在第三次2023年中央新疆工作座谈会学习研讨发言材料【汇编4篇】

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在第三次2023年中央新疆工作座谈会学习研讨发言材料【汇编4篇】【参考指引】此文档资料“在第三次2023年中央新疆工作座谈会学习研讨发言材料【汇编4篇】”由三一刀客网友为您精编整理,供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就分享下载吧!在第三次2022年中央新疆工作座谈会学习研讨发言材料【第一篇】尊敬的各位领导,各位同仁:大家好,今天很高兴参加这次座谈,回想一下,今年已是我参加工作的第二个年头,在领导的关心、指导和同事们帮助下,我已经融入了集体,基本掌握了各项工作的要领,较好的完成了各项工作任务,工作之余也进一步提高了解决实际问题的能力。20xx年---20xx年,参加工作以来主要担任xxxxx技术员,主要从事园林花灌木的引种、栽培、繁育和组织培养工作,从最基本的一线做起,积累实践经验。并先后协助领导申报和完成了多项科研项目。为了使我尽快适应工作业务知识,单位组织我们参加各种培训学习:每年一度的冬季园林专业技术培训、科技局举办的科研项目申报指导培训、林业有害生物防治技术学习培训等;参加自治区风景园林学会年度总结大会,除此之外积极参加单位组织的各种技能活动,通过这些学习工作经历,使我的知识面有了进一步扩展。并在领导的激励和同志们的帮助下获得了单位“先进工作者”荣誉称号。20xx年度,单位领导考虑到我身体原因,主要担任城市园林科研室统计兼保管,负责记录汇总本单位职工及季节工考勤,准确、真实地建立本单位统计资料库,按时准确填写本单位工作日志、会议记录、学习记录,并积极向单位投稿,作为保管主要负责本单位各类物品进库材料验收、核实及出库登记,进行生产资料的管理。看了《xx人才管理考核办法》,感觉压力和差距还是很大的,仅有专业技术知识和技能是远远不够的,要需要加强学习,继续提高思想道德素质和科学文化素质,勇于开拓进取,在工作中起到先锋模范带头作用。今后,要立足本单位的岗位要求,继续发扬艰苦奋斗、无私奉献的园林精神,对工作多一份努力,对家庭多一份责任,不能辜负领导的期望和信任。在第三次2022年中央新疆工作座谈会学习研讨发言材料【第二篇】工作座谈会上的发言材料篇01各位领导,各位同仁:大家好!首先我感谢学校领导给我这次学习交流的机会,同时也感谢在坐的同仁给我这个学习交流的平台。我来这里才两个月的时间,刚一开学,担当四年级班主任兼语文教师,面对班上一张张崭新的面孔,班主任当务之急是快速记住每个学生的名字,在最短的时间内能以亲切的语调与学生交流,使每个学生感受到新老师十分关注自己,尊重自己,进而对老师留下美好的第一印象,感受到老师的关爱,体验到尊重的愉悦。有人说世界上最怕认真”二字,我说如果再加上用心”二字干起工作差不多都能事半功倍达到预期的效果。就一个班主任的管理而言我就是认真、用心”地做到以下几个方面的工作,现在与大家交流不妥之处,请多多指导。一、全面了解学生所谓了解学生,一是指对班上每一位学生的了解,不但要了解学生干部,也要了解一般学生;不但要了解表现好的学生,也要了解后进的、曾经犯过这样那样错误的学生;不但要了解每个学生的情况,还要了解学生之间的关系,了解影响学生的各种因素。二是指对每个学生的各方面的情况都要了解。不仅要了解学生的过去,包括德、智、体诸方面的发展水平,成绩、荣誉、挫折和教训,更要了解他们的现状,把握学生的思想脉搏。三是指了解学生要经常化,学生的情况是不断发展的变化的,特别是少年儿童正处在生理和心理上的发展变化期,他们的可塑性大,加上受社会多种信息、思想的影响,往往会发生这样那样的问题。正如俄国教育家乌申斯基说:如果教育家希望从一切方面教育人,那么,首先就必须从一切方面去了解人。”只有经常了解学生,并在正确的教育思想指导下分析研究学生,从不同学生的实际出发,因材施教,有的放矢地组织教育活动。而了解学生的方法有多种途径,有侧面了解、个别谈话,注意观察每个学生在各种活动中的表现等,但最切实有效的途径是开班会,大家畅所欲言,把心里的话说出来。二、深入学生群体,用爱去熏陶学生一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”。为了很好地服务学生,引导学生,班主任要注重深入学生群体。要做到这一点,班主任的每一言行都应让学生感受到老师对他的尊重。班主任也要严格要求自己,凡要求学生做到的,自己要首先做到。常言道,有什么样的班主任就有什么样的班级,学生是班主任的影子,班主任是学生的灵魂。在带班期间,每当下课后,我不会急于回办公室,而是走下讲台,融入学生活动群体,与学生亲切交流,询问学生情况,帮助学生解决学习困惑和生活苦恼;每当课余活动,我会与学生快乐地做游戏;每当大扫除,我会与学生一起参与劳动。这时候,我在学生眼中不仅是老师,更是伙伴、朋友、自己人”,学生会敞开心扉与我交流,学生会把快乐与我分享,学生会把苦恼向我倾诉。这样,我对学生的实际情况也有了深入了解,在工作中能对症下药,教育教学工作能得以顺序开展。通过与学生近距离的接触,学生对我增添了一份信任和爱戴,学生自己也增添了一份自信和自律,上课不敢发言的学生能积极举手发言了,不爱完成作业的学生能按时交作业了,不遵守纪律的学生能上课安静了,不爱劳动的学生能积极参与了。我想,这也许就是老师爱的力量,榜样的力量吧!三、千方百计唤起学生的自信心一个成功的班主任,不用家长权威式的高高在上地强制学生做这做那,而是用自己的言行举止作榜样,并有意识地告诉学生你有这方面的能力,相信你能成功”,从而增强学生的自信心。一个成功的班主任,用自己博大的胸襟去接纳曾经做过错事的孩子,容忍孩子的一切过错,并告诉学生,老师相信你能改变”;用自己的诚心去唤起学生的信任。善于发现学生的长处和闪光点,及时鼓励表扬学生的点滴进步,真心做孩子的朋友、知己。四、学生行为习惯的培养。我国著名教育家陶行知先生说:播种行为,就收获习惯;播种习惯,就收获性格;播种性格,就收获命运。”这一育人哲理道出了培养行为习惯的重要性。我主要从以下几方面做起:1、习惯训练无小事。习惯的养成正是一件件小事中情绪体验的积累。譬如,下课时关电灯,可以使学生养成勤俭节约的好习惯;放学排队,可以使学生养成按时离校,遵守纪律的好习惯。下课摆放学习用具,可以使学生养成积极主动学习的习惯。我们班每天早上对学生进行零用钱登记,原则上不准学生带钱到学校来,即使带来了也要向老师说明用处,这样就杜绝了学生买零食现象的发生,使学生养成节约、珍惜劳动成果等好习惯。2、榜样的力量,教师要以身作则。俗话说,近朱者赤,近墨者黑。”儿童时代是模仿力最强的时期,他们的学习从模仿开始,由于他们的认识能力,分辨是非的能力非常有限,因此,老师要以身作则,做出榜样,正面诱导是十分重要。首先我从自身开始,身体力行,自觉拾起一片废纸,扶正课桌椅,坚持使用普通话,学生受到这种行为的影响也自觉坚持学习。榜样对学生具有很强的说服力和感染力。我经常向学生介绍一些科学家、艺术家、伟大和古人是怎样的行为习惯,以及他们有什么良好的行为习惯等。另外凡是学生行为习惯好的,有进步的,改正缺点快的我就充分发挥星卡的激励作用。3、协调学生的知”与行”。学生知道了要做什么,也知道了为什么要这样做,但做起来时往往会因为主观的或者客观的原因而不能顺利地进行,如有些学生总是忘记戴红领巾和胸卡,了解情况后得知,学生多数情况是因为换衣服时不注意取红领巾下来,或者取下来随地一扔,第二天上学匆忙就把此事忘了,针对情况,我建议学生放学回家后就把红领巾放书包里,这样就可以解决这个问题了。4、鼓励上进,巩固习惯。为了使学生尽快形成良好的行为习惯,我们班建立了一整套评比制度,开展文明小组、爱学小组、卫生小组的评比活动,组织班干部互相督促检查,每月做好总评一次。那个小组做得最好,给予鼓励或奖励,一步一个脚印,扣紧每一阶段,利用每一件事,用规范行为教育,从小事中发现学生的细微变化和刚冒出来的不良习惯,一旦发现就竭尽全力将其消灭在萌芽状态中,不给学生重复不良行为习惯的机会。五、班级卫生管理。卫生工作是班级日常事务,得靠每个学生的积极努力与配合。我在确定个人负责制的同时,时刻注意自己的榜样力量。看到地上的纸屑,我都会动手去捡。平时做值日都在旁边指导提醒。经过一段时间,学生的卫生习惯有了初步的养成,这时候我放手让学生自己去做。除去每个人都有自己的职责,多鼓励多表扬先进,树立榜样之外,我抓卫生不是抓全班,而是只抓卫生委员一个人.只要班级卫生差了,我就找他.而且我还教给他办法:不要只是自己去捡,要责任下放,你可以把教室分成几个区域,再责任到小队长,小队长再责任到小组长,小组长再责任到每个组员。虽然有点株连九族的意思了。但责任明确了,不负责任怎么办?当然要制定科学严明的奖惩制度。谁的责任感强,可以得到星卡奖励,组员是否可以获奖,组长说了算,这样层层上传.如果不负责任或者有令不行,那么可以增加做值日的次数,作为惩戒.我觉得这种惩戒方式不算是体罚.惩戒之前必须教育他真正认识到自己的错误,这样惩戒才会有效。当然我也考虑到这个学生的家长是否会对这种惩戒方式有不满的情绪,惩戒之前我主动给家长解释清楚,避免不必要的误会和麻烦。再有,每天进了教室我第一件事就是巡视一下,检查卫生,如果不满,就先主动打扫,再追究责任。当然还有班级的文化阵地,家校配合联系社会实践活动等许多方面的工作,在此就不一一再交流。总之班主任工作是一次长期的复杂的工作,是一个平凡的繁琐的工作,你只有从点滴做起,从小事做起,并认真,用心地做,持之以恒,坚持不懈,并做到精细化的班级管理,才能把班主任工作做的到位,才能得到你辛苦付出得到的相应效果。最后让我们互勉,严于律已,给学生更多的关注、关怀、激励、鼓舞,用心浇灌祖国的美丽的花朵,在班主任这个工作实践中去探索更加行为效之的方法,让班级管理工作更上新的台阶,在德育工作这块阵地上发挥更好的推动作用。谢谢大家!谢谢!工作座谈会上的发言材料篇02甘泉镇现有工业企业320多家,其中500万元以上列统企业48家。经过多年努力,全镇已初步形成了旅游用品、机械加工、橡塑制品、玩具服饰四大经济板块。2007年实现工业总产值亿元,列统工业产值亿元。今年1-4月份实现工业总产值亿元,列统工业产值亿元,同比分别增长36%和38%;新注册个私企业37家,新增注册资本金亿元,同比分别增长54%和50%。年初我镇召开了企业业主座谈会议,近期,结合能力作风建设要求,我镇开展了领导干部到基层、进企业”活动。通过走访,我们清醒认识到企业虽然取得较好业绩,但也面临诸多发展难题,集中表现在以下几个方面。1、美国次贷危机的爆发和蔓延,全球经济出现萧条,我镇的旅游用品、玩具等外贸出口企业面临国际购买力下降、销售市场萎缩,直接影响企业生产总量扩张。2、为缓解流动性过剩压力,我国实行从紧的货币政策。2007年至今,央行连续多次加息,10多次提高存款准备金率。我镇众多的中小企业面临着融资成本增加,贷款难度增大的现实问题。3、新劳动法出台并实施,企业面临用工成本大幅上升的压力,中小企业的用工成本上升幅度达到10-15%。部分企业用工行为有待进一步规范,劳资矛盾更加凸现。今年,我镇的英杰公司等部分中小玩具企业宣告破产、艾希怡等较大玩具企业人员缩减,还有部分玩具企业已经开始将生产基地转移到中部地区,由此可见,我们这里的劳动密集型企业要想实现增产增效的目标难度不断加大。4、为维持国际收支平衡,针对我国出口过快增长、贸易摩擦多发、流动性过剩等问题。去年开始,我国大幅下调了出口退税率,对于外贸出口企业来说下调出口退税,就是在削减他们的纯利。我镇外贸出口企业众多,受出口退税政策调整,企业利润缩减格局已经形成。5、节能减排、调整资源税以及加大生态环境保护等政策落实使企业生产成本显著增长。6、人民币兑美元汇率上升,外贸企业销售出现萎缩。7、石油、有色金属价格上涨,导致原材料价格上涨,我镇的机械加工和橡塑制品等企业生产成本大幅上升。8、国家继续实施土地紧控政策,受土地制约,

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