开家长会优秀家长发言稿(样稿)（最新5篇）

开家长会优秀家长发言稿(样稿)（最新5篇）语言是我们沟通的桥梁，相信大家都已习惯通过发言来进行探讨，发言稿以发表意见，表达观点为主，应从哪几个地方去构思1篇发言稿呢？我们的三一刀客编辑特意搜集并分享的“开家长会优秀家长发言稿(样稿)（最新5篇）”，或许您能从中找到需要的内容。开家长会优秀家长发言稿篇【第一篇】昨天是女儿上二年级以来的第一次家长会，很早就来到了教室，一进门，就看见大屏幕上《我们的爱，清澈见底》。看着老师精心为孩子们拍一下的瞬间画面：晨读、上课举手发言、课间活动、早操……。坐在女儿的座位上，想象着女儿认真上课的样子。我的心里好温暖。曾经一度因为自己的原因，想放弃这里的一切，可是看到女儿天真的脸颊、灿烂的笑容，我选择了留下，也许放弃对我而言有点可惜，可是有的放矢才会有所得，突然感觉自己当初的选择是对的。双手抚摸着女儿的课桌，想象着女儿趴在桌上写作业时的神态，我笑了。摸着空空的桌子，没有留下一本书，想着自己曾经因为女儿忘记把数学考卷带回家而被我好好教育了一番，小家伙终于不敢在桌子里再留下东西了。桌上放着一张调查表，表的最下方：你最想对父母说的话，我看到“妈妈、爸爸我爱您们”女儿用最真的话语让我感动。小家伙，始终会把我放在最前面，真地有点小感动。即便每次责骂她的人是我，她始终记得：打是亲骂是爱。我真的感觉好欣慰。听着步老师讲着孩子们的进步，讲着如何教育孩子，终于明白女儿为什么会这么喜欢上语文课了，我也是深有体会。很多人都说大城市的教育质量会好些，也许吧，不过我选择了这里。我相信是金子哪里都会放光，即便是一颗小小的沙粒，当它真正发光时也一定不会亚于钻石的光芒。作为代表家长讲话，女儿在家就告诉我，“妈妈你不要给我丢脸哦”。哎，小家伙明显对我不信任。我说“放心吧，你一直是最棒的，是妈妈的骄傲，妈妈也不会让你失望的。”虽然有点小紧张，但是自我感觉还不错吧。真的好快，女儿已经二年级了，每天回家吃好饭，就是帮我把凳子摆好，这是我规定她的小任务，当然她也很乐意接受。有的时候她还会和我开玩笑地说：“妈妈，我今天辞职了哦。”我说：“不行，我不同意的。”“辞职可以呀，那就睡楼下”我威胁地说，“好吧，好吧，不辞职，我就知道你会说这个”她朝我扮了个鬼脸。对于女儿来说我应该算是她无话不说的好朋友。有什么事我们总是商量。小家伙总是拿大人的口气和我说话：“老妈，我跟你商量件事行不？”“什么事，是不是玩一下呀？”“哇，您怎么这么聪明呀，一猜就猜到”女儿总会夸张地叫到。“那当然，我是谁呀？”我神气地说“您不就是我的妈妈吗，不一般的妈妈”女儿顽皮地笑道。看到女儿一点点在长大，想着曾经让女儿无意中看到我和lg的争吵，四岁的女儿站在门边，向我招招小手，我走到她面前，她把一颗糖小心翼翼地放到我的手中间，小手拉着我说，“妈妈，我们出去走走吧”我还记得当时她的眼神充满着惊恐，女儿的敏感让我不禁对她有点内疚。那刻的我在内心自责自己，下定决心不管将来遇到什么，我都要给女儿一个快乐的童年。听着老师谈教育的方式方法，受益匪浅我知道自己还做得不够好，为了女儿我一定会慢慢改进，我相信付出一定会有收获。附上发言稿，尊敬的老师、各位家长：您们好，很荣幸在这里和大家一起交流如何教育孩子。我深信在座的每一位家长都和我一样由衷地希望自己的孩子出类拔萃，可是怎样通过最好的途径让自己的孩子接受最好的教育呢？天底下没有教不好的孩子，只有不会教的父母。父母是孩子的启蒙老师，父母的言行会时时刻刻潜移默化的影响着孩子。如果孩子出现问题，请不要急着责怪他们，让我们先找一下自己的原因，进行自我反醒。一、身传重于言教首先家长要注重自身的修养和学习，树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，是不会培养出爱学习的孩子的。三字经里有一句话：昔孟母，择邻处，子不学断机杼。作为家长要给孩子创造一个良好的学习环境和氛围，尽量腾出时间陪孩子一起学习，一起看书。让孩子们感受到读书学习的乐趣。二、注重亲子教育孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们的成长。有的父母虽然天天与孩子在一起，但却缺少一定沟通，总以为一为的满足孩子的需求就是爱他们了。大多数父母都以工作忙为理由，忽视亲子教育。可是考试成绩不理想就会打骂，这样做是很不对的。其实孩子和我们一样在受到挫折的时候更希望得到我们的理解和鼓励。我每天回去都会和女儿谈心了解女儿在学校里的情况。每次考试过后会跟她一起分析原因和得失，告诉她，如果考试失败是粗心的原因是很不应该的，鼓励她努力把粗心的毛病改掉；如果是题目不会做，没有关系，把题目搞懂下次遇到同类题目会做就行，进而增强孩子的自信心。三、讲究教育方法教育好孩子，是每个家长的迫切期望。所以教育方法就显得尤为重要。要知道世界上没有完美的孩子，再完美也有缺点。作为父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的前提。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏与赞美，对孩子来说都很重要。作为家长首先要尊重他们的想法，一个宝塔一个尖，如果每个人都站在最顶尖是不可能的，只要孩子尽力了，我们做家长的都应该感到欣慰。学会好好鼓励他们，当然适时的批评还是必要的，不过要讲究方式方法。这里我举几个案例：案例：1、帮助孩子找她们自己的兴趣。我女儿从大班开始，就学习过电子琴、跳舞和书法，这些东西都是我们大人希望她去做的，因为看她自己也欣然答应了，所以并没有过多考虑她到底是否喜欢。上一年级时，我发现女儿对练琴、跳舞有了厌倦情绪，我们就尊重她的选择，放弃了。也许很多人都说放弃很可惜，但是把我们家长的意愿强制性地加在孩子身上是不对的，有的放矢才会有所得，我们应该学会尊重孩子。2、每天骑车带女儿上学，一路上总是陪女儿聊一些学校的事。有时路上会看到衣衫褴褛的人在捡垃圾，女儿总是问我：“妈妈，他们在做什么呀，他们为什么穿的这么脏呀？”我就告诉女儿，因为他们以前生活条件不好，没有机会好好上学，所以现在迫于生计干比较累比较辛苦的活。你现在有这么好的机会上学，一定要好好珍惜。女儿听话地点点头，让她学会看到身边的一切，从实际中懂得读书的重要性。3、女儿学书法，起初由于教授书法的老师是位残疾人，当时才6岁的她，胆子小，见老师躲躲闪闪。我就告诉她，虽然残疾，但他凭着自己顽强的毅力自学成才，书法上才大有建树，我们应该学会尊敬他。慢慢地女儿不再害怕了。在练书法的时候女儿偶尔会和其他小朋友聊天，有一次被我发现了，我说如果写好了就自己出去休息，聊天不仅会打扰到他人学习，而且是对老师的一种不尊重……我总是用身边的例子督促她，让她知道学习对于每个人而言都很重要。女儿在书法上得到老师的肯定和表扬很开心，我也非常欣慰，当然这些都离不开她自己的努力，我也会经常鼓励她说：“看到了吧，只要付出是有收获的，逆水行舟不进则退。”机会是留给有准备的人，要加油。让她对自己更加充满了信心。以上是我自己在与孩子相处教育过程中的一些心得和看法，如有不妥，敬请老师和在座家长批评指正。最后真诚地希望我们每一位家长都去认真地了解自己的孩子，要深信自己的孩子是最棒的，在平时要多加鼓励、多加赏识。我的交流完了，谢谢大家！开家长会优秀家长发言稿篇【第二篇】各位家长：今天，因为孩子们的缘分，我们走进了中心小学，走进了五班的教室。作为一名家长，我认为我们应更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。第一、平等。每个孩子都是鲜活的个体，虽然年龄小，个头矮，可他们有思想，有头脑，我们成年人不妨蹲下来和他们对话。心理学家马斯洛把人的需要分为五个层次，其中第四个层次是尊重需要，包括受人尊重与自我尊重两方面，前者希求别人的重视，后者希求个人有价值。所以，作为老师、家长，应尊重每个孩子的人格，尊重他们的生命。每个孩子都是一道亮丽的风景，他可能在某个方面不如别人，但在另一方面却胜人一筹。如果孩子在学习上已经尽了力，流了汗，我们做紧张的就不必太苛求。第二、交流。在平等的基础上设法多交流。两代人之间有一种心理隔阂，叫“代沟”，消除“代沟”，莫过于平等交流，加强对话。比如，孩子回到家随便问问；今天学校有什么新鲜事？你的同桌有换了吗？喜不喜欢他？你的语文老师讲课有什么特色？你的课本中有哪些优美的短文，读两段美文给我解解闷，等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。第三、容忍。容忍他的合理性错误，不要遏制个性。罗曼?罗兰说过：一个人一生要做点错事，做错事就是长见识。曾经有一个小孩喜欢动手。有一次他把妈妈刚买回的新表当玩具拆了。妈妈气坏了，狠狠揍了孩子一顿。恰好老师来家访，妈妈数落了孩子拆表的错误。没想到老师幽默地答：恐怕一个中国的“爱迪生”被你枪毙了。妈妈感到不可理解。老师说：“孩子这种行为虽然没有理性，但却蕴含创造力，你不该打骂他。”老师建议采取补救措施，带孩子去钟表铺，满足他的好奇心。这位老师就是现代著名教育家陶行知学生，正是他积极倡导“把笼中的小鸟放到天空中，让他任意翱翔。”中国的传统教育比较注重群体性，忽视个性发展，因而阻碍创造性思维培养。第四、鼓励。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。心理学家罗森塔尔曾做过一个实验，随意指出几名学生，对他们的老师说：这些孩子很有天赋，非常聪明。后来这些孩子果真越来越聪明了。其实，是因为老师相信了罗森塔尔的话，经常鼓励夸奖这些孩子。这就是著名的罗森塔尔效应。可见，正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。比如一次考试考砸了，与其嘲讽他：瞧你这模样，还有什么出息。不如换一个角度，效果会大不同：这么难的题目，也得了60多分，不错呀！但是，我们的家庭中有时会出现一些无意识的错误教育，比如：1常询问孩子在班级的名次。家长不能以每次考试成绩的排名来肯定或否定孩子，对于一个不可能得第一的孩子反复强调名次，势必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定，不仅会使其学习成绩进一步下降，孩子未来的整体发展都会受到妨碍。2常指责孩子的失败。比如有两个孩子的语文考试不及格，家长甲对孩子说：“妈妈和爸爸都很关心你的语文成绩，我相信这次考试还没有反映出你的水平，你要加油呀，孩子！”家长乙对孩子说：“你怎么这么笨！这么简单的题目都不会做，你以后肯定考不上大学！”家长甲传达的是关心和爱护，家长乙引发的却是焦虑和憎恨，前者能激发孩子进一步学习的积极性，注重于问题的解决；后者则会打击孩子的学习积极性和自信心。孩子通常都实践父母和教师对他们的期望，给孩子摧毁性的预言会造成伤害。3常阻止孩子玩耍而命其回到书桌前。玩是孩子的天性，一味地阻止，迫使其“学”，而且学之不尽，孩子必然会产生厌烦心理。成功的教育是变“要我学”为“我要学”，即将外在动机转化为内在动机，充分调动孩子的学习积极性。而不恰当的教育，则只会使孩子原本存在的学习兴趣也没有了。4在生活、学习中包办太多，使孩子未养成良好的学习习惯。对于孩子的学习，家长承担的最主要的职责不是陪读，不是代替，而是培养一个好习惯。如果家长在孩子的生活、学习中包办太多，孩子没有生活自理能力作基础，独立学习能力自然建立不起来。于是，家长越着急，孩子越不急，反正一切都由别人替自己操心。结果，家长很累，孩子反而不长进。开家长会优秀家长发言稿篇【第三篇】尊敬的各位老师、与会的家长朋友们：大家好！我是一年级一班全浩男的家长，首先非常感谢老师们给予我的这份信任和鼓励，让我作为家长代表在这里与您们以及各位优秀的家长朋友共同探讨、交流孩子们的教育问题，值此机会，我想先向一个学期以来为孩子们的学习成长付出辛勤劳动的各位老师，表示深深的敬意和衷心的感谢，感谢您们充满深情的关爱和无微不至的呵护，让我们的孩子从一个懵懂顽童逐渐成长为一个懂得约束自己，并开始走向自觉学习的合格小学生，我们不会忘记您们的付出与努力，今后一定会以更加积极的态度和行动来支持与配合您们的工作。孩子的事无小事，孩子的教育更是如此，说到这一点，我深知自己与在座的各位家长相比，一定不是那个最称职和合格的母亲，我的经验的不足和对孩子常常流露出来的不耐心，让我在孩子的教育方面走了很多弯路，但是，说心里话，我并不惧怕这些弯路，因为作为一个母亲，我同我的孩子一样，每天也都在成长，今天我愿意把我的心得体会，特别是遇到的一些