生物组教研组工作总结范文【推荐4篇】

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参考资料,少熬夜!生物组教研组工作总结范文【推荐4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“生物组教研组工作总结范文【推荐4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!生物教研组工作总结【第一篇】一、认真集备,打造生物高效模式。坚持每周一次的集体备课,做到每周定人员、定课题,做到备教材、备学生、备教法、备学法、备作业、备实验。通过试讲—过课—修改这一流程,极大提高了备课质量。本学期我组充分落实我校课改要求,研究并打磨新授课、复习课、实验课课堂模式。指向生命观念的新授课教学模式:创设情境概念萌生,小组合作概念形成,交流点拨规范概念,当堂检测灵活运用,评价归纳树立观念。“预学+共学”实验课教学模式:课前预学初识实验,教师示范规范操作,小组研讨科学分工,实验操作共学体验,得出结论表达交流。“测-学-测”复习课教学模式:学情前测、自主梳理、直击考点、反馈矫正、巩固提升。二、开展学科技能大赛等活动,丰富学生课外生活。为培养学生的学习兴趣,提高动手能力,丰富课外生活,本学期我组组织开展“模型制作、绘图比拼”大赛第二季,学生提交作品100余件。相较第一季,本赛季参赛作品更加体现跨学科知识技能的应用。例如利用继电器制作肾单位模型、利用电路制作反射弧模型、利用3D打印技术制作心脏模型等。各参赛作品设计之新颖,制作之精美,获得师生的一致好评。承办“世界科学大会生物专场线上活动”,组织生物学爱好者聆听三位外国生物学家的精彩演讲并现场交流讨论,碰撞出层层智慧火花。三、加强听评课,提升教学能力。本学期我组听评课达19人次。“研讨课”、“名家讲堂课”、“复习样板课”、“视导公开课”、“校际交流公开课”、“一师一优课”等多项活动相继开展。每项活动都是全员参与、积极准备,试讲、评课、修改、再试讲,一系列磨课行为使我们快速成长。年轻教师在活动中完善自我,老教师在活动中突破自我。四、积极参加线上培训学习,提高业务能力。生物教研组强调教研活动的实际效果,重视教研活动对教师专业发展的引领作用,努力使教研活动真正成为解决教学中的实际问题的平台,积极参与线上学习。4月15日参加初中生物学“注重研究与创新的实验教学”直播学习活动,力争在生物实验教学方面更进一步。6月10日观看人大附中杜军报告视频:《生物学核心素养中的生命观念》,提高对核心素养的理解和认识。五、建设数字化资源包,打造名校课堂。参考资料,少熬夜!为给全市师生提供高水准的网络教学资源包,生物组汇聚集体智慧,精心打磨、字斟句酌、反复修改。在专业知识的表述上不允许出错,力求表述语言科学而精准。为求作品更加精致,我们在字体字号方面都做了统一要求。为求作品音质好且无杂音,我们常常在深夜录制。七年级为新授课资源包,追求高效、生动、有趣;八年级为复习课资源包,追求实用、简明、有深度。通过资源包建设,生物组成员的治学态度更加严谨。五、积极落实读书活动,提升专业素养。本学期共读《备课专业化》和《学习共同体——走向深度学习》。通过学习《备课专业化》,增强了对教材、课标、学情的分析能力,并在本书的指导下学会制定单元教学设计。《学习共同体——走向深度学习》则给我们的课改研究指明了方向。我组积极阅读并进行实践研究,坚持书写读书笔记,充分交流阅读成果,收获颇丰。期间我组袁梦琪老师荣获“书香园丁”。六、其他工作1、本学期七年级三位生物教师承担了小学六年级科学的代课任务。2、承担实验室管理工作,顺利完成省级安全检查。3、备战八年级学业水平测试。4、策划并录制教研组风采展示快闪作品。生物教研组工作总结【第二篇】在20xx年下学期,我们生物组全体教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研在教育教学工作中取得了较大的成绩。首先,在学期之初,我们就制定了较好较详尽的教研组计划、确立了明确的教育教学目标,并明确提出:要在过去取得的一些成绩的基础上,再创佳绩,再攀新高;其次,在教育教学过程中,我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标,并投入了极大的热情和非常的努力,发挥了集体和个人的多重作用,取得了较好的效果;最后,我们还对本年度的工作作了全面的、系统的、深刻的总结,决心发扬我们的成绩,克服我们的缺点,勤奋学习、努力工作,争取在新的一年里取得更大的进步。总结这一年来的工作,我们组有如下特点:一、团结协作、乐于奉献我们组共11名老师,特点是“老中青”三结合,传帮带是我们组的特色,柳雄兵老师和潘检保老师结为师徒关系;余岳军老师和刘拥军老师结为师徒关系;方昔玉老师和周夏华老师结为师徒关系,在教学中,师傅经常听徒弟的课,几乎是手把手的教他们如何上好课,如何编写好复习讲义,如何批阅试卷,如何组织好课堂教学,在师傅悉心指导下,他们进步很快,刘拥军老师是本学期刚分配的,但他在教学上虚心学习,此外,每天一早来到办公室打扫卫生,泡上茶水,让其他同志能喝上热茶。余岳军、柳雄兵老师电脑水平较高,他们发挥了自身的优势,我组的大多数课件都出自他俩之手。在老教师设计和指导下,本学期制作了七八个多媒体课件,为我们生物教学直观参考资料,少熬夜!性、趣味性提供了很好的教学资源。任继荣老师,把多年来查阅的有关资料、教学经验等毫无保留的传授新上纲的老师,盼望他们早日成为生物教学骨干。我们组如有人因工外出,其他老师总抢着代课。在公开示教活动中,一人上课、全组出动,个个都是好帮手。二、不断学习、更新理念“要倒给学生一碗水,自己得准备一桶水、一缸水”。21世纪是生命科学的世纪,生物学知识日新月异,发展很快。加上生物课从前年开始启用新教材,对我们老教师来说也存在着熟悉教材的问题。因此在备课过程中,我们在熟悉教材的基础上,不断查阅资料,充分进行讨论,然后进行实施,不断更新教学理念。为了赶上时代步伐,我们在复习大学教材内容的基础上,还经常上网查阅资料,了解现代生物学新成果、新观念,并进行下载,做好记录,结合教学内容,印发给学生,让他们关注社会、关注生物学热点。如人类基因组计划、克隆人事件、神州1-4号飞船上载有哪些生物,有何影响等。我们组青年教师,也不断向老教师学习。我组周夏华老师,初上讲台时,教学业务不够熟练,后来他虚心向老教师请教,几乎做到每节课都先听后讲,取别人之长、补自己之短。并注意创新,形成自己的教学风格和特色,积极写好教后感、读书笔记等。方昔玉老师虽然教过多年,但她今年依然认真听老教师的课,并发挥自己的优势,经常用多媒体课件上课,激发学生的兴趣,受到学生好评。柳雄兵老师、郭光宇老师两位老师虽然任教班级比较多,超负荷工作,但认真备好和上好每一节课,并做好个别差生的辅导工作,从不马虎。在教学中,我们组全体同志通过认真学习教学理论,努力使课堂教学素质化落到实处,“课外不占课,作业少而精”已成为我们教研组组风,对印发的每一份讲义、每一份练习,备课组长都认真把关,在做到统一备课、统一进度、统一练习的前提下,提倡“特色”教学,努力使每位教师形成自己独特的风格。在大家的共同努力下,生物学教学不论是单科考试,还是综合考试,都取得了较好的成绩。三、勇挑重担、硕果累累20xx年下学期,我们组全体老师都是满工作量,有些还是超工作量。余岳军老师除任教高三三个班级课程外,还兼教高二一个班的生物教学。柳雄兵老师除任教高三四个班的生物课教学外,还兼高三备课组组长和生物教研组组长。余老师兼教的高二两个班教学工作,学生素质比较差,她经常找学生个别谈心,帮助他们树立起学习信心。本人还兼生物竞赛辅导工作。本学期,我们组在没有生物实验员的情况下,克服重重困难,坚持把本学期应做的实验全部完成,在做实验期间,兰福平老师经常晚上在实验室准备,第二天一早又来准备,并指导刘拥军老师如何兼好实验员管理工作。在全组同志的共同努力下,20xx年下学期高三学生生物选修班学生成绩在几次联考和统考中都取得了较大的进步。参考资料,少熬夜!生物教研组工作总结【第三篇】在本学期,我组以教务处教研室的工作思路与要求为指导,围绕这一学期开始的高中新课改目标和要求,充分发挥和调动每位教师的工作用心性和创造性。在学期之初,我们就制定了较详尽的教研组计划,确立了明确的教学目标;其次,在教育教学过程中,我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标,并发挥了群众和个人的作用,取得了较好的效果,总结这一学期来的工作,我们组有如下特点:一成员组成生物教研组共有教师10人,高三备课组有我岳子仪许静桃三人,其中我还担任高三(5)实验班的班主任,许静桃担任高三(9)班的班主任。高二备课组有七位教师,备课组长田国红,宋研担任高二年纪组书记,高冬、张海婷两位是今年刚调入的年轻教师,张海婷为高二(3)班的班主任,以上四位教师承担了高二年级的生物教学工作,初一年级徐静红八个班,初二年级陈平带六个班,师徒结对的有田国红张海婷。实验员老师有桑国梅李金学。二、加强教学常规管理,促进教学质量提高我组老师严格按照学校要求认真实施教学常规。徐静红老师批改作业个性认真,田国红对学生作错的题目在旁批写上分析和鼓励性的语言。在教案检查中全组教师都能认真备课,教学环节完整,个性是新来的两位年轻教师高冬、张海婷能用心主动的向有经验的教师,在教案书写中有了明显进步。徐静红田国红桑国梅徐金桃几位老师的教案尤为突出,在三维教案检查中,需要上交三年的教案并能够从中体现新课改以及德育教育等,他们能保存好几年的教案用心配合教研组及学校的工作,在听课活动中都能完成学校的任务,张海婷作为师徒结对的徒弟听课多达30节,徐静红、岳子仪的听课节数也远远的超过了要求,老师们在听课记录中不仅仅有详细的过程性评价还有结论性评价这样能够更好的学习取长补短利于自己的提高,业务笔记全组较好的完成徐金桃老师的有粘贴有摘抄资料丰富,朱梅红老师的业务笔记按照教材章节补充相关知识方便实用。本学期教研组全体成员还参加州中心教研组的听课、评课活动。有评课记载。高中生物联赛初赛。辅导教师田国红三.加强群众备课,总结经验:教研组按学校要求定期开会,研究、讨论、指导、总结、强化过程管理,注重资料积累,有详细的活动记录。备课活动求真务实,每次的备课活动时间由一名老师做主讲,资料但是剖析教材、疑难习题、或科技新进展等,教研组的教师共同应对主讲所提出的问题,讨论并解决,并由中心发言人把讲解的资料打印出来给教研组,以备课后继续研究之用。为及时有效解决教学中遇到的问题,也经常不定时间不定地点地进行群众备课。同时用心撰写教学后记、反思、案例、经验总结和教学论文,本学期主要围绕以下专题进行研讨:如何提高课堂效率;如何设计好课堂、课后练习;如何上好新课程改革下的实验课;参考资料,少熬夜!新课程改革下如何更好备课;如何进行高考实验课,其中由岳子仪老师主讲的如何进行高考实验课在学校组织的论文大赛中取得了一等奖的好成绩。生物备课组主要组织教师开展群众备课、听课评课、培养新教师等,做到有目的、有计划、有组织、有效果、有记录。为了上好公开课,课前老师作了超多的准备工作,收集资料,制作课件,听试讲,提推荐,听课后,认真评课。透过这些活动,进一步提升了老师们的业务潜力。这个学期本组有几位老师参加了公开课活动,哈语教师展示课,高冬、朱梅红。学校青年教师大赛,高冬。备课组所有成员承担一次组内公开课。上交三记录:教案、组内评议、自我反思。。高三生物集备组对每月的大联考十分重视,在活动中三位教师主要围绕其进行考前复习研讨,考后试卷分析成绩学情全面分析,找出问题所在,在复习中进行强化。使学生成绩每次能有进步。新课程改革培训,使我们关注课程改革,也成为我们教研资料之一,在活动中能注意渗透相关资料,准确把握《课标》理念,更好的为教学服务。为了更快更好的学习新课程,我教研组将学习的光盘发放给每一位成员自己抽出时间在家里学习,为便于督促学习状况,配合教务处的要求每位老师写2000字的学习笔记,1500字的学习心得,在学习过程中,我们的教研组活动也会涉及到相关的资料,大家一致达成共识课改改革的重点不在于形式,而就应是教学的实效性,就应把重点放在教育教学效果的提高。为此,认为是要正确处理“教师主导”与“学生主体”的关系,提倡自主、合作、探究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