大班班务计划(参考3篇)

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

精编资料,供您参考大班班务计划(参考3篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“大班班务计划(参考3篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!大班班务计划1积极学习新纲要,进一步领会新纲要的精神实质与内容,不断地学习和探索新课程,在活动中寻找合适本班幼儿发展的途径,切实促成幼儿良好行为习惯的养成,同时开展行之有效的家长工作,促进幼儿全面健康、身心和谐的发展。经过幼儿园的集体生活,通过老师的指导,家长的协助,幼儿的学习,这几方面的合作下,幼儿的自我自理能力有了很大的提高,特别在整理自己的物品有所进步。大多幼儿能主动的帮助同伴;在家能帮助爸爸、妈妈做一些力所能及的事;在幼儿园也能主动的帮助老师做好事。如:洗餐巾;摆小椅子;擦黑板等等。根据以上情况,结合幼儿园工作计划及幼儿的年龄特点,我们老师继续合理安排好幼儿的一日活动。在活动中加强幼儿的独立操作能力,加强自理能力的培养,为做好幼小衔接打下基础,养成良好的卫生习惯,鼓励幼儿大胆的参加活动,主动与同伴协商事情,有解决简单困难的能力;加强对幼儿的常规培养,统一要求,纠正个别幼儿的不良习惯;在学习活动中培养幼儿良好的学习习惯以及正确的书写姿势。在活动中以鼓励为主,让幼儿在生活、学习中互相帮助,多参加集体活动,增强身体素质,使幼儿个方面同步发展。根据本园的保教工作计划,结合我班幼儿的年龄特点,接受能力等方面的情况,制定合适本班幼儿的教学内容,在幼儿的参与,家长的支持配合下完成各项活动1、以幼儿园的教育活动为主,家庭教育与幼儿园教育相结合,更好的服务幼儿;2、教师要求一致,培养良好的常规;3、根据幼儿的个体差异实施教育,注重因人施教;4、用表扬,赞许,肯定等多种方式激励幼儿幼儿参加各项活动,老师要大胆尝试用新的教学方法。5、针对幼小衔接,加强自我服务能力的培养,学习自己整理书包、整理自己的仪表、整理被褥等。并加强幼儿为群体服务的意识,做好值日生工作,建立相关的观察记录,对比幼儿的发展、变化。6、关注幼儿换齿,宣传相关的卫生常识、避免引起孩子初次换齿的紧张感。7、定期进行睡具的暴晒、清洗、消毒等各项常规卫生工作。1、组织家长召开家长会,仍家长了解本学期的工作计划,幼儿园的办园宗旨,方针等,倾听家长的要求和意见。精编资料,供您参考2、根据教育活动计划开展家长开放日活动,以及幼儿能力展示活动。3、不定时的对一些幼儿进行家访,了解幼儿在家的表现;4、对生病幼儿及时与家长电话联系,结合家长的意见给予幼儿治疗和照顾。5、在家长接送幼儿的时间进行交流,让家长第一时间了解幼儿在园的表现,及时改变和调整教育方法;6、在开展整合课程活动中,通过谈话,出通知等多种形式让家长了解活动进程,主动配合老师把活动顺利开展;7、写期末鉴定,使家长了解幼儿在园的表现。我们相信,随着幼儿园的变革、随着时间的推移,随着人员的相互磨合,我们的工作将会顺利展开,我们会与幼儿园共同成长、进步、发展。大班班务工作计划2时间过得很快,我班幼儿已进入幼儿园学习生活的最后一个学期,本学期亦是孩子们最为关键的一学期。他们即将展开双翅飞向小学校园,开始又一段新的旅程。学期开始之即,将针对本班情况以及本学期的工作重点拟订以下计划:一、幼儿情况分析本学期我班幼儿共34名,男小朋友19名,女小朋友15名。经过大班半年的具体生活,每个孩子都在自己的基础上有了很大的进步,他们有良好的生活,卫生习惯,亦有良好的学习行为习惯,对任何事物都有强烈的好奇心,喜欢探索其中的奥秘。通过上学期的多途径培养,我班幼儿在语言表达能力上有了很大的提高,但还有部分性格内向的幼儿不太喜欢主动表达自己的想法。以为是毕业班的孩子,我们在课程教学和生活时间中锻炼孩子、培养孩子,做好幼小衔接工作,努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。二、教育教学工作措施(一)开展各类活动,促进幼儿发展1.继续加强幼儿常规教育,在一日活动中通过晨间谈话,日常观察等多种途径观察幼儿,并进行教育及培养。2、本学期我们将围绕幼小衔接这一重点来开展工作,开展我最像小学生、比一比,谁的作业最干净、看谁最爱动脑筋等各项活动,另开展跳绳比赛、讲故事比赛等多种活动,锻炼各方面能力。3、在幼小衔接方面,我们也将适当地布置给幼儿一些书写任务,让他们去独立地完成,加强他们的任务意识,例如:做些计算题,写写中文字等。4、培养幼儿良好的学习习惯,注意培养孩子良好的坐姿和握笔姿势;学习认真地倾听,注重注意力的培养。5、参观周边小学,给幼儿讲讲小学的学习生活情况,给孩子们看一些小学上课的影碟或VCR等,让幼儿提前感受到小学的学习氛围。精编资料,供您参考6、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动,即使抓住有的兴趣点,为下一步的活动提供依据,更多地体现幼儿的参与性和主体地位,培养幼儿的主动性学习和探索性学习。7、结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教育内容,培养幼儿从小树立环保意识,引导他们在力所能及的活动中掌握保护和改善环境的初浅知识和简单技能,初步确立保护环境的责任感和光荣感。(二)环境创设环境对于孩子学习有很重要的作用,而环境也是幼儿的另一门课程。本学期我们会继续为幼儿提供一个宽松、温馨的环境,并结合每月主题活动的开展跟换环境布置,布置各类主题墙版面,及时更换,及时展示幼儿的作品,让幼儿和美丽的环境融为一体,达到更好的学习效果。(三)区域活动区创设本学期我班根据班级特色,幼儿年龄特点开展:阅读区、美工区、建构区、表演区、数学区、乐购、等7个区域,为幼儿提供大量的操作材料,让幼儿能独立、主动、积极、有创造地开展各类游戏,运用多种形式,多种材料进行综合的、多元化的活动,使得幼儿全面的发展。(四)家长工作1.通过交谈、电访或家访等形式向家长了解幼儿各方面的表现。2、定期更换家园联系栏内容,以便能更快更好地家园共育。3、按时同志家长参加家校活动、家委会、亲子活动等一系列活动,共同关注孩子的成长。(五)保育方面本学期将对幼儿已形成的良好卫生习惯及生活自理能力再加以巩固,进一步培养孩子的独立性、自主性,学会合理安排时间,同时做好一切卫生消毒工作,防止传染病流行;做好日常保健工作,保证幼儿健康成长。三、主题活动这学期主要结合新课标开展主题活动:1.白天黑夜白天与黑夜对成人来说,也许是日子的简单重复,但在孩子眼里却是两个接人不同的世界。开展这个主题活动让幼儿感受周围和自己生活的吩咐与精彩,体验太阳带给白天的勃勃生机,也去发现夜晚动物不同的奇特秘密,感受光与影、形于色的完美结合。通过幼儿实际动手操作描绘心中的美景,体验其中的种种乐趣。本主题也会围绕3个层面展开:白天黑夜的生活,白天黑夜的感觉,白天黑夜的形成。2.绿野仙踪幼儿喜欢绿色的生物,喜欢如梦如幻的童话世界。这个祖逖活动的开展切合幼儿实际身边的事物出发,从而带入他们进入神秘的绿色王国,感受和探究树木与人们生活的密切关系,让他们聆听神奇的童话,共创造一个绿色的童话世界。本主题为期一个月根据不同层面展开。3.房子的秘密房子与完美的生活有着密切的关系,而孩子们从出生就和房子打交道。本主题主要从房子和房子里的秘密,盖房子的秘密,房子世界真奇妙等几个方面占展开。活动通过观察、调查、参观、欣赏等形式激发幼儿对房子的探究兴趣,又可以让幼儿通过动手操作进一步了解房子的构精编资料,供您参考造,使他们对房子的了解不仅仅是静态的知识,还伴随着愉快的情感体验和积极的探索活动。4.快与慢我们生活的世界使不断运动变化着的,而快、慢现象无时无刻不在发生。孩子们更喜欢去探究快慢之间的关系,主题活动的开展都要围绕幼儿的需求及全面发展而进行。从生活中的一切事物出发,让幼儿自主地去发现其中的关系,体验探索的快乐、收获的喜悦。幼儿园大班班务计划3一、班级情况分析和工作重点由于这个班是一个大班,再过几个月孩子就要上学前班了,这就意味着他们将进入以学习为主要任务的学习阶段。在这个阶段,孩子的各个方面都将发生巨大的变化。面对全新的未来,孩子和父母心里都会有些紧张和焦虑。根据我们班的实际情况,我们班的孩子在日常习惯上比较薄弱。针对以上情况,这学期我们将重点培养孩子良好的作息习惯。在工作中加强对个别儿童的指导,将教育教学活动与日常教学和保护工作相结合,使儿童得到全面发展。二、幼儿发展目标(1)健康领域1、适应幼儿园集体生活,心情基本愉快。2、喝水吃饭洗手上厕所独立穿衣服穿鞋。正确引导孩子学会叠被子。3、了解简单的健康知识,愿意接受健康检查,懂得保护自己。4、愿意和同龄人一起参加体育活动。(2)语言领域1、坚持用普通话与人交流,表达自己的喜好和需求。2、学会安静地听别人说话,养成良好的倾听习惯。3、我喜欢读儿歌,听故事,看表演,看书等。表达自己的理解和感受,养成良好的阅读习惯。(3)社会领域1、按时来园,积极参加幼儿园活动,有事向老师请假。2、愿意和同龄人一起玩游戏,试着学会分享和等待,体验快乐。3、受成年人的启发,学会关注他人明显的情绪表达,关心他人,寻求帮助和感激。4、学会接受老师的建议和指示,在集体生活中遵守基本规则。(4)科学领域1、在大人的引导下,学会发现周围环境中有趣的东西。2、愿意用各种感官去感知周围的物体和现象。3、我喜欢操作和玩。4、亲近自然,热爱并学会爱护周围的动植物。(5)艺术领域精编资料,供您参考1、在成年人的引导下,可以逐渐关注和接近周围环境中熟悉的美好事物,比如花、树、小动物等。并产生愉快的情绪。2、喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的认识。4、用自然的声音唱歌,用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜欢打击乐活动,喜欢和老师、同伴一起做音乐游戏。三、教育教学工作1、做好新学期幼儿返园的情绪安抚工作(1)做好家园联系工作,更好的了解幼儿在家情况,以便展开教育工作。发现孩子有不稳定情绪的时候做到主动和家长沟通,家访,及时反映孩子的在园情况。(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子,吸引鼓励幼儿来园2、培养幼儿养成良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。(1)正确使用自己的标记;(2)用正确的方法洗手;(3)能安静午睡,不吵醒别人;(4)养成良好的进餐习惯。3、培养良好的学习常规。(1)愿意参加各项集体活动,注意力集中;(2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢;(3)能将玩具归类收好;(4)学习看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习惯。4、深入实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力。5、注重活动区活动的计划,做到学习有序。在活动时,教师将加强对孩子的观察与记录,及时发现问题、了解孩子。6、丰富幼儿一日生活,充分利用每天的间隙时间,丰富音乐活动和语言活动的形式。四、卫生保健工作在卫生保健工作中我们将做到严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率。与此同时,坚持每天的户外活动。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康,真正做到保教合一。五、家长工作在本学期的家长工作,我班重点以“尊重家长”为原则,精编资料,供您参考提高教师的“服务意识”,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作:(1)加强与家长的交流与沟通,电话、家访以及接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。(2)按时更换家长园地内容,让家长及时了解本班教学活动内容,取得家长的支持配合,并不断向家长提供新的幼教信息。

1 / 11
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功