信息技术教学工作总结范文(精编3篇)

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参考资料,少熬夜!信息技术教学工作总结范文(精编3篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“信息技术教学工作总结范文(精编3篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!信息技术教学工作总结1转眼又是一个学期结束了,本学期我担任七年级信息技术课的教学工作,在校领导及教务处的正确领导下,我们圆满地完成了本学期的教学任务。回顾这一学期,结合本校的实际条件和学生的实际情况,制定了符合实情的教学计划,使教学工作有计划、有目标、有步骤的开展。为使今后的教学工作取得更大的进步,以下是我对本学期教学工作作出的总结。一、向其他老师学习,让自己吸取更多的工作经验在学习中和工作上难免会有不明白的问题,我就会虚心地向其他老师请教。所以,其他老师给予我的热心帮助和一些批评、建议,我都很愿意接受,这样可以及时纠正自己工作上的失误,能使我更好的胜任这份工作,并且对工作也有了一份责任感,让我觉得任何工作都应该做得最好。我非常喜欢这样的工作环境,也更喜欢这份职业。一学期来,虽然在各位领导的关怀和同事们的帮助下,我顺利的完成了我的各项工作,向着“做一名称职的老师”进了一步。但是,还有很多方面不够好,还应该积极学习各种理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更应该加强对教学方面的锻炼。希望在今后的工作中,无论是教学还是其他工作,通过我自己的努力和老师们的帮助有更突出的表现,为学校尽一份心力。二、耐心指导学生(1)管理好计算机教室管理好计算机教室是我义不容辞的责任。一学期来,我的工作都是以教室辅导、打扫卫生为主,相比其他老师来说,我的工作是简单的,用我自己的话说:“我每天都在重复着我昨天的故事”。虽然是这样的日复一日的工作,但是,我对工作认真的态度从来没有改变过。(2)检查机器对于计算机教室中的机器虽然不用修理,但是每周我都会进行检查,做到心中有数,不好使的机器、键盘、鼠标等及时告诉后勤进行维修和更换,这样学生多的时候能保证每个学生都有机器练习,也避免了鼠标丢失和键盘、鼠标乱插拨的现象。(3)卫生好的环境能给人一种好的心情,因为计算机教室在三楼,学生在一楼,所以学生打扫起来不方便,所以我就每天按时打扫计算机教室卫生,除了要求学生保持以外,每节课后都会安排学生进行打扫,我也会在课少的时候进行打扫并严格要求学生保持卫生。(4)纪律在计算机教室练习时要求学生上机跟上课是一样的,不允参考资料,少熬夜!许吃东西、乱说话、谈论跟上机练习无关的事情,要保持安静,有什么问题可以举手问或叫老师。学生也希望自己能在有学习气氛和干净的环境中学习。三、备课、上课课余时间认真备课、上课,积极地参与听课和评课。及时做好课后实践的辅导工作,对学生严格要求,尊重学生,发扬教学民主,使学生有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,改进教学方法并顺利完成教学任务。提前做好课前准备工作,组织好课堂教学。上课时认真讲课,抓住重点,突破难点,精讲精练。课堂语言上我也有所提高,简洁明了,克服了我以前重复、语速快的毛病。每节课在讲课之前,都是“复习旧课,导出新课”,以“学案导学”的形式进行学习新知识。课堂大部分时间面向全体学生,以任务探究、自主探究、分组协作为主,教师指导为辅的教学方法去注意引发学生学计算机的兴趣,在课堂上都是讲练结合,尤其是在让学生动手操作上,更应该加强学生的操作能力。我还大胆尝试,因为学生有一定的基础,我提出自学要求,上课时让学生动手操作,师生互动,生生互动,发扬教学民主。四、个人学习如果想教好学生,首先自己的技能必须过硬,我从报纸上、网络上学习更多的知识,为了适应当前教育的形式,给自己“充电”,为了进修更深层次的等级,积极参与听课、评课,虚心向其他老师学习教学方法,取长补短,提高教学水平。五、加强学生思想教育对于计算机课,尤其是上机课,学生网瘾较大,游戏瘾较大,没有外网没有上机兴趣,这种现象严重影响了课堂教学纪律和效果,为改变这种现状,引导学生树立端正的学习态度,我们采用多种方式,选择无网络教学,多讲目标和道理,与学生沟通,让学生先接受教师,再接受该教师所教的课程。另外,作为任课教师,并不仅仅局限在课程教学,学生德育教育、为人处事、接人待物等方面的教育也是必要的也是任课教师应负的义务和责任。以上是我在本学期计算机应用教学工作中的总结。在今后的学习工作中,除了完成领导交给我的任务外,我将严格要求自己,努力工作,好好学习,向这个方向前进,不断的完善自己。不知不觉中,一学期的工作也接近了尾声,总得来说一学期的工作中收获还是很多的,但比起其他老师还是有很大差距,因此,我要在新的一年里更加倍的努力工作,在今后工作上还请领导,同事们多提宝贵意见!最后,祝愿我们学校在导学案的学习引领下明天会更好!信息技术教师工作总结2学期即将结束,回顾这一学期,本人能够努力工作,认真学习,从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘,参考资料,少熬夜!有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下:一、教学方面1、备课开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,学习好《小学信息技术课程指导纲要》,虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识资料,我用心制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。2、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”,。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的用心性和创造性思维,使学生有举一反三的潜力。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导,课后及时做课后记,找出不足。3、笔记根据每节课的特点,为学生设计最合理的笔记,既便于学生理解和掌握当堂课的知识。二、个人学习:用心学习各种理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习网络知识,学习制作网站,并于2003年8月把大农实验小学网站初步建成,为学校的教育教学服务。同时,帮忙其它老师制作多媒体课件,同时负责本学期建成的多媒体教室的日常管理工作。。三、努力方向:1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生潜力的培养,知识上做到课课清、段段清。2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫,努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者,务必以高度的敏感性和自觉性,参考资料,少熬夜!及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日必须能盛开绚丽的花朵。信息技术教学工作总结3我已经任教三十多年,也见证了信息技术从落后的黑板教学到此刻的多媒体教学,不断的更新,不断前进的历程。在教学方面,我一向把自我当成一个好学的新人,秉着活到老学到老的精神,多接触多学习现代教学的各种多媒体技术,今日在那里,只是想和大家进行一些信息技术教学方面的交流。信息技术教学已经普遍运用于现代教学,充分利用多媒体教学这一技术,努力搞好信息技术教学,经过这一个多月的信息技术本事提升学习之后反思总结如下几点:一、改变传统教学方式、多运用多媒体教学多媒体教学能把传统做不到的现场影像语音教学变为现实,学生能融入其中,能更好的理解并能很好的加深印象和理解。在多媒体教学中既要发挥教师的主导作用,又要发挥学生的主体作用,重视调动教师和学生双方面的进取因素。我们传统的教育往往只重视教师的作用,忽视了学生学习进取性、主动性、创造性的发挥。二、充分运用信息技术,调动学生学习兴趣学生学习兴趣很重要,有兴趣才能学的好,不一样的学生我会用不一样的方式去培养学生对计算机的兴趣,尤其是计算机学科,要求活学活用。例如,有些学生很活泼,假期时去网吧打一些游戏,我不会去说她,反而告诉她,在学校你要认识学习计算机,学习好计算机基础知识,你才能够更好的操作它,并且也会给他们谈一下我学习计算机的经历;还有些学生比较内向,文科很好,都是死记硬背,可是自尊心都很强,对自我要求很严,就是对计算机没有兴趣,我会给他讲一些我的经验和计算机的用途、好处,这些孩子都很懂事,所以也会很快的对计算机产生兴趣,还有一种学生就是对自我一点信心都没有,我就会让她以班里成绩不算太高的同学为目标,减轻他的压力,来加强自我的自信心,从而提高兴趣,提高成绩。所以在教学中,对于较容易掌握的资料,我采用先学后教的方法。学生们边学边练,很快就攻克了本节的难点。用这种方法,能够激发学生的。学习兴趣,大大提高了教学效率。三、多给学生的自我想象发挥空间,培养学生的创新本事借助现代先进的信息教学技术给学生的自我发挥空间,给学生解放自由时间。避免传统教学中学生“空谈”与“纸上谈参考资料,少熬夜!兵””满堂灌”、“填鸭式”,教学进度上追求“齐步走”,与时俱进。总之,经常利用学科中丰富的资料,为学生展示一些新知悬念,让学生课课从电脑上有新发现、有新收获,让学生感受到电脑中所蕴含的知识、技巧真多,激发他们的求知欲、探索欲,坚持学生对信息技术课的新鲜感和兴趣感。

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