幼儿园六一儿童节活动方案案例5篇【参考指引】此文档资料“幼儿园六一儿童节活动方案案例5篇”由三一刀客网友为您精编整理,供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就分享下载吧!幼儿园六一儿童节活动方案1一、指导思想:“六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,_分园举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。让幼儿尽情展示自己的才艺。体现_分园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌。二、活动目标:通过开展庆祝“六一”活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。三、活动主题及口号:主题:庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐口号:“我能行,我真棒!”四、活动安排:1、活动时间:5月10日8:00园领导验收幼儿园节目;5月20日~21日9:00大会堂节目彩排;5月27日上午全园彩排;5月29日6:30,家长、教师为小朋友化装,8:00幼儿进大会堂,9:00节目正式演出。(时间暂定)2、活动地点:_大会堂。3、参与人员:全园幼儿、家长、教师及各领导。4、总策划:5、安全工作:各班班主任6、主持人:教师主持,幼儿主持。(人员待定)7、舞台布置:五、活动流程:1、园长及领导代表讲话。2、幼儿文艺汇演。3、大班毕业照六、活动准备:1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行,我真棒!”)。2、以班为单位作好参加活动的准备(1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十七日全园彩排);(2)各班调动家长的积极性,邀请家长参与文艺演出,并安排时间家长彩排。3、幼儿园准备活动奖状、奖品和礼品。4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。材料汇总:幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背景(节目及指导老师)、桌子、家长椅子、幼儿信息通知、家长到会签到表、家委会、评委、管理人员费用、六一幼儿礼物、工作牌、评委牌、签到表、评委表、标语家长参与礼物七、活动方案及具体时间安排:(一)庆祝大会1、入场8:30以前完成(各班按指定位置坐好,主持人开场白)2、园长讲话和领导发言(二)幼儿文艺汇演。本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展示”、“班级特色表演”、“超级变变变”等多种形式组成。1、文体节目表演(1)目的:让幼儿在表演中感受节日的快乐,同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的能力。展示长林分园特色围棋、口风琴教学(2)要求:选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。2、超级变变变(1)目的:通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想。(2)要求:选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当,幼儿表现大方,音乐清晰。3、家长助兴表演(1)目的:家长展示自己的风采,给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。(2)要求:表演活泼、大方;根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己准备好需要的音乐。八、毕业班合影活动幼儿园六一儿童节活动方案2一、庆祝大会各班幼儿统一穿幼儿园的园服,按指定位置坐好,幼儿在前座,家长坐在孩子后边。(小托班幼儿家长与幼儿一起)参赛小选手规定位置。1、入场8:008:40之前完成主持人开场白迎六一联欢祝词{播放背景音乐《如果你感到幸福你就拍拍手》}2、园长及各方代表发言8:30—8:40(1)园长讲话(2)幼儿代表(男女各一名)发言(3)家长代表发言3、升旗奏国歌8:40—9:204、幼儿体操节表演9:00—9:30(1)大班器械操表演(滑稽表演桌别林)(2)中班徒手操表演《健身娃娃》(3)豆豆班模仿操表演《动物模仿操》(4)苗苗班班亲子操《猪都笑了》(家长与幼儿一起)主持人预祝孩子快乐健康成长结束后(幼儿进班休息,入厕,洗手,喝水)9:30—9:45各班进行“我运动,我健康,我快乐”户外体育亲子游戏二、亲子户外体育活动(一)各班在指定区域进行户外游戏(二)各班教师与保育员负责亲子游戏的组织和器械、道具(三)由家委会担任裁判和评委颁发奖品1、小班幼儿亲子户外体育游戏竞赛2、中大班幼儿亲子户外体育游戏竞赛三、奖品发放1、互动游戏幼儿与家长进行击鼓传花游戏,表演或说唱后进行摸奖。(奖品为幼儿喜欢的贴画,小手工制作,幼儿喜爱的小玩具等)2、分发幼儿园迎六一的纪念品1、幼儿园给每一位幼儿发放一瓶饮料,一瓶酸奶。2、园里发放幼儿庆六一生日小蛋糕。幼儿园六一儿童节活动方案3六一儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节目,我园以贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神为指针,以礼仪教育为活动宗旨,弘扬中华民族传统美德,促进社会主义精神文明建设,培养幼儿良好的文明礼仪品质。一、活动目标通过开展庆祝六一活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。使家长在参观与参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长,社会展示幼儿的六一活动,进一步塑造本园的良好形象及口碑。二、活动主题及口号主题:庆缤纷六一展幼儿风采享成长快乐。口号:我能行、我努力、我真棒!三、活动安排1、活动时间:x月x日验收幼儿园节目单;初次检查各班节目排练情况;二次检查各班节目成效;三次检查各班节目成效;进行初次节目彩排;进行二次节目彩排(注:正式演出时间暂定x月x日)。2、活动地点:幼儿园操场。3、参与人员:全园幼儿、家长、教师、各单位领导。4、总策划:x。5、安全工作:各班主任。6、主持人:教师主持、幼儿主持四、活动流程1、园长及领导代表讲话。2、幼儿文艺汇演。五、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。2、以班为单位作好参加活动的准备。三次节目验查期间检查服装,道具是否准备齐全。各班调动幼儿家长的积极性,诚邀家长参与文艺演出。3、幼儿园准备活动奖品和礼品。4、利用板报向每个幼儿家长发出倡仪书,引起家长的重视,争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。六、活动方案及具体时间安排(一)、庆祝大会1、入场(各领导、家长、指定位置坐好,主持人开场白)。2、园长讲话和领导讲话。(二)、幼儿文艺汇演本次六一儿童节活动以幼儿文体节目表演、特色才艺展示、珠心算展示等多种形式组成。(1)目的:让幼儿在表演中感受节日的快乐,同时带给大家愉快的节日体验,培养幼儿大胆表达及表现的能力。(2)要求:选材符合幼儿水平的体裁,表演活泼大方,服装符合节日内容,时长控制在3分钟左右。幼儿园六一儿童节活动方案4一、活动目标1、通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;2、让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月三十一日布置操场,张贴宣传标语“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班布置“六一”主题画展)2、以班为单位作好参加活动的准备1各班准备绘画比赛(全员参与),其中挑选十五幅参与评奖。2排练诗歌表演节目3讲故事比赛(全员参与,其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛)4全园亲子运动会(准备4个游戏项目,每位幼儿和家长一起任意挑选2个游戏,6月1日上午分年龄段进行比赛,评出若干奖项。)5幼儿园准备活动奖品。6各项活动的组织工作确定专人负责。三、活动时间及场地安排5月28日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。地点:多功能活动室大舞台5月29日:美术比赛(折纸、剪纸、绘画)。各班布置六一画展。地点:各班教室5月30日:讲故事比赛。地点:各班教室5月31日:教师和幼儿一起进行环境布置欢庆“六一”。6月1日:上午:第三届全园亲子运动会。地点:操场下午:庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点:多功能活动室。(内容有:讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)强调所有幼儿都有一份节日礼物,除评奖获奖幼儿外,以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛1目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。2要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;2、美术比赛1目的:乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作,运用不同技法表现自己的思想和感受,体验创造的快乐。2要求:幼儿人人参与;各班挑选十五幅作品布置“六一”画展。3、讲故事比赛1目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。2要求:幼儿人人参与;能体验作品中的情感,会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速;讲述时语言表达流畅,普通话准确。以上活动请家长在家配合辅导,下面一个活动请家长积极配合参加。4、亲子运动会1活动目的:使幼儿通过参加亲子活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;2活动形式:8:05---8:50家长观看幼儿韵律活动;9:00---11:00全园幼儿亲子活动。园所确定4个游戏项目,请每个幼儿和家长任意挑选2个,5月28日开始到班主任那儿报名登记,5月30日截止报名登记,然后在老师指导下练习,6月1日上午分年龄段进行比赛,最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。3游戏内容及要求:A:快乐的小推车目的:通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”,加强两者之间的配合和协调能力;发展孩子的上肢力量。玩法:孩子双手撑住地面,家长提着孩子的双脚,两人配合着向前走。比赛哪组家庭先到终点。B:采莲忙游戏玩法:幼儿手持两块地毯,从起点出发,到指定地点给爸爸(或妈妈)放好,家长向前走时每只脚必须踩在地毯上,由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运,让家长继续前进,家长先到终点者为胜。游戏规则:让家长继续前进,妈妈先到终点者为胜C、亲子二人行游戏玩法:孩子赤脚站在家长两脚上,双手抱住家长的腰,家长双手放在腰后拉住孩子的手,从起点出发,快速前进,以先到终点者为胜。游戏规则:要求幼儿的脚不准离开家长的脚面,家长不准提起孩子前行。D、企鹅运蛋游戏玩法:幼儿站在场地的起点,家长站在场地中间,幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子,从起点走到场地的中间,把沙包放入小桶内,然后跑回起点运沙包。这时,家长可从小桶内把沙包拿出,也用大腿内侧夹住向前走到终点后,把沙包放入终点的桶内,再跑回场地中间去运第二个,在规定时间1分钟内看哪个家庭运的沙包最多为胜利。游戏规则:若中途沙包掉到地上,可捡起重新夹住前行;不准用手拿着沙包前行,夹好后再前行。我们相信,在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下,这次活动一定能够取得圆满成功。幼儿园六一儿童节活动方案5一、活动目标:共度快乐六一,增进亲子感情,促进家园共育。二、活动组织:策划:成员:后勤:摄影新闻:三、活动时间:20xx年6月1日上午8:30—10:50四、活动准备:1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的游戏单。2、每班准备两个游戏,正副班各负责一个。3、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干。4、每位父母一张游戏卡,优胜奖券若干。五、活动流程:1、8:30—9:00父母凭接送卡入园内,到孩子所在课堂签到、领游戏卡,课堂领导对孩子进行节日教育,可适当组织节目表演,向幼儿和父母介绍本次活动具体安排和游戏玩法。2、9:00—10:30父母带孩子随意参加同年龄课堂组织的游戏,