精编资料,供您参考社区青少年科普活动方案(案例)【精选5篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“社区青少年科普活动方案(案例)【精选5篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!社区青少年活动方案【第一篇】一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导,以创建“青年文明社区”活动为依托,以服务社区青少年,加强社区未成年人思想道德建设为重点,以开展青少年文明活动为载体,引导广大青少年积极参与社区文化和精神文明建设活动。通过创建活动,把团的不同工作领域向社区聚集,让全市共青团品牌活动项目进社区,增强青少年对社区的认同感和归属感,形成“青少年服务社区、社区培养青少年”的互动局面。二、活动目标依托长庆街道办事处及规模较大的居民小区和驻街企业、机关、等单位,建立多种形式的青年文明社区,根据社区内居民的服务需求,提供创业就业信息,招募组织青年志愿者和青年志愿服务队,开展丰富多彩的文体活动和便民服务活动。同时,探索在社区建立大(中小)学生社会实践教育基地。三、活动内容1、加强社区团、队组织建设。要巩固和加强街道辖区内单位团组织建设;积极在社区中普遍建立团支部,动员和吸收在本社区居住的团员青年参加团的活动,推广在社区设立兼职青年干事的做法;以物业管理、市场管理部门和社区内有关单位为立足点,大力在居民小区、工业小区、商业街、集贸市场等功能社区中建立团组织;以社区为依托,采取灵活方式,推动私营企业外资企业的团组织建设和团的活动开展。无论哪种类型的基层团组织都要努力实行按期换届和团干部民主选举,围绕服务中心工作和“青年文明社区”创建开展团的活动,增强自身活力。积极探索社区少先队组织建设,经常开展少先队活动。根据青少年的需求,坚持一手抓发展,一手抓管理,建设团组织外围的青少年社团,使青少年社团成为团组织更广泛地联系青少年的途径。2、落实青少年违法犯罪社区预防计划。一是要建立社区青少年管理档案。通过开展调查摸底,掌握社区内青少年的状况,并建档建册。重点是要加强对单亲、闲散、贫困、有劣迹、释解青少年的档案等管理并建立帮教档案。二是开展帮教活动。通过开展助学活动、“一助一”、“多助一”结对帮困服务,帮助辍学、失学和学习有困难的青少年完成学业。对有劣迹、释解青少年要制定社区综合帮教措施,组织动员团员青年、青年志愿者、青年企业家、青年文明号、“优秀青少年维权岗”创建单位以及“五老”队伍(老干部、精编资料,供您参考老战士、老教师、老模范、老专家)等教育资源,采取“一帮一”长期结对方式,签订结对工作协议。三是维护青少年的合法权益。针对青少年的生理、心理特点,定期聘请专家进入社区开展心理健康知识讲座和咨询;通过举办社区自护培训班、训练营、自护学校,帮助社区青少年掌握自护知识和技能;深入开展创建“优秀青少年维权岗”活动,动员各单位为社区青少年办实事、办好事。四是净化社区青少年成长环境。街道、社区要积极协助公安、文化、工商等相关部门,做好对社区内文化娱乐场所的监督管理工作,及时举报或配合查处如毒品、不健康“口袋本”图书、违规经营“网吧”等危害青少年合法权益的行为,特别是教唆、胁迫、引诱未成年人违法犯罪的行为。3、建立红领巾社会实践教育基地。在长庆社区建立长庆小学红领巾社会实践教育基地”,成立雏鹰假日小队,开展雏鹰争章等活动,将长庆小学的课外活动引向社区,通过开展各种科普宣传、兴趣小组、艺术培训、素质拓展等,培养他们广泛的兴趣爱好和积极向上、团结进取的合作精神,把社区建设成为中小学生素质教育思想道德教育的社会实践基地。同时组织他们力所能及地参与社区服务活动,使学校、家庭、社会三方面的教育在社区有机地结合起来。4、推进社区青少年文化教育服务一是开展青少年读书活动。深入实施“中国青少年新世纪读书计划”,依托城区内现有阵地(如市图书馆、新华书店等)、青少年网上阵地向青少年推荐健康向上的图书,营造社区学科学、学知识、学文化的氛围。二是加强社区青少年法制教育。采取知识竞赛、法制展览等形式,开展社区系列普法宣传活动、法制实践教育活动,帮助青少年在实践中掌握法律知识,增强法制观念。三是加强社区青少年教育培训,丰富青少年业余文化生活。依托学校面向社区青少年开展外语、计算机网络知识、科普知识、实用技能等培训活动。四是开展各类文体活动。要以“社区青年文化节”、“青年文明社区大家乐”等活动为载体,广泛开展球类运动、棋类竞赛、文艺演出等社区群众性文化活动。社区青少年活动方案【第二篇】随着市场经济体制的确立和现代化建设步伐的加快,对人才的需求和国民整体素质的提高越来越迫切,社会各方面对教育地位,教育功能的认识,随着社会的发展发生着深刻的变化。“教育社会化,社会教育化”的大教育观念逐步深入人心。事实充分证明,对青少年实施德、智、体、美、劳的教育不是孤立的,是学校教育、社会教育、家庭教育形成合力的结果。是一种多层次、多渠道、多角度的育人格局,这也正反映了现代教育的社会化特征。为了搞好社区居民和青少年的教育工作,特制定我社区教育方案。一、进一步提高对社区青少年教育工作意义的认识,促进精编资料,供您参考大教育观念的形成。教育社会化是现代教育的一个重要特征,教育与社会经济发展的关系越来越密切,教育已经成为现代社会生产力的一个必不可缺的组成部分,教育事业的发展已经不能仅公依靠教育行政部门,而是依靠社会各方面的密切配合与协作共同完成。教育过程已经超越了学校教育的范围。随着教育媒体的多样化,社会教育、家庭教育对教育对象的影响越来越大,使教育过程带有明显的社会化特征。为使社区青少年教育工作进一步发展,必须统一以下认识:1、开展社区青少年教育要充分调动学校、家庭和社区三方的积极性,要在区域内形成广泛参与教育、优化教育环境的氛围。2、社区教育以社会为主。充分动员社会力量形成区域内的教育合力。学校教育要以学校为主,要积极主动地参与地区教育活动,利用智力、场地、设备优势积极为社会服务,为社区两个文明建设做出贡献。3、社区青少年教育的出发点和归宿是育人,社区青少年工作要围绕国家的教育方针和学校的教育内容进行,做到紧密配合,相辅相成。4、要把社区青少年教育与社区精神文明建设紧密结合起来,从青少年教育需要出发,找到“三结合”在教育内容上的结合点。二、建立健全社区青少年教育组织领导机构,统筹协调推动社区青少年教育工作的开展。成立“鸿鑫社区教育委员会”,加强对社区青少年教育的协调管理。三、明确教育内容,拓宽教育方式。社区教育以爱国主义、集体主义、社会主义和遵纪守法教育为主要内容。教育形式灵活多样,小区广播,文化活动,社会实践活动等。四、学校要积极主动参与社区居民和青少年教育工作,加强与社区的联系。积极参与支持社区教育活动。按照教育的规律,提出开展社区青少年教育的建议与意见,并利用智力、场地、设备优势,积极为社会服务,为社区两个文明建设做出贡献。2、成人学校要努力探索教育与经济结合的新路。五、认真贯彻《中共中央关于加强和改进学校德育工作的若干意见》和《爱国主义教育实施纲要》。文化、教育行政部门,要为青少年、儿童健康成长创造良好的教育环境和条件。1、充分利用社区丰富的教育资源,完善青少年教育基地的建设。2、各中小学要充分发挥课堂渠道的育人功能作用,教育行政部门和教研部门要进行专题总结与研究。3、要繁荣社会主义文化市场,用丰富多彩的,弘扬爱国主义精神的影视、图书吸引儿童青少年。六、完善社区青少年教育工作制度1、发挥前灌社区教育委员会作用,把握工作进程,加大精编资料,供您参考社区青少年教育工作的领导力度。2、社区教育委员会定期组织社区教育理论学习、研讨,组织参观学习,以提高理论水平和工作质量。3、要认真总结经验,每年召开一次总结表彰会,表彰先进集体与个人。社区青少年活动方案【第三篇】一、指导思想:__居委坚持把社区作为暑期活动的落脚点,整合社会各方资源,加强服务指导,让学生在寓教于乐的活动中体验文化,增强才干,关爱每个青少年,使广大青少年能够度过一个“健康、安全、愉快、充实”的暑假。把握暑期的有利时机,通过居委会的暑期培训和社区学校布置的各项暑期活动,在浦江镇团委、社区学校等多方领导的关心、指导之下,紧紧依托社区资源,围绕形式多样的社区活动,努力培养青少年科学文化、文明礼仪、思想道德等方面的素质,使青少年勤动手、勤动脑,培养创新能力,让青少年过一个丰富多彩的暑期生活。为此,部署落实以下具体工作。二、领导小组组长:__组员:__三、主要社区活动内容1、青少年禁毒知识讲座:(1)主讲老师结合宣传海报/黑板或DVD/ppt进行禁毒警示教育宣传;(2)针对讲课内容进行有奖问答,并颁发奖品,以资鼓励;(3)播放《与死神共舞》,让学生深刻了解毒品的危害。2、地球小卫士:1-1、DIY环保材料作画:利用各种树木枯叶、废弃瓶罐或是废弃衣物等材料在纸上作画,引导青少年的环保意识。1-2、爱国卫生服务活动:和社区爱国卫生党员服务队一起进社区为社区环境做贡献,引导青少年深刻了解环境保护的意义。3、红十字初级救护培训:使青少年懂得、了解急救知识,并学会利用急救知识保障自己的健康及安全。4、家务小帮手培训班:组织青少年学会帮助父母做家务,懂得、体谅父母负担家庭的艰辛。5、欢乐合唱团培训班:通过学习使青少年学会唱歌并学会与团队中的成员相互合作,提高青少年的艺术修养,培养团结互助的意识。6、大型衣物募捐:精编资料,供您参考在指定小区中进行衣物募捐活动,为贫困山区的人们送去温暖。7、快乐农场零距离:带领青少年至侨嘉葡萄园进行参观,学习农作物的生长方式、生物性状等知识。8、展少年风采夏令营:组织好青少年参加__居委展少年风采“快乐读书”“快乐乒乓”“快乐健身”夏令营活动,实现“快乐暑假,健康暑假,有益暑假”的目标。四、活动经费青少年暑期社区活动经费提供5000元资金,保证各项活动的顺利开展。社区关爱青少年活动方案【第四篇】坚持以科学发展观为统领,以社会主义核心价值体系建设为根本,以关注服务未成年人的愿望和需求为宗旨,以弘扬志愿服务精神、保护和促进未成年人健康成长为目标,推动建立和完善“学校、家庭、社会”三位一体的关爱未成年人志愿服务体系。“牵手行动”着力针对未成年人在思想品德、学习教育、权益维护、安全自护、身心健康、社会参与等各方面需求,整合社会各类资源、工作载体和服务项目,广泛开展形式多样、内容丰富、切实有效的志愿服务活动,为促进未成年人健康成长营造氛围,作出贡献。一、活动主题:大手牵小手,爱心助成长二、服务对象:“牵手行动”以16周岁以下未成年人为服务对象,重点关注我社区的农民工子女、残疾儿童、闲散青少年。三、行动内容:“牵手行动”以社区、家庭、学校为活动重点,围绕加强和改进未成年人思想道德建设开展“宣讲”、“提升”、“平安”、“关爱”、“监查”、“助老”志愿服务。要围绕以下重点内容开展活动:1、开展“未成年人提升”志愿行动通过提供学习辅导和兴趣培养,帮助未成年人健康快乐成长。要充分发挥未成年人课外阅读实践基地、青少年校外活动中心的教育辐射作用。在依托区服务中心,定期或不定期地以组织公益性的兴趣小组、辅导班等形式,对未成年人提供阅读、实践等多种形式的培养;开展环保、阅读、等益智健体活动;深化“做一个有道德的人”主题教育活动,引导未成年人从小事做起,培育文明习惯,践行道德规范;开展“中华经典诵读”读书辅导活动,促进未成年人提升综合素质。通过开设“社区家长学校”等形式,组建优秀家长志愿服务队。2、开展“净化社会文化环境”监查志愿行动招募巾帼志愿者、社区家庭教育志愿者、“五老”网吧监精编资料,供您参考督志愿者,开展净化社会文化环境志愿服务行动,优化未成年人健康成长的社会环境。培养一批网络监督志愿者队伍,加强对未成年人的网上辅导和网络监督志愿服务,引导未成年人自觉抵制互联网和手机媒体的有害信息。联合相关职能部门,对网吧违法经营、不健康的音像制品和电子游戏、学校周边治安、交通秩序、食品安全问题、以及其它城市不文明现象开展检查和义务监督工作。加强对社会文化场所的监查力度,随时到各种禁止未成年人出入的场所进行监督检查,发现