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F0400902AD100-004裝訂線檔號：保存年限：歸檔日期：第一頁共五頁WaterCarnival服裝創意設計比賽說明書主辦單位：月眉育樂世界比賽主題：2009月眉夏日戲水遊行劇服創意設計比賽比賽目的為配合「2009年月眉育樂世界舉辦夏日戲水遊行」表演，遊行將以海底生物為故事主角，針對主辦單位所規劃設計之各角色，提供參賽者實際參與服裝設計比賽之機會，設計出符合主辦單位需要之表演意象，同時結合輕薄及防水等實用性功能，藉以激發參賽者之創意並培養其設計品味，進而成為一流的服裝設計師。參加資格本次參加者資格以在職專校之服裝設計相關科系之學生團體組為限，團員人數為6人，其中需包含該校之服裝設計相關老師或教授1位。比賽流程比賽報名→設計比賽說明會→初選(繳交:彩色手繪稿及圖說)→複選(繳交PresentationBoard及現場PPT檔簡報)→決賽(繳交由業主所選定比賽之角色成品)各階段說明A.比賽報名報名表：詳如附件一收件截止日期：2009年3月25日(三)注意事項：所有參賽者需明確據實提供個人附有相片之學生證件及教師職員證件之影印本，隨同填寫完畢之報名表，一併以掛號郵寄之方式寄至：月眉育樂世界表演處421台中縣后里鄉月眉村安眉路115號聯絡電話:04-25583488#4320B.設計比賽說明會目的：解說服裝設計比賽規則、服裝製作重點與配件設計，使參賽隊伍更為貼近比賽主題。日期：2009年3月28日(六)上午10：30地點：421台中縣后里鄉月眉村安眉路115號2樓備註：請各校之各組參賽團體(含該團指導老師)須親臨現場，若不克出席者，視同棄權。C.初賽內容：服裝設計圖稿及圖說裝訂線第二頁共五頁收件截止日期：2009年4月8日(三)。設計內容：以設計比賽說明會所陳述之項目為主交件內容：將其創作圖樣與說明，以彩色手繪稿（可隨意運用水彩、粉彩或麥克比著色，禁止使用拼貼或是複合美彩）方式連同文字，呈現於一張四開39.3x54.5(cm)白色底紙後，並貼附於45x60(cm)黑色卡紙上，以視完稿。審查方式：初賽採書面審查方式。本階段之設計稿須合乎於競賽主題及規格要求，初審入圍名單將另行電話通知。收件方式：以掛號郵寄之方式寄至：月眉育樂世界表演處421台中縣后里鄉月眉村安眉路115號王小姐收聯絡電話:04-25583488#4320收件截止日以當日寄件郵戳憑，敬恕逾期不候。D.複賽參賽日期：2009年4月11日(六)下午14：30參賽對象：通過初賽之團體參賽地點：421台中縣后里鄉月眉村安眉路115號參賽內容：所有參賽團隊需由指導老師及一名團體成員，以PPT檔之方式與其設計樣稿-PresentationBoard親自攜至本公司提案，若不克出席者，視同棄權。E.決賽參賽日期：2009年4月18日(六)下午14：30參賽對象：通過複賽之團體參賽地點：421台中縣后里鄉月眉村安眉路115號參賽內容：親自繳交由主辦單位指定比賽之角色，並於現場由真人模特兒試穿走秀後，由現場評審評分後產出優勝者。F.評審標準：設計創意40%；流行性30%；其他30%。G.活動獎項：冠軍團體將獲得１指導老師：月眉育樂世界馬拉灣家庭護照1本(有效期限：99年6月30日)２團體成員：月眉育樂世界馬拉灣個人護照1本(有效期限：99年6月30日)３榮譽獎項：月眉育樂世界免費35張雙園區入園券(有效期限：98年8月31日)探索樂園餐廳免費謝師宴*4桌(每桌10人次)H.注意事項1.參加比賽之設計作品於評選過程中若有不符本辦法規定，涉及抄襲或借外力協助參賽之嫌者，主辦單位得隨時取消其參賽權，並追繳頒發之所有獎項。2.得獎之設計稿及作品等屬智慧財產權部分，皆歸主辦單位所有。I.洽詢專線：月眉育樂世界表演處裝訂線第三頁共五頁承辦人：王小姐電話04-25583488#4320裝訂線第四頁共五頁2009月眉育樂世界表演服裝創意設計比賽報名表學校名稱：科系名稱：學校地址：指導老師姓名與職稱：學生成員姓名：1.2.3.4.5.團體代表人姓名：聯絡電話：電子信箱：裝訂線第五頁共五頁注意事項：1.請所有成員務必備妥個人附有照片之學生證及教師職員證，隨同本報名表一併繳交。2.爲以視公平起見，比賽期間，不得任意更換其成員。3.參賽成員資格：指導老師必須為其參賽之校所本科系專任正職之教職員。學生成員也必須為其校所同一科系之高年級生。4.收件截止日期：2009年3月25日(三)5.收件截止日以當日寄件郵戳為憑，敬恕逾期不候。6.參加比賽之設計作品於評選過程中若有不符本辦法規定，涉及抄襲或借外力協助參賽之嫌者，主辦單位得隨時取消其參賽權，並追繳頒發之所有獎項。7.得獎之設計稿及作品等屬智慧財產權部分，皆歸主辦單位所有。我已閱讀本競賽之注意事項並願意遵守。參賽者簽名：指導老師________________________________學生成員________________________________學生成員________________________________學生成員________________________________學生成員________________________________學生成員________________________________