关爱智障儿童心得体会范文【优秀4篇】

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精编资料,供您参考关爱智障儿童心得体会范文【优秀4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“关爱智障儿童心得体会范文【优秀4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!关爱智障儿童心得体会【第一篇】很荣幸参加了校的志愿者活动,感触也很深。一直以来,我们课上听老师说过很多次的特殊儿童,老师也说我们以后走在师的岗位上多少都会遇到那个个别的特殊儿童,所以我们不能因为是特殊儿童就要特别对待。一名有着特殊需求的孩子是非常需要关注、爱与耐心,但要做到这些会令人疲惫,有时几乎让人精神崩溃,特别是当孩子只能取得有限进步的时候。但是我们仍然不能放弃他们。而我们今天服务的对象就是一群特殊人群。其实到了那里比我想象的要好很多。只是我因为是第一次去,所以只是他们折折纸,今天她们折了纸鹤和百合花。其实之前我已经过很多人折纸,但是我觉得今天会她们,反而更开心呢!下次如果去,我就会带上我的折纸书过去,把我所会的或不会的都要好给他们。他们也是一群没长大的孩子!我们辅导员以前也会带着她的生去智障儿童校去做志愿者,到那里把我们所的展示给他们,他们做手工或者画画啦,或者给他们上上课啦,做做他们的小老师,所以我也期待着,只是到了我们这一届事情变得多了,她没时间,我们也不要求,所以一直都没有去成。今天去悦苗,我觉得过得很开心。其实还有很多这样的孩子是需要我们的关注和关爱的,虽然他们有着一些残缺,但是残缺也是一种美呀!他们是那么的可爱,我倒觉得,以后我走上幼师的岗位,遇到的那些小朋友也许会比他们更加难搞,他们虽然不懂什么,但是他们因为有我们的陪伴也会很开心的,那怕你只是给她一个小小的微笑,对他们来说都是好的。他们虽然不会表达,但是他们对你的微笑也是对你最好的肯定。和他们在一起聊天,你会发现他们如此的童真,也就像幼儿园里的那些小朋友一样,只是他们会更加的纯真。今天不好的一点就是见到那个有点自虐的孩子,我看着她把自己的手和胳膊都咬的有点肿,真的觉得有点痛心,觉得她好缺少关爱,因为缺少爱才会导致她自己虐待自己,然后再有报复倾向去打其他的小朋友吧!尽管她自己本身就有一点点的精神问题,但是这种人群是最需要关爱的,也是不能忽视她的!更何况我觉得她还是比较敏感的一个人,对于一些事情还是有着比较清楚的想法的!关爱智障儿童心得体会【第二篇】xx年12月3日,在今天这个特殊的节日里——世界残疾精编资料,供您参考日,我们语言文学系青年志愿者协会来到了聋哑儿童康复中心主办了以“走进无声世界,关爱听障儿童”为主题的活动。在活动过程中,我们通过表演各种精彩的节目如手语《感恩的心》、童话剧《卖火柴的小女孩》以及动漫真人show等,给孩子们带去了欢声与笑语。我们希望借今天这个特殊节日,让那些聋哑儿童感受到这个社会对他们的关爱和寄予他们的希望,我们要向他们证明自己和其他孩子也是一样的,正如他们表演的舞蹈《我真的很不错》。以下是此次活动的具体事项:优点:1、志愿者集合时间很准时,参与热情很高。2、活动过程中志愿者很积极配合,切实地让孩子们感受到了我们的关爱。3、活动过程中没有玩手机,嬉戏打闹,摘帽子等现象。缺点:1、由于时间不允许,我们和孩子们的相处时间太少,没有到达很好的交流效果。2、有个别节目准备不是很充分,导致表演时出现了点小问题。此次活动不仅让这些孩子们感受到社会大家庭对他们的关爱,更体现了我校大学生优良的传统美德和文明风尚,充分地发挥了当代大学生的社会责任感和社会主人翁的意识。通过此次活动,我们呼吁社会上更多的人关注、关心和关爱聋哑孩子们。用真情搭建沟通的桥梁。我始终相信——“只要人人都献出一点爱,世界将会变得更美好。”智障儿童的特质【第三篇】学习方面由于能力有限,他们的学习持续性较短,记忆力较差;应用能力较低;学习的动机少出于自发;欠缺抽象思维,领悟力和理解力薄弱;学习转移能力不足,不能灵活运用所学的知识和技能感情方面他们通常思想纯真,性格率直。只要有人愿意与他们谈话、关心他们,他们便会很开心。沟通方面他们的表达能力,特别是言语方面比较差,常常不能表达自己心里想说的话。抽象及应变能力较差,未必能独立处理问题。行为方面有些弱智人士的行为可能出现问题(例如用发脾气来吸引他人的注意),通常这与管教方法和社会人士对他们态度与期望有关。智障人士往往能够胜任一些智力正常的人可能觉得沉闷精编资料,供您参考的工作,如用手作简单及重复的操作等。关爱智障儿童成长方案【第四篇】为深入开展行动学习项目活动,促进行动学习在集团公司推广应用,特制定本方案。一、实施时间20xx年5月至20xx年12月二、实施单位广西高速公路投资有限公司、南友高速公路运营有限公司、广西交通实业有限公司、南宁外环高速公路项目建设指挥部三、目标任务集团公司行动学习项目活动办公室(一)总体目标:推动行动学习在实施单位、项目顺利开展,促进学习型企业、学习型团队、学习型组织建设。(二)主要任务1、研究制定行动学习推广实施规划及实施办法;2、整合学习培训资源,举办行动学习推动者研讨班和促进师培训班;3、组织行动学习推动者、行动学习实施单位、项目的促进师、行动学习小组成员考察学习;4、及时跟踪了解各单位行动学习实施情况,研究解决实施过程中遇到的问题;5、完善网络学习交流平台,编发行动学习简报;6、构建行动学习效果评估体系,组织对各单位行动学习课题组成员进行考核和测评。7、加强与上级主管单位部门的联系沟通。行动学习项目实施单位(一)总体目标在集团公司行动学习活动领导小组办公室的指导下,在本单位开展行动学习项目实施活动,研究解决本单位重大问题,推动工作的同时,促进干部队伍能力建设和学习型组织建设。(二)主要任务1、研究制订本单位行动学习实施规划和实施办法;2、研究制定行动学习实施工作相关制度;3、举办行动学习专题研讨班和促进师培训班;4、围绕行动学习专题开展调研活动;5、建立完善行动学习交流平台;6、研究解决本单位在行动学习项目实施过程中遇到的问题;7、适时总结、交流和评估行动学习实施情况。8、及时向集团公司报送行动学习项目实施进展情况和有关信息。四、实施步骤(一)成立机构1、成立行动学习项目推动小组。由集团公司行动学习活精编资料,供您参考动领导小组办公室成立,组长由集团公司党委副书记、纪委书记罗斯卡担任,集团公司人力资源部经理何洁文、党群工作部主任赵斌任副组长,成员由行动学习项目实施单位分管行动学习项目实施的领导组成。行动学习项目推动小组的日常工作由集团公司行动学习活动办公室负责。2、成立项目实施单位行动学习项目领导小组。由本单位分管行动学习项目实施单位的领导任组长。3、成立项目实施单位行动学习执行办公室。由组织人事工作部门或具有组织人事工作职能的部门负责人任主任,主要职责是负责本单位行动学习日常管理和服务工作,负责与集团公司行动学习活动办公室对接,负责报送开展行动学习活动的信息、简报等。(二)确定行动学习课题。要求行动学习项目实施单位制定本单位开展行动学习活动实施方案,确定1—2个行动学习课题,每个课题设6—8个学员,20xx年5月底前报送集团公司行动学习活动办公室。(三)开展行动学习培训。由集团公司行动学习活动领导小组办公室负责组织,开展行动学习普及培训、促进师培训,行动学习推动者研讨等。1、行动学习普及培训班。办班时间:20xx年6月—12月,办班期数2期,参加培训人员为行动学习项目实施单位中层以上干部、课题组成员、促进师等。2、促进师培训班。办班时间:201XX年6月—12月,每2个月举办1期共3期,参加培训人员为行动学习项目实施单位促进师、行动学习执行办公室成员。3、行动学习推动者研讨班。办班时间:20xx年6月—12月。每3个月举办1期。共2期。参加培训人员为集团公司第一期行动学习活动推动小组成员,行动学习执行办公室主任。(四)开展调研。由行动学习项目实施单位要针对课题要求,在20xx年12月份前组织课题组成员开展1—2次行动学习专题调研,形成专题调研报告报集团公司行动学习活动办公室。(五)考核检查。集团公司行动学习办公室对行动学习项目实施单位行动学习情况开展1—2次考核检查,协调解决各单位开展行动学习活动中遇到的问题,在10月份组织召开一次行动学习经验交流会,对开展行动学习活动成效较好的单位给予一定的奖励。(六)总结评估。行动学习项目实施单位在20xx年12月上旬前,将本单位开展行动学习项目课题解决方案形成书面报告,报送集团公司行动学习活动办公室,集团公司行动学习活动办公室组织有关专家进行评审,如通过评审,则将解决方案形成制度和规定,固化分享,在更广泛的范围内推广应用。集团公司行动学习活动办公室将对第一期开展行动学习情况进行评估,寻找差距和不足,为第二期开展行动学习活动积极经验。精编资料,供您参考(七)开展宣传。集团公司行动学习活动办公室利用集团户网站和简讯、板报,对各单位开展行动学习情况进行宣传报道。各项目实施单位每1个月要报送1—2条行动学习活动的有关信息到集团公司行动学习活动办公室。

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