乡镇远程教育自查报告范例

乡镇远程教育自查报告范例一、基本情况全乡5个村全部完成了远程教育站点建设，配备了管理人员5名，截至2011年全乡共有农村党员241人。站点建设按照动员准备、基础建设、设备安装、队伍培训4个阶段进行，现已达到了规范化运行。二、主要做法一是加强管理，逐步完善远程教育管理机制。为加强对远教站点的管理，使之有人管、管到位、有成效。本乡结合各个站点的工作实际，在原有的管理制度基础上先后进行了修改、补充，并要求各站点严格按制度办事，发挥制度保障作用，保证远程教育教学工作能正常、有序地开展。二是积极发挥远程教育站点作用。20xx年初至2011年6月，全乡各站点组织党员干部和农民群众集中学习18次，其中党员干部836人次、农民群众313人次。各村党员干部普遍反映学习内容新颖、实用、通俗易懂。通过学习培训，逐步提高广大党员干部的政治理论水平和农业科技水平。三、存在的'主要问题一是专业人员缺乏。农村党员干部现代远程教育是一项技术性很强的工作，没有专业的设备管理、技术维护人员，如果设备（特别是电脑软件）发生问题，不能及时处理，影响学习培训工作。目前全乡已有的5名管理人员，但大多数站点管理人员由村支部书记兼任，工作繁杂，无法专注于远教工作，工作开展有一定难度。二是经费短缺。村级远程教育运行、管护经费不足。三是由于XXX处于高寒边远山区，空气湿度较大，电脑故障频发，维修难度大。2011年7月起，我乡五台远教电脑出现的不同程度的故障，导致无法正常使用。