部必备的素质和做好工作的能力。增强了做好领导的责任意识,要带头牢固树立社会主义荣辱观,从我做起,从现在做起,从小事做起。立足本职,胸怀全局,端正思想,摆正位置,坚定信念,在自己的工作岗位上,以优质高效的服务,以求真务实、勤奋敬业的工作作风,出色的完成各项工作任务。四是树立了底线意识,提高了拒腐防变的能力。解决四风问题,树立底线意识。首先从思想上筑起防线,时刻以“自重、自省、自警、自励”的“四自”方针来严格要求自己,做到防微杜渐,警钟长鸣,不计名利得失,不计荣辱进退,守得住清贫,耐得住寂寞,抵得住诱惑,堂堂正正做人,老老实实做事。其次严格遵守党章、准则以及廉洁自律的各项规定,坚持原则,实事求是,公道正派,自觉做到“三不”,即不该吃的坚决不吃、不该拿的坚决不拿、不该去的地方坚决不去。其三加强道德修养,以平常心处世,多利用业余时间读书学习,充实自己,参加健康文体活动,修身养性,陶冶情操。(二)、存在的突出问题结合《党章》和党校学习要求,认真对照检查,我主要存在以下几个方面的问题和不足:1.学习水平不够高,在掌握系统知识上有差距。主观上熟悉到了学习的重要性,也有一定自觉性,但学习时间较少,不够经常,存在形式主义。在日常学习和工作中,自己有实用主义思想,与自己工作相关、用得上的学得多一些,联系不紧密或目前不用的学得少一些,存在“先用先学、急用急学、不用缓学”的现象,导致在工作中不能得心应手地运用马克思主义和市场经济的立场、观点、方法分析解决问题,不能站在更高的层面把握全局、科学谋划。通过这次科干班学习,特别是对党章对每名党员的要求,深感自己在学习上还有巨大差距,也充分认识到作为一名党员领导干部放松系统学习是一种政治上短视的表现,也是一种不警醒的表现。2.例办事,平时工作过多地讲究循规蹈矩、按部就班,并单纯地认为这样才是讲政治、重全局;有时有不求有功、但求无过的心理,还停留在为工作而工作的层面,机械性地按照领导安排和工作要求开展工作,积极性和主动性不够,只求完成任务,不能精益求精,个别存在着应付过关、敷衍塞责的问题。缺乏探索、创新精神,对工作的态度和精神尚可,但安于现状,思维不活,多想不出问题,少思与时俱进,不能很好地创新工作方式、方法,有时在标准上不够严格。3.工作魄力不够足,综合能力不够强。工作中有时考虑太多,畏头畏尾,不够自信,不够大胆,有话不愿讲,有建议不愿提,不放开手脚做事,有时说话上莫衷其是,做事上优柔寡断。有时把完成任务作为第一目标,工作方法不对头,缺少胆识,魄力不足,言谈谦虚有余、信心不足,想问题谨慎有余、开拓不足,办事情稳重有余、闯劲不足。与市机关各部门、兄弟单位的往来沟通极少,综合协调能力很需锻炼提高。4.宗旨意识不够牢,作风不够扎实。对全心全意为人民服务的宗旨虽然理解上较为深刻,但践行的有一定偏差。在分管工作上不怕苦、不怕累,不畏己短,但有时存在畏难情绪和急躁思想,个别时候精神状态不佳,心态不够平和,心里存抱怨,暗地发牢骚,与自己的党员身份相悖。通过这次培训,我获益良多,同时,我也清楚地认识到自己还存在很多不足。今后,我要把学习作为自己终生的理念,要在工作和生活之中,不断丰富自己的理论水平,改正自己存在的不足,提高自身素质和工作能力,不断增强党性,践行党章,使自己能更好地指导工作、促进工作,为成为一名优秀的党员干部而努力。党校培训个人党性分析材料集合2本人参加了中共南昌市委党校第77期县级干部进修班学习,在校期间,认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,积极参加党校组织的各类活动,使我的思想受到了很大的触动、灵魂受到了深刻的洗礼。现将个人党性锻炼分析情况报告如下:一、主要收获(一)入博学之堂,提升了理论素养市委党校是中共理论研究和传播的基地。这里,都是学术造诣较深,在党史研究方面有一定影响的学者。我们一些吃的不透的理论问题在这里得到了解决。在党校的精心安排下,我们系统地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,加深了对辩证法、唯物史观、科学社会主义等重大基础理论的理解和把握。通过学习,我对共产主义理想信念更加坚定,人生观、世界观、价值观进一步端正,全心全意为人民服务宗旨更加牢固,党性修养进一步提升,组织纪律观念进一步增强。我想,这些收获一定会伴随我的一生。(二)创优良之风,加强了党性修养党性锻炼、党性修养是党校学习的一项重要任务。在党性锻炼方面,党校为我们作了精心安排。每个小组开展了丰富多彩、行之有效的党性锻炼活动,通过听讲座、现场教学和研讨,我们对党性修养的基本要求和重点有了比较全面的了解。通过听专家教授讲课、实地考察、诵读《红色家书》等活动,使我对加强党性修养的途径有了比较系统的了解。我们只有更加重视学习、善于学习,永不自满、永不停滞,不断提高依法执政能力和领导水平,才能确保党在世界形势复杂变化的历史进程中始终走在时代的前列。一是在学习党的基本理论的同时,要广泛学习哲学、历史及优秀传统文化,学习现代市场经济、现代国际关系、现代管理等方面的知识,掌握做好本职工作所必需的新知识、新技能,切实提高战略思维、创新思维、辩证思维的能力。二是实践出真知,实践育人才。要把改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务群众的最前沿作为增长才干、提高本领、开拓创业的最好课堂和广阔舞台,在实践中掌握新知识,积累新经验,增长新本领,形成学以致用、用以促学的良性循环。三是要带着感情、带着责任深入群众当中,倾听群众呼声,体察民情,始终把人民群众的安危冷暖放在心上,虚心向群众请教,真正做到问政于民、问需于民、问计于民、服务于民。(三)汇百家之言,更新了思想观念我们这期培训班学员来自全市各县(区)、市直相关单位的县处级领导岗位,可谓人才济济,每个人背后都有着不同寻常的经历,都是比较优秀的同志。和这些同学相识相知,互相学习交流。我们在和谐的教学环境里,共同探讨、互相切磋。这些良好风气和优良传统所带来的,不仅仅是宽松的学习氛围,更为重要的是让我们充分感受到我党解放思想、实事求是思想路线的强大生命力和创造力。争论之间,不时有许多有创新、有深度的思想观点显现;切磋之际,不时有许多有观点、有高度的思想火花迸发。特别是一些案例结构化研讨,让我受益匪浅。我时常有感,越是争论激烈、言者踊跃的讨论,就越会成就很多理论的精华和时政的精髓;越是观点鲜明、立意高远的论题,就越能激发同学们的思维潜力和创造力。每一次讨论之后,我都感到自己在不同方面得到加强。社会需要发展,理论需要创新,作为一名党员领导干部,不能墨守成规,更不能消极保守,应当时刻以发展为己任、以创新为动力,勇于创新、勇于实践,勇于担当,在不断的探索中提升能力、推进工作。二、自我剖析存在的问题通过在党校系统地学习政治理论,在一定程度上掌握了思想分析的武器。对照剖析自己,我觉得自身还存在以下问题:1、系统学习不够,思想理论素质有待提高。通过这段时间在党校的系统学习,回顾过去,学习既不够扎实,也不甚全面,更不够有效。在学风上存在形式主义。我所在的教卫文体文史委本身是个特别讲究学风的部门,工作学习化、学习工作化是常态,但自己并没有把学习当成“硬任务”,而是当成个“软指标”,学习和运用没有做到完全统一和有机结合,存在实用主义、功利主义、应付主义现象。比如,完成任务式的学,断章取义式的学,各取所需式的学,满足于听过报告、看过文件、写过体会、浅尝辄止、不求甚解。2、党性锻炼不够,创新意识有待提高。党性问题是党员干部思想政治建设的核心问题。对照在党校学习的标准,分析自己在党性党风方面存在的不足,重要原因就是党性修养不够自觉,在树立科学的世界观、人生观、价值观方面功夫下得不够,缺乏批评和自我批评的勇气,不能经常清理自己的思想,反思自己的行为。回顾过去,虽然总体上我在政治上对自己要求较高,在原则、大方向和立场上能与党中央保持高度一致。但是,这几年自己确实对政治理论学习抓得不够紧。自以为经常参加各类培训,好像已掌握了马克思主义的基本理论,可以放一放了,认为自己也有30几年党龄,不需要对自己要求那么严了,现在看来,这些都是借口,说到底是自己党性修养、党性锻炼不够,还没有真正掌握马克思主义的世界观和方法论的真谛,没有真正认识到理论学习对于坚定共产主义理想信念的重要性。3、工作作风上还有差距,领导艺术需提高。一是在深字的体现上还不够。没有做到经常深入实际,特别是与同志们谈心交流不够,对同志们的困难和需求了解少,超前服务、细致服务的工作还不到位。二是在严字的体现上还不够。高标准、严要求、高质量的意识还不够强,有的工作有时只求过得去、不求过得硬,甚至放低标准。三是在韧字的体现上还不够。自己办事急,说话直,忙起来批评人有时不讲究艺术,让人下不了台,事后自己也后悔。工作上不去,有时还有急躁情绪,存在急于求成、以求过关的想法,对问题作深层次的分析,思考不深刻,却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。以上存在的问题,分析造成的原因,尽管是多方面的,主要是自己的世界观、人生观、价值观认识不到位,党性观念和党性修养不够。三、今后努力的方向通过学习,我深刻认识到自身存在的问题和不足,本人思想认识得到提高,责任意识得到了增强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