读书月系列活动方案(案例)【推荐4篇】

好文供参考!1/12读书月系列活动方案(案例)【推荐4篇】【引读】这篇优秀的文档“读书月系列活动方案(案例)【推荐4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！读书月系列活动方案【第一篇】一、活动目的:“4、23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。二、主办:团支部、图书馆、少先队、工会三、活动内容:(一)教师活动1、“读书，让人生更美好”读书博文比赛（1）参加对象:35周岁以下青年教师（2）活动时间:征文阶段:从本通知发布之日起至20xx年4月30日止。评选阶段:20xx年5月上旬组织专家进行审查初评。公示阶段:20xx年5月中旬。（3）参赛方式和要求好文供参考!2/12①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文；②博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的`博客将被取消参赛资格；③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任；④博文内容应与阅读有关（指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读）；⑤文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟；⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。发布时请在标题前注明博文大赛。⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。2、“读书，让人生更美好”读书征文活动（1）参加对象:35周岁以下青年教师必写（2）作品上交时间:即日起至4月30日止（3）作品形式:可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启好文供参考!3/12示性，倡导经典阅读。（4）评奖方式:请参加征文活动的老师将自己的文章至ftp—团支部—读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。(二)学生活动1、“走进书里”读书征文活动:（1）作品上交时间:即日起至4月23日止。（2）作品形式:读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。（3）参加年级:不限（4）评奖方式:请有意参加的小朋友将自己的美文以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。（注:好书介绍可以直接上交好书推荐卡）此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加。2、4月22日班队课（1）组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。（2）请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点:这一天，告诉亲人和朋友:“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”；好文供参考!4/12这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；这一天开始，确立一种信仰:“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。创业活动方案【第二篇】各学院：为深入贯彻落实20xx年全国普通高等学校毕业生就业创业工作电视电话会议精神和《教育部关于做好20xx届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》（教学[20xx]号）要求，根据《河南省教育厅关于在全省大中专学校开展“就业创业政策宣传周”活动的通知》（教学[20xx]号），经研究，决定在全校范围内开展“就业创业指导服务月”系列活动。现将有关事宜通知如下：一、活动时间20xx年10月8日至20xx年11月8日二、活动具体内容（一）职业生涯规划系列讲座参加对象：20xx级全体新生（不含专升本学生）活动主题：普及大学生职业生涯规划知识活动方式：大学生就业指导中心组织职业发展与就业指导教研室相关教师集体备，统一讲稿并印制职业生涯规划相关资好文供参考!5/12料，各学院安排专人负责联系主讲教师，确定时间、场地，并将活动方案上报大学生就业指导中心，大学生就业指导中心负责现场资料发放工作。活动要求：各学院要做好学生组织工作，安排20xx级新生提前入场，保证新生受教育面达到100%，并做好会场秩序维护工作。如有问题，请咨询大学生就业指导中心。联系人：汪老师；联系电话：XXXXXXXX主讲教师安排：（二）求职工作坊参加对象：大二、大三、大四学生活动主题：就业指导系列知识讲解活动方式：大学生就业指导中心组织职业发展与就业指导教研室相关教师分期分主题开设工作坊，面向大二、大三、大四学生进行报名，现场进行相关主题活动。（三）就业创业政策宣传参加对象：全校学生活动主题：宣传国家和河南省就业创业相关政策活动方式：大学生就业指导中心根据国家和河南省教育厅相关精神，通过在校园张贴《河南省大中专学校学生就业创业政策“三十问”》海报，利用微博、微信、就业创业在线网站等渠道，介绍宣传国家和河南省就业创业相关政策。好文供参考!6/12（四）就业指导师进校园活动参加对象：全校学生活动方式：xx市人力资和社会保障局遴选了一批就业指导师，将于十月份开展就业指导师进校园活动，面向全校学生开展就业指导相关讲座。（五）职业咨询参加对象：全校学生活动方式：大学生就业指导中心面向全校学生开展职业咨询预约活动，学生自己选择教师进行职业咨询预约，双方确定时间、地点进行一对一咨询，并填写相关表格留档。（六）就业创业帮扶参加对象：少数民族、城镇低保家庭、农村贫困家庭和残疾人家庭以及在校享受国家助学贷款的我校全日制应届毕业生。活动方式：通过各学院建立特殊群体台账，了解此类学生现状，进行一对一就业指导或者创业辅导，向这部分学生推荐就业岗位，帮助学生争取面试机会。活动要求：各学院应结合本院实际，制定特殊群体毕业生就业创业援助计划，并将其列入本学院毕业生就业创业的'重点工作，切实抓紧抓好。要建立特殊群体毕业生就业创业帮扶责任制，广泛发动学院内干部、教师，重点扶持帮助特殊群体毕业生就业创业；要根据特殊群体毕业生就业创业的实际困难，好文供参考!7/12采取多种措施帮助他们降低就业创业成本。创业活动方案【第三篇】各学院:为贯彻中省有关大学生就业创业工作会议精神，全面推动我校大学生就业创业工作深入开展，经研究，决定开展20xx年大学生“就业创业服务季”活动。现将有关事宜通知如下：一、活动时间开展时间：20xx年4～6月二、组织形式学生处学生就业指导中心牵头，各学院协助组织实施，分别开展学校层面和学院层面的就业创业服务活动。三、活动内容（一）广泛开展政策宣传咨询活动1做好政策宣讲。依据《国家促进普通高校毕业生就业政策百问（201）版》，对20xx年大学生就业创业政策进行进一步的宣传咨询，将就业政策、求职签约、创业扶持和毕业手续办理等程序给学生讲清、讲透。2鼓励基层、中小微企业就业。各学院应着力宣传“西部计划”、“三支一扶计划”、“应届大学生应征入伍服兵役”等国家和基层项目，通过座谈、宣讲等方式，鼓励毕业生到基层、中小微企业建功立业。同时，做好已在基层就业学生的联好文供参考!8/12络回访。建设信息专栏。各学院要设立“就业创业工作信息宣传栏”，宣传好政策，传递好信息，热诚为毕业生服务。（二）切实加强就业信息通道建设1信息平台。加强就业信息平台建设，利用学院网站、微博、微信、QQ群等信息化手段，实时传递、发布就业需求信息等。2就业渠道。调动全体教职员工、校友等资，通过多种形式，邀请用人单位到我校举办校园专场招聘（宣讲）会。网络视频招聘会。学校将于4月28日举办第二场“xx科技大学20xx届毕业生网络视频招聘会”。各学院也要积极举办学院级各类招聘活动，促进毕业生充分就业。（三）就业创业大讲堂继续开展“就业创业大讲堂”活动。鼓励各学院推荐主讲人人选，承办“就业创业大讲堂”，学生处负责组织安排。（四）关注研究生就业创业工作针对研究生，相关学院要充分发挥导师在研究生就业创业工作上的有效促进作用，认真总结、分析各专业研究生的就业状况，通过专题培训和“一对一”谈话等措施，切实做好研究生就业创业指导服务工作。（五）鼓励学生自主创业鼓励大学生自主创业，积极引导、扶持和培育学生积极从好文供参考!9/12事科技型、引领型创业活动。通过积极开展创业教育，开设有针对性的创业培训，为创业学生提供创业导师、创业方案风险评估等服务。（六）重视就业困难毕业生就业创业各学院要摸清就业困难毕业生真实情况，建立信息台账，抓住本学期求职招聘的关键阶段，通过组织专场招聘、“一对一”、“多对一”帮扶、优先推荐岗位、加强就业创业指导等措施，开展就业创业精准帮扶工作。（七）做好大学生就业创业相关程的。教学检查和督导“就业创业服务季”活动期间，学生就业指导中心将组织专人对全校《就业指导》程开展教学检查。四、活动要求1加强领导。就业工作是“一把手工程”，各学院要加强领导，落实责任，提前安排，精心准备，做好动员，充分发挥毕业班学生干部、学生党员的模范作用，有效推进毕业生就业创业工作。2精心实施。在前期活动征集的基础上，各学院已申报了相关活动，请各学院认真筹备相关活动，确保活动取得实效。全员参与。要广泛宣传，在各级各类宣传平台上做好相关活动的宣传报道工作。发挥广大教师，特别是专业教师在就业创业工作中的积极作用，动员全体教职员工关心、支持、参与学校就业创业工作。好文供参考!10/124认真总结。活动结束后，各学院要全面总结工作，认真分析，于20xx年7月8日（星期五）16:00前将活动总结报送学生处学生就业指导中心（xx校区），电子版同时发至：。未尽事宜，请联系学生处学生就业指导中心。读书月系列活动方案【第四篇】读书使人明智，读书使人高尚。为了激发同学们的读书兴趣，开拓学生的知识视野，提高审美情趣和人文修养，养成爱读书、读好书的好习惯，形成健全人格，营造浓厚书香氛围。学校决定从十一月中旬开始，组织“让读书成为好习惯”主题读书月活动。现将具体方案安排如下。一、指导思想：以养成良好读书习惯和人文修养为宗旨，以丰富学生课外知识、创建书香校园为目标。在全校师生中倡导“想读书、爱读书、会读书”的终生读书理念，让读书成为习惯，让读书成为自然。从细节入手，从小事抓起，促进良好读书习惯、个性品质和道德素质的养成，为学生的终身发展奠定基础。二、活动主题：养成读书习惯共建书香校园三、活动形式和内容：1、开展“好班风伴我读好书”书香班级竞赛评比活动。（方案另发）好文供参考!11/122、组织“大手拉小手，读书好家风”书香家庭展示交流活动。3、开放北校区阅览室，供初三、初四同学午休读书；筹建南校区开放式图书角，供初一、初二学生午休读书。4、举行“我最喜爱的一本书”优秀读书心得展评。5、组织“知识引领未来”百科知识竞赛。四、活动时间：11月20日—12月20日五、具体要求：1、提高认识，确保实效。各班主任要充分认识养成读书好习惯的重要性，要把营造“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”作为一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。2、强化宣传，营造氛围。学校将利用广播、板报等形式宣传读书好习惯的意义，各班级也要利用板报、走廊文化栏等宣传阵地为读书月活动服务，宣传读书典型，展示读书心得，推介好书好杂志，使读书月活动既轰轰烈烈又扎扎实实。3、教师带头，扎实推进。教师是学生的。表率，各班主任要以自身的读书去潜移默化地感染、激励学生，通过与学生交流读书心得、推荐好书、开展读书竞赛、每日经典诵读等形式带动学生喜欢读书，从书中汲取营养。同时，要求各班级都要建立图书角，动员学生将自己读过的好书与同学分享，订阅好文供参考!12/12《做人与处世》、《读者》、《故事会》等适合青少年阅读的杂志，引导学生爱读书、读好书。4、相互配合，学用结合。各班主任要与语文教师做好配合工作，动员其它任课老师积极参与，充分利用语文课、早自习、午休、下午自习等时间组织学生阅读经典名著，开展读书交流，各学科教师还可以引导学生阅读学科课外读物、增强课外知识积累。各班还要在