退休党员组织生活会剖析材料范例(5篇)【参考指引】此文档资料“退休党员组织生活会剖析材料范例(5篇)”由三一刀客网友为您精编整理,供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就分享下载吧!退休党员组织生活会剖析材料【第一篇】本人结合岗位职责,深入检视剖析自身在“理论学习、思想政治、工作作风”三个方面存在的问题,深刻分析问题产生的原因,制定整改措施,现对照检查情况报告如下:一、存在的问题和不足(一)理论学习方面。学习理论功底不高,平时对理论学习不系统、不深入、不完整。学习的自觉性不高,主动学习少,被动接受多,制定个人学习计划比较粗糙,学习内容范围较窄,从而使得学习的效果不理想,平时只注重学习内容、学习任务的完成,忽视了学习方法、学习效果,对知识深入消化、吸收不够,不能很好地结合到实践、落实到行动上,致使在实际工作中政策水平较低。学习的坚持力度不够,客观上是感兴趣、有爱好时学习的多,为解决问题而学习的少、工作忙时就少学,特别是压力大、事务多时,就没有耐心学习,觉得只要能把本职工作干好,其他学习都无关紧要。学习的高度有所缺乏,对意识形态领域的复杂斗争认识不足,对一些敏感的问题反映迟钝,鉴别能力不强,不善于从政治高度去认识和分析问题。学习的强度有所缺乏,平时抓业务抓的紧,抓政治学习抓的少,存在时紧时松“三分钟”热度,没有充分认识到学习也是一项制度,还没有把学习当做一条铁纪来抓,导致学习的强度不够。(二)思想政治方面。自己始终把思想政治建设作为立身之本,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,坚决维护党中央权威和集中统一领导,但仍存在一些差距与不足。一是政策理解不深入。虽然自己能够按时参加集体学习,但理论学习缺乏连续性、系统性、全面性。特别是对一些新理论、新战略、新要求,缺乏深层次的思考研究,学习不透彻,掌握不具体,研究不到位。二是学用结合不紧密。理论与实践不能很好的融汇贯通,不能把学习的理论有效的和本职工作紧密结合起来,而只能满足于片面引用个别原理,因而不能很好的用学到的理论知识有效的指导本职工作。三是基层调研不及时。平时到群众中去调研少、主动性不强、针对性不强,下基层调研只注重自己想要了解的问题,没能真正地坐下来,沉下去,没有和群众真正打成一片。(三)工作作风方面。一是工作作风欠扎实。一旦有了工作任务首先想到的是怎样尽快完成任务,到时别误事,在处理速度与质量的关系上是只求最快,不求最好。二是创新意识欠缺。没有充分发挥主观能动性,只按照之前的方式与做法,没有创新寻找更好方式的意识,工作时循规蹈矩,缺乏创新。三是工作质量不够高。对工作从思想上来说想干好,甚至更好,但是这需要扑下身、真抓实干,是需要很强的责任感、使命感、发展观念的,在这些方面自己做的还不够很好。二、主要原因及改进措施与努力方向一是进一步加强理论学习,做到尽可能系统学、学深学透,以增强自己的理论功底,提高自己的政治洞察力和政治敏锐性。二是注重不断用新知识、新理念武装自己的头脑,增长才干,持续提高工作水平。三是进一步改进工作作风,增强宗旨意识,树立艰苦奋斗的精神,把维护群众利益放在首位,要牢固树立全心全意为人民服务的思想。以上是我的个人对照检查情况,在以后的工作中,我会不断加强自我修养,做一名合格的党员。退休党员组织生活会剖析材料【第二篇】近年来,我始终以”三严三实”为标尺,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求进行深刻反思,查找个人思想上认识的偏差和出现问题的根源,现按照习近平新时代中国特色社会主义思想总要求,向组织汇报如下:一、存在的问题1、工学矛盾没解决好,有重工作轻党建的意识。长期以来,对工与学之间的关系认识不到位,思想基础不牢,学习主动性不高,没处理好二者之间的关系。总认为要以实干为本,只要扑下身子苦干、实干,自己的工作才能得到大家的认可,学习相比就不是那么重要,自己一直是这么想并且这么做的。除了参加中心党总支和支部以及党小组集中学习外,平时基本是需要什么看什么,往往忽略了政治理论的自我学习,特别是对中国特色社会主义理论体系、习近平总书记系列讲话精神系统学习不够、深入思考不够,思想境界上不去,行为出现偏差。2、事业责任感不强,只求过得去,不求过得硬。由于缺乏长期的政治理论学习,在思想上出现了宗旨意识松动。有时在艰巨繁重任务面前,有畏难情绪,在问题矛盾面前退缩,在本职工作岗位面前安于现状,没能时刻牢记组织重托和群众期盼。另一方面,工作能力不强,学习不够,理论指导实践不强,正因为这些能力的不足,造成在许多艰难工作面前思路不清、进而有“望而却步”念头。二、今后的努力方向对自身的查摆出来的问题,在今后的学习和工作、生活中,本人将树立正确的科学世界观、人生观和价值观。坚定理想信念,保持清醒头脑,增强宗旨意识,牢固树立基层党员的良好作风形象。今后力争做到:1、进一步加强党性修养。按照“两学一做”和“讲、重、作”的具体要求,牢固树立“学习至上”理念,对着书本学,照着“镜子”学,深入实践学。深入学习党的十九大文件精神和习近平总书记系列讲话以及新的《党章》党规,真正学实学透。大力弘扬党的优良传统和作风,自我剖析,自我革新。2、进一步转变工作作风。坚持“谋事要实、创业要实、做人要实”。努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,工作中不搞形式主义,不做阳奉阴违、表里不一的两面人。结合本部门工作实际,合理掌握我中心水电气日常运行规律,扎扎实实,精益求精做好所属工作。退休党员组织生活会剖析材料【第三篇】汝州二高组织广大教师认真地学习了杨善洲同志的先进事迹,给我的触动很大.同时,作为一名人民教师,杨善洲同志的先进事迹,也使我受到了很深刻的教育.今天我们缅怀先进、学习先进,就是要传承和发扬他们的信仰追求,不断矫正和找准自己的生命航向.【退休党员个人存在问题自查清单】杨善洲同志的事迹告诉我们,我们必须要有顽强的意志,必须只争朝夕,从点滴做起,不能好高骛远,要立足岗位,脚踏实地,端正心态,勤勉敬业.要培养刻苦钻研的精神,不怕挫折,投身艰苦岗位锻炼身手,承担挑战性工作增长才干.要保持创新锐气,在工作岗位上大胆探索、创新创造.要养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯,不断丰富知识,开拓视野,提高综合素质.要自觉向实践学习,在实践中更新思维、开阔眼界,在实践中磨炼意志、学会忍耐,成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗敬业的有用之才.我们要学习杨善洲同志一辈子淡泊名利、地位,一辈子生命不息、奋斗不止的革命精神,要学习他始终如一地坚守做一个合格共产党员的高尚情操.一、学习杨善洲同志爱岗敬业、淡泊名利的高贵品质.做过9年石匠、工农干部出身的杨善洲,当了保山地委书记,依然保持着淳朴的农民本色.他脸色黝黑,双手老茧,和农民一起锄田、栽秧,走家串户体察农民的困苦,给受冤屈的人主持公道,自掏腰包给困难户力所能及的帮助,下乡不给农民添负担,从来都自掏饭钱.'每次下乡,他都把锄头带在身边.'给杨善洲担任秘书11年的祝正光印象最深的就是杨善洲时常和农民群众一起下地干活.'那时他有一半的时间都在基层,每天天不亮,我们就出了地委大门,天黑之后才回来.地委开会都在晚上.'祝正光说,'书记一直认为,与农民群众一起劳动是了解基层、了解农民疾苦很重要的方式,和农民在一起了解到的情况最真实.'在担任大亮山林场义务承包人的20年间,杨善洲接受的唯一报酬是:每月70元的伙食补助,1996年,随着物价上涨,林场将补助标准提高到了100元.底,保山市委、市政府为杨善洲颁发特别贡献奖,并给予一次性奖励20万元.今年5月,杨善洲将其中的10万元捐给了保山一中,()6万元捐给了林场和附近的村子搞建设.'我只是在尽一名党员的职责,只要活着,我就有义务和责任帮群众办实事.'杨善洲说,'实在干不动了,只好把林场交还给国家,但这不是说我就退休了,有我力所能及的事,我还是要接着帮老百姓办,共产党员的身份永不退休'.通过学习我明白了,教育是一种心灵的影响活动,需要具有崇高的品质和高尚的人格.既然选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不记名利,积极进取,努力创新.作为一名教育工作者,应该立志从走上三尺讲台的那一天起,就把自己的一切毫无保留的交给党的教育事业.教师的职业注定安于平凡,淡泊名利,讲究职业良心,它的平凡才能创造出不平凡的事迹,如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段,那它永远也得不到成功.在教师岗位上,没有悠闲自在的舒适和安逸,只有默默无闻的奉献,认真负责,必须像杨善洲一样,在一行,爱一行,千万不能坐在这儿,这山望着那山高.我们要像杨善洲一样淡泊名利,志存高远展示着一个优秀教师崇高的价值取向.教师肩负着教书育人的神圣重任,因而社会对一个教师的品行往往比其他行业人员提出了更高的要求.在当今这个社会,尽管拜金主义等在许多人的思想意识中盛行,但它不应该感染在教师的身上.一个优秀的教师要习惯寂寞,习惯清贫,用坦然的心理面对生活,以豁达的思想憧憬未来,始终把教育好学生能力当作自己不可推卸的责任,能经常自我反思教学的得与失,使自己真正能从教育教学理论的高度去审视自己教育教学行为,领悟教育教学的真谛,这样的老师就做到了'爱岗敬业、淡泊名利'.同时,教师的一言一行都应具有示范作用,以身作则,才能真正教育感染学生.二、学习杨善洲同志,生命不息、奋斗不止的革命精神.有这样一位老人,杨善洲,从事革命工作近40年,曾担任保山地委领导近20年的地厅级干部,几十年如一日,两袖清风,清廉履职,.盛年时期,他废寝忘食,夙兴夜寐,忘我工作,一心为民.为了兑现自己当初'为当地群众做一点实事不要任何报酬'的承诺,年事已高的他仍然老骥伏枥,志在千里,退休后把植树造林作为为党为人民服务的又一新起点.出于对他几十年卓著成绩的褒奖和关心,省委曾让他到昆明居住,并到省人大常委会工作,但他婉言谢绝,把'我要回家乡施甸种树,为家乡百姓造一片绿'一句话说得铿锵有力,义无反顾扎根大亮山,义务植树造林,艰苦创业,一干就是22年,建成面积8万亩,价值1亿多元的林场,且将林场无偿上缴给国家.向杨善洲同志学习,就要像他那样,永葆锲而不舍的精神,活到老学到老、拼搏到老、奉献到老,把毕生献给党和人民的事业.通过学习,我更加明确了作为教师,不仅要教书,更重要的是育人.教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行对学生来说具有示范性.因此教师作为人类文明的传播者,更应该注意为人师表,严格要求自己,从思想作风到生活作风,从言行到举止,从心灵到外表,都做净化社会风气的表率.'命令只能指挥人,榜样却能吸引人.'教师本身就是一块丰富的教育资源,教师应模范履行师德规范,以身作则,为人师表,以良好的师德赢得学生的尊重和信赖,以自己高尚的人格和品质去教育,影响学生.'恪守信念,清正廉洁,一心为民,忘我工作始终如一地坚守着共产党员的高尚情操,始终如一地践行了执政为民的根本宗旨'——这是杨善洲老书记最本质的精神所在,学习老书记就要进一步加强党性修养,牢记为人民服务的宗旨,努力为人民群众办实事.学习杨善洲同志,就要学习他牢固树立正确的地位观、权力观、利益观,不计名利得失,不计荣辱进退.作为人民教师,应该以杨善洲同志为榜样,立足工作实际,勤恳工作,在自己的工作岗位上作出新的更大贡献.教师的职业注定安于平凡,如果把教师岗位看作个人谋生的手段,那它永远也得不到成功.在教师岗位上,没有自由自在的生活,只有默默无闻的奉献,作为人民教师,必须像杨善洲一样,干一行,爱一行,千万不能这山望着那山高.'百年大计,教育为本.'教师肩负着教书育人的重任,因而社会对教师的品行提出了更高的要求.当今社会,拜金主义、享乐主义等在许多人的思想意识中盛行,但它不应该出现在教师的身上.一个优秀的人民教师要习惯寂寞,习惯清贫,坦然的面对生活,以豁达的思想憧憬未来,始终把教育好学生的能力当作自己不可推卸的责任.教师对学生不仅是言传,更重要的是要身教!'学高为师,身正为范.'作为教师就是要'淡泊名利、志存高远'.总之,作为新时期的人民教师,我们应该以杨善洲同志为榜样,立足工作实际,以身作则,脚踏