[50字]体育活动写实记录【最新5篇】

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[50字]体育活动写实记录【最新5篇】【学习指导】这篇学习资料“[50字]体育活动写实记录【最新5篇】”由三一刀客漂亮的网友为您精心整理收集,供您学习参考,希望对您有所帮助!喜欢就分享下载吧。体育活动50字写实记录【第一篇】学习目标:积极参与游戏活动,轻松自然地进行自然地形跑。学习内容:游戏自然地形跑学习步骤:一、游戏活动,积极参与教师活动:1、组织学生集队、队列练习。2、和学生一起复习贴烧饼游戏规则。3、组织学生围成一个圈进行游戏,学生游戏时老师及时提醒要求,巩固学生对规则的理解。4、提出分组要求,组织学生分组游戏。(由指定的学生全权负责。)学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。2、深入熟悉游戏规则,知道游戏要求。3、全组围成一个圆按规则进行游戏。4、全组分成两组,由指定的同学负责游戏,扩大活动的比例。5、在小组长的带领下进行正压腿、弓步压腿、坐压腿三种柔韧练习。二、自主选组、自主练习教师活动:1、讲解分组要求(按体能分组,3—6人一组;选好组长;纵队排好,组长在前。)组织学生分组。2、提出自然地形跑的要求:(合理选择场地和速度;合理控制路程;注意跑时纪律;注意呼吸,轻松自然;时间由老师控制。)3、观看和指导学生进行自然地形跑。4、向小组长了解每一组的完成情况。5、组织学生柔韧放松。6、小结整节课的学习情况。学生活动:1、仔细听好分组要求,自主选择伙伴,选好组长,排好队。2、认真了解自然地形跑的要求。3、在小组长的带领下进行自然地形跑,体验不同地形的跑步动作。4、小组长交流自己一小组的跑步情况,管理感受。5、听口令进行柔韧放松。体育兴趣小组活动记录2学习目标:积极参与游戏活动,发展跑的能力学习内容:游戏:大渔网、黄河长江、绕物接力学习步骤:一、游戏活动,激发兴趣教师活动:1、组织学生集队、队列练习。2、组织学生进行大渔网游戏。3、提出柔韧练习要求,组织学生进行练习,并巡回指导。学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。2、听口令进行二路纵队行进走。3、分成两大组进行游戏,体验很多人一起合作游戏的方法。4、在小组长的带领下进行柔韧练习,充分活动各关节。二、黄河长江练反应教师活动:1、讲解分组要求(找一个速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置)组织学生分组。2、讲解游戏的方法和规则,指定各组的名称。3、组织学生进行游戏。4、向学生阐述这个游戏的作用。学生活动:1、仔细听好分组要求,自主选择伙伴,找到位置站好。2、明确游戏规则、明确自己一队的代号。3、积极参与游戏,体验快速起动。4、认真了解这个游戏对短跑的作用。三、绕物接力练奔跑教师活动:1、启发学生制定游戏规则。2、组织学生尝试游戏。3、启发学生合理安排小组力量,组织学生比赛。学生活动:1、积极参与规则的制定。2、按次序尝试游戏,体验轻松自然的快跑。3、合理地安排好每个队员的比赛次序,努力争取比赛胜利。体育兴趣小组活动记录3学习目标:积极参与游戏活动,掌握障碍赛跑的方法。学习内容:游戏:障碍赛跑学习步骤:一、游戏活动,积极参与教师活动:1、组织学生集队、队列练习。2、组织学生利用跳绳进行准备活动。3、组织学生柔韧练习。学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。2、在小组长的带领下进行裂队、并队走。3、每人一根绳子进行慢跳、交叉跳、绳操和定数跳。4、听口令进行柔韧练习。二、尝试练习,体验成功教师活动:1、布置学生取器材,并提出布置场地的要求。2、组织学生在组长的组织下尝试过障碍。3、提示学生调整障碍。4、组织学生进行障碍游戏,并作好小结。学生活动:1、按要求取器材,并把场地布置好。2、分三个小组在组长的组织下有序在进行尝试练习,选择最好、最安全的过障碍方法进行游戏。3、在小组长的带领下调整各个障碍间的距离,为游戏比赛作准备。4、用自己觉得最好、最安全的过障碍方法进行游戏比赛。5、总结自己一小组过障碍跑的情况。体育兴趣小组活动记录4学习目标:体验合作学习的快乐,并在合作学习中掌握跳橡皮筋的三个基本动作,积极参与表演。学习步骤:一、快快躲闪,调动情绪教师活动:1、组织学生集队、队列练习。2、组织学生分组游戏。学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。2、听运动员进行曲在小组长的带领下进行队列练习,在动作正确的同时感受正确的节奏。3、分成男女生两大组进行三次游戏,比出胜负,充分地活动开。二、合作学练,掌握动作教师活动:1、在学生的合作下,讲解示范跳橡皮筋的三个基本动作及在跳时的跑动动作。2、组织学生分组练习,巡回指导,并观察各小组的掌握情况。3、组织学生参与展示,并作评价。学生活动:1、认真观看老师的示范,了解三个基本动作的方法以及在练习时的跑动路线,知道这三个基本动作主要以缠和绕为主。2、在小组长的带领下进行一个一个动作练习,相互间要互帮互助,做到一个个过关,特别是女生要带动男生做好动作,在掌握基本动作后开展多种形式的练习熟练动作,熟练跑动的路线。3、根据自己一小组的练习情况,选择其中的一种或几种进行展示,努力表现出自己的好水平体育兴趣小组活动记录5学习目标:了解排球的发球的动作要领,在学习中撑握一定的发球技能。学习内容:排球:发球学习步骤:一、积极准备,充分活动。教师活动:1、组织学生集队、队列练习。2、组织学生进行准备活动。3、组织学生进行步法移动。学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。2、听运动员进行曲在小组长的带领下进行队列练习,在动作正确的同时感受正确的节奏。3、在小组长的带领下进行慢跑,并进行步法移动。二、合作学练,掌握动作教师活动:1、组织学生尝试复习发球动作。2、根据学生的掌握情况进行重点讲解示范,让学生掌握发球的动作概念是击球点的掌握和手臂的挥动动作。3、组织学生进行练习,巡回指导。4、组织学生实战运用,总结掌握情况。体育活动50字写实记录【第二篇】第一场是跳短绳比赛,我们使劲为自己班的同学喊加油,让他们赢得比赛。第二场比赛是踢毽子,我们班的李思张参加了,可是,她踢得不是很好,我们的比赛输掉了。第三场是接力赛。是三个班一起比,我们班在中间,我们班的班长拿着班牌喊:;152班;,后面的同学就喊:;加油;。可是我们班却是倒数第二名,我们班第一个跑的金万祥就跑慢了。最后一场是拔河比赛,也是最有趣的一场。黄老师挑了几个力气比较大的同学去参加。可是没有选到我,他们排好队后,体育老师吹了一声口哨,所有同学把全身力气都用在手上,黄老师在旁边喊:;152班必胜;。可是,偏偏我们又输了,在结束后,参加了拔河比赛的同学脸和手上都是红彤彤的,头发都湿透,就像是被淋了一场大雨,回到教室后还不停地喝着水。虽然这次运动会我们班的成绩不是很理想,但是,我还是很喜欢体育运动,更喜欢和大家一起参加体育活动。体育活动50字写实记录【第三篇】1、教务处制订详细的活动计划,明确职责,固定活动检查人员,在开学初召开全体教师和学生会,做好宣传工作,使教师和学生明确活动的意义。2、严格按照活动计划和要求开展体育课外活动。任何人不得以任何理由占用学生体育课外活动时间和场地。固定活动场地和时间,提供形式多样的活动器材。鼓励学生利用自带器材开张丰富多彩的活动。体育教师根据学生的个体特性,针对性指导学生活动。3、加大检查力度,教务处和体育组分别安排专人检查,在检查中发现问题及时向年级组长和班主任反溃4、组织班级间的竞赛活动,如航模比赛、跳绳比赛、乒乓球赛、广播操比赛等增强学生的竞争意识,使学生乐于参加体育课外活动。5、在活动开展过程中及时做好总结并保存相应的活动资料,以便今后不断改进和对外交流通过组织丰富多彩的活动来健身和活跃学生生活,不但促进了学生体格体能的完善和发展,而且培养了体育的情趣、坚强的意志和良好的社会情感,形成良好的人际关系。通过活动的参与,使学生形成民-主、公平、竞争的意识,使其不断自我发现、自我完善和自我实现。通过这次非常有意义的运动活动,我感受到了,什么是真正的生命在于运动,也明白了为何人都说,生命不息,运动不止。因为运动不但能够让人感到流汗的酣畅淋漓,还强健了体魄。体育技能(活动)应注意安全事项。你的欢笑飞扬在赛场,为班争光数你最棒。8年轻的我们自信飞扬,青春的气息如同出生的XXX,蓬勃的力量如同阳光的挥洒。年轻的我们自信飞扬,青春气息如出生的XXX,跑道是我们的舞台,声声加油是最高的奖项,我们心中的信念,只有一个拼搏!。今天我们终于迎来了一年一度的秋季运动会,同学们争先恐后填报自己的体育项目。第一场是跳短绳比赛,我们使劲为自己班的同学喊加油,让他们赢得比赛。第二场比赛是踢毽子,我们班的李思张参加了,可是,她踢得不是很好,我们的比赛输掉了。体育活动50字写实记录【第四篇】操场上正在举行足球比赛,孩子们你追我赶,好不热闹!比赛不到10分钟,黄队的前锋就从红队的队员脚下抢过球,一路过关斩将,直奔对方球门。要到球门时,面对守门员,他将球轻轻往旁边一偏,然后以迅雷不及掩耳之势,猛地一脚,这时球在空中划出了一道美丽的弧线,稳稳当当地飞进了红队的球门。踢足球真有趣!体育活动50字写实记录【第五篇】通过这次非常有意义的运动活动,我感受到了,什么是真正的生命在于运动,也明白了为何人都说,生命不息,运动不止。因为运动不但能够让人感到流汗的酣畅淋漓,还强健了体魄。体育技能(活动)应注意安全事项。你的欢笑飞扬在赛场,为班争光数你最棒。8年轻的我们自信飞扬,青春的气息如同出生的朝阳,蓬勃的力量如同阳光的挥洒。年轻的我们自信飞扬,青春气息如出生的朝阳,跑道是我们的舞台,声声加油是最高的奖项,我们心中的信念,只有一个拼搏!。今天我们终于迎来了一年一度的秋季运动会,同学们争先恐后填报自己的体育项目。

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