分析研判报告通用4篇

分析研判报告通用4篇【参考指引】此文档资料“分析研判报告通用4篇”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!分析研判报告【第一篇】某市七看七着力政治生态分析研判报告全市各级党组织在党中央和省委的坚强领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实“七看七着力”要求，营造了健康向上、风清气正的政治生态。一、把牢政治方向，坚定“两个维护”，推动党的路线方针政策贯彻落实。教育全市党员、干部坚定政治方向，加强对党的基本理论、基本路线、基本方略的学习，坚决维护习近平总书记的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决纠正偏离和违背党的政治方向的行为。一是强化理论武装。坚决贯彻执行中央、省委重大决策部署，认真组织开展“三严三实”专题教育，全力推进全市xx个基层党组织、xx万名党员“两学一做”学习教育常态化制度化，结合实际扎实开展主题实践活动。积极引导全市干部群众深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，组织宣讲xx场次，组织党员干部参加各类教育培训xx万多人次注重以上带下，加强监督约束，以关键少数的政治修为引领清风正气。把旗帜鲜明讲政治作为对党员领导干部的根本要求，坚持以上带下，不断加强党性锻炼，不断提高“关键少数”的政治觉悟和政治能力，带动全市党员干部认真践行“三严三实”要求，以新作为展现新气象。。二是严肃党内政治生活。市委理论中心组带头学习中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定精神，认真贯彻党章和新形势下党内政治生活若干准则，着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。对照“七个有之”“五个必须”查问题抓整改。严明党的政治纪律和政治规矩，共查处违反政治纪律问题xx件xx人。三是深入贯彻党的路线方针政策。统筹推进“五位一体”总体布局。看党的路线方针政策在一个地方(单位)的贯彻落实情况，着力确保同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致这是对中央的政治忠诚度问题，是重大党性原则问题，要高看一眼、深看一层。十八大以来，只要把党中央的精神结合当地的实际贯彻落实好了，地方政治生态就坏不到哪里去。这里讲的贯彻落实，一方面要坚决和全面，要在各个方面贯彻落实中央决策部署，包括“五位一体”、“四个全面”、习近平新时代中国特色社会主义思想的“十四个坚持”等。落实的重点，就是坚决维护习近平总书记核心地位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。对此，中央纪委书记赵乐际同志强调，“纪检监察机关在加强和维护以习近平同志为核心的党中央集中统一领导上，担负着特殊的历史使命和重大的政治责任，是纪检监察机关最关键的政治职能”。另一方面要结合实际，贯彻落实好习近平总书记关于本地区、本部门工作的专题重要讲话和指示批示精神。十八大后，习近平总书记视察考察工作的足迹遍布祖国大地，作出了一系列专题重要讲话和指示批示。这些专题重要讲话和指示批示，政治性强、全局战略性强、工作指导的针对性强，必须解读开来、细化起来，认真地贯彻落实，使重要讲话和指示批示精神落地生根、开花结果。二、历史、联系、发展、辩证地看一个地方(单位)的政治文化，着力抵制和反对封建腐朽庸俗的政治文化“政治生态”不是一个孤立的概念，一定程度上是政治文化和人际关系。讲政治就是讲人民立场、讲党性原则。政治就是一种人心。人心齐，泰山移;心气不畅，就会千异百样。一些地方，在历史上形成了这个“山头”那个“山头”，有这个“帮”那个“帮”、这个“派”那个“派”，有的地方是圈子文化、码头文化，等等。我们要历史性地看、上升到历史政治文化的高度来加以分析研究。要看看这些山头是否削平了，这个“帮”那个“派”的问题是解决了还是加剧了，地方(单位)的党政“一把手”是否失去公正而陷入到这一边或那一边去了，离职的领导干部、特别是主要领导干部是否还在干扰影响本地区本单位的重大事项决策或重要人事安排，是否存在“拜码头”的现象。把这些情况看清楚，采取针对性措施，坚决抵制和反对关系学、厚黑学、官场术以及圈子文化、码头文化等歪风邪气，才能厘清政治关系，明辨政治是非，端正政治站位，政治生态才能够一点一点地晴朗起来;才能构建昂扬向上的党内政治文化氛围，营造积极健康的政治生活环境;才能形成团结的、协调的、遵纪守法的、干事创业的班子合力。三、看一个地方(单位)“一把手”的政治修为，着力破解“一把手”监督难题政治生态是上层建筑，是领导干部“关键少数”的政治关系及其状况。要正反两方面看，特别要深入地分析党委“一把手”。党委“一把手”是管党治党的第一责任人，负有全面从严治党的主体责任。“一把手”正，一个地方一个单位就歪不到哪里去;“一把手”正，往往体现在把主要心思和精力花在加强党的领导、强化党的建设、着力全面从严治党上，做到了管方向、管大局、管班子、抓落实，发挥了自身廉洁、民主集中、敢抓敢管、善抓善管的“头雁效应”。从查处的不少违纪违法案件看，“一把手”耍两面性、做两面人，往往表现在口是心非，“表态嗓门高、落实行动差”。这样，中央精神就被束之高阁，就容易形成“一霸手”“一言堂”，就容易形成地方的“土皇帝”，“七个有之”的系列问题就会接踵而来。“一把手”违法乱纪，是本地区、本单位政治生态的重大污染源，就会对广大干部群众造成极大的伤害，恢复起来就很难。为此，我们要按照习近平总书记关于“破解‘一把手’监督难题”的要求，切实加强党内监督，强化政治巡视巡察，找准病根病灶，针对性地予以防范和解决。分析研判报告【第二篇】我园以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以树牢和践行“四个意识”、传播社会正能量为重点，以人才培养为中心，以教师队伍建设为保证，积极开展了符合本园实际的意识形态工作，有力地推动了幼儿园各项事业的健康发展，现将本年度意识形态工作研判情况汇报如下：一、总体形势我园能够深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记视察山西重要讲话精神，开展了形式多样、丰富多彩的教育活动，让师幼在学习中深刻领会习近平总书记重要讲话中所蕴含的新思想、新观点，准确把握总书记的新期望、新要求，进一步加强了我园幼儿的思想道德修养和思想政治综合素养。我园能够严格贯彻落实中央、省委、市委的各项重大决策部署，做到深入领会、严格执行、积极落实、保障有力。意识形态工作责任制落实到位。在我园，社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑工作有序开展，有力加强幼儿的思想政治工作；教师师德方面，严格遵照上级主管部门关于师德师风考核要求，实行师德一票否决制；园所文化建设方面，开展丰富多彩教育活动，弘扬主旋律，传播正能量，取得明显效果。二、意识形态领域的主要问题及原因剖析（一）共性问题教育改革问题。当前幼儿园的教育改革，能够严格依照国家的教育改革方针要求，一步一个脚印、踏踏实实地搞好素质教育，但是在当前大环境下，所以传统的教育理念在教师队伍中仍然存在，具有一定的影响力。剖析原因主要还是教育改革发展是一个长期的问题，需要国家加强素质教育，完善评价体系，积极妥善做好教育引导工作，从根本上扭转教育形势，创设多元化发展空间，多策并举，方能解决。个性问题社会思想意识情况。当前幼儿园意识形态环境较为稳定，互联网、“两微一端”基本得到有效监管，意识形态宣传到位，良性的舆论导向作用基本形成。但个别党员思想活跃，对党的思想、理论、方针、政策学习缺乏热情。自由主义出现滋生蔓延现象。社会热点问题。在园委会的领导下，通过政策宣传、政务及时公开、权威发布、及时解读等工作，牢牢把握住当前社会热点问题的舆论导向。但极个别教师仍存在利用发生在本地或身边的社会热点事件、新闻，编造歪曲事实，妄议上级决策部署的情况。媒体格局和舆论生态变化情况。随着手机的普及，幼儿园的媒体格局已经从传统的校报转变为网络媒体，其中以微信为主要平台。舆论生态趋向于自由化，自媒体层出不穷。极个别教师利用微信朋友圈、微信群监管困难的漏洞，发布虚假新闻、炮制虚假视频，造成不良影响。出现上述问题的原因，一是随着互联网发展，自媒体数量不断增加，由于缺少专业技术和专业团队，网络监管难度加大；二是政府指导下的媒体数量较少，覆盖面不够；三是在个人主义的不良思想侵蚀下，部分教师出现了信仰迷茫、责任缺失、道德滑坡的情况。为此，意识形态工作领导组在这些方面将进一步强化意识形态工作，落实意识形态工作责任制。三、意识形态工作责任制落实情况（一）强化责任意识，认真贯彻落实幼儿园园委会将意识形态工作作为师德师风建设和幼儿园工作的重要内容，纳入领导班子、领导干部目标管理责任制，与推进教育事业发展紧密结合。召开了园委会会议，认真组织学习市委、区委和中心学校意识形态工作会议精神，并结合我园实际，制定了幼儿园意识形态工作推进和落实计划，强化责任意识，严格追究问责，将意识形态工作作为重要工作常抓不懈。（二）明确工作职责，健全领导体系幼儿园成立了意识形态工作领导小组，园长担任组长，是第一责任人，全面负责意识形态工作的常态化、制度化和科学化，主抓推进、落实、督查等工作。领导小组下设办公室，负责组织、协调全园意识形态工作。幼儿园领导班子成员根据自身工作分工，按照“一岗双责”的要求，负责分管年级、处室的意识形态工作。（三）汇聚正能量，突出正面宣传幼儿园通过召开全体教职工大会、园所网络、微信公众号、QQ工作群、楼道悬挂等各种途径大力宣传社会主义核心价值观的内容，利用主题班会课、每周的升国旗仪式等教育形式，把宣传社会主义核心价值观和弘扬传统美德有机结合起来、与形势教育结合起来、与幼儿园教育教学工作结合起来，对幼儿进行了公民基本道德规范及社会公德、家庭美德、个人品德教育等宣传教育活动，提升了广大师幼的文明素养。通过各种宣传和学习手段，让主流意识形态在校园占据主导地位，不断提升其传播力、引导力、影响力。（五）强化“师德师风”建设，践行社会主义核心价值观幼儿园坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，多渠道、多层次的开展师德师风建设工作。要求全体教师在加强业务知识学习的同时不断加强政治理论学习和教育相关政策、法规的学习，用先进的文化方向和高尚的意识形态引导和武装教师队伍。通过学习，准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵，使教职工认识到社会主义核心价值观不是一句口号、不是空洞的说教，而是上好每一节课，服务好每一位幼儿的实际行动。不断提升了广大教职工的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风，树立了良好的行业形象，为幼儿园可持续发展打下了良好的基础。（六）加强园所网络舆论引导和管控，发挥网络积极作用针对当前网络文化信息量大、吸引力强、运用方便的特点，幼儿园始终把园所网服务与教学和网络舆论安全工作放在同等重要的位置，成立了以园长为组长的信息安全领导小组，负责园所内的网络安全和信息安全管理工作，定期对广大师幼进行网络安全教育并对上网信息进行审查和监控，各班都设有网络管理员，负责网络及信息的安全工作，建立定期汇报及网络事故随时报告制度。在加强管控的同时，积极宣传先进事迹和国内国际时政热点，宣扬社会主义先进文化，传播爱国、爱家、爱校、爱己正能量，抵制一些不良信息、虚假信息对幼儿的影响和侵蚀，使园所网络不仅成为服务于教学的主阵地，更是加强意识形态建设的主阵地。下一步需要关注的问题及对策（一）结合当前形势，我园在今后一阶段意识形态领域可能出现的问题和风险点研判如下：1、思想观念、思想意识存在偏差对意识形态工作重要性意识不足，把意识形态工作作为一项软任务，存在“重业务轻思想工作”的倾向，片面认为只要把各项业务工作完成好就是尽职尽责了。2、工作机制不够健全对意识形态工作缺乏深入研究和统一部署，缺乏组织性和指导性，存在工作安排部署多，检查落实少，投入不足，管理不到位的问题。3、阵地建设有待进一步加强由于存在着幼儿园发展面对的种种困难，导致现有的宣传文化阵地等方面设施落后，不能充分发挥宣传、引导和教育的作用。（二）今后的工作计划或对策1、切实加强组织领导，强化考核考评把意识形态工作作为廉政建设建设和幼儿园建设的重要内容，纳入领导班子、领导干部目标管理，纳入绩效目标管理体系