关于技术员任现职以来的个人专业自述【通用5篇】

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关于技术员任现职以来的个人专业自述【通用5篇】【学习指导】这篇学习资料“关于技术员任现职以来的个人专业自述【通用5篇】”由三一刀客漂亮的网友为您精心整理收集,供您学习参考,希望对您有所帮助!喜欢就分享下载吧。技术员任现职以来的个人专业自述【第一篇】从20xx年至今我任职主管药师已有7年之久,在这其间,在领导的指导、关心下,在同事的支持、配合下,我不断加强思想政治、药品相关知识和法律法规的学习,努力提高自身的工作能力、专业技术水平和药物管理能力。现在能够保质保量地完成各项工作任务。现将我的工作作出如下总结:一、加强政治理论学习,提高思想道德素质任职以来,我认真学习党和国家的各项规章制度,认真学习邓小平理论和三个代表重要精神,认真贯彻落实xx大、十八大会议精神和党的各项路线、方针、政策。认真领会上级领导的指示精神,努力加强政治理论学习,提高自身思想道德素质。在工作中,认真执行国家和药品相关的法律法规和政策制度,严格遵守医院制定的各项规章制度和药学各部门的管理制度。二、加强学习,提高专业技术水平和药物管理能力任职以来,我利用空闲时间先后学习了《医疗事故处理条例》、《中华人民共和国药品管理法》、《药品管理法实施条例》和相关的药物知识。主动向有经验的医务人员请教、学习,并积极参加各项学习、培训,努力提高自身的专业技术水平和药物管理能力。三、坚持求真务实的工作作风,认真完成各项工作任务一是我细心地做好门诊药房调剂审核处方工作,在调剂时要严格按照;四查十对;的标准,认真反复审核,并耐心、细心地为患者指导药物的用法用量以及注意事项,在这个过程中发现问题,及时与临床医师取得联系,尽最大努力解决问题。并做好每月处方检查工作,分析、统计、通报不合理用药,防止特殊药物滥用,减少或延缓患者对这部分药物的依赖,促进特殊药物合理使用。二是做好药品监管工作,包括特殊药品监管和药品质量监督管理。药品质量安全关乎病人的生命健康,关乎医院的声誉,做好药品质量安全工作意义重大。因此,我严格按照《药品管理法》的规定,加强对药品质量的控制把关。一方面严防假冒、伪劣、不合格药品进入医院,防止以次充好、弄虚作假事件的发生。我努力确保经我手的药品质量达标、超标,能及时为临床供应合格药物;另一方面,严防药品外流,尤其是加大对;麻醉药品;、;医疗毒性药品;、;放射性药品;、;精神药品;等特殊药品的管理力度,严格执行这类药品的管理办法,严格遵守特殊药品的管理法规。同时做好特殊药品的监督管理工作,确保临床用药安全有效,并积极开展治疗药物监测、抗菌药物临床应用监测及药品不良反应监测等,协助领导完善本院药品管理制度,协助医院制定部分药物分级使用制度、建立健全药物管理规章制度。保障本院用药的安全、合理,避免事故发生,确保本院药物工作顺利开展。三是协助临床药师用药质询及处理。协助医师进行临床药物的合理选用,规范用药,防止抗生素、抗菌药物的滥用。针对部分患者只注重药物疗效,希望用药立竿见影,迫使部分医生开方用药上过多选用疗效快的抗菌药物,抗菌药物的滥用,增加了细菌耐药性的发生。我对患者进行了药物成分和功效、和合理剂量选用方面的用药教育。双效促进药物的合理使用。另外,我积极开展药学情报工作,主动为医师、护士及患者提供药物咨询服务。我通过多种渠道收集国内、外新药的生产和临床研究报告,掌握新药动态。关注国内、外医院药学和药物治疗学等的最新研究成果了解发展动态。了解国内外新剂型、新制型的研究、发展动态和成果应用情况。收集药物不良反应情况和对新老药物评价的资料。收集新技术及电子计算机在医院药学中的应用情况。收集药学技术情报、新书、临床药讯等资料,建立文献卡片。四是做好药学教育工作,任职以来,我耐心地为实习学生和进修人员进行相关的药学知识讲解和传授,通过举例子、做实验等方式提高教育质量,积极培养指导下级药师开展专业技术工作。自**年以来,长期担任来本院实习学生和进修学生的临床实习带教工作,先后讲授了《药学》、《药理学》等相关课程,指导他们完成了相关实验操作,为本院、为社会先后培养了**位合格的医务人员,如今他们都在各自的工作岗位上发挥着先锋模范作用。在领导的关怀、指导下,在同事的帮助、支持下,通过努力201x年我成功取得了职业药师资格,**年**月被评为**,**年**月被授予***的荣誉称号,从**年**月到**年**月,先后协助医院领导制定了《药品质量管理制度》、《药品发放工作制度》等相关药物管理规章制度,先后参与了《****》、《*****》等资料的编制。通过努力,在工作中取得了一定的成绩。但是问题同样存在。随着科技的不断发展,医药事业也迈向了一个新台阶,面对日新月异的变化,我的专业技术知识却没能跟上脚步,我的管理能力也还有待提高。在今后的工作中,我会以更大的热情投入工作,坚持求真务实的工作作风、脚踏实地,认真负责的完成各项工作,坚持全心全意为人民服务的理念。同时,我会充分利用空余时间加强学习药物知识和药物管理知识,及时关注新型药物的更新信息,加强学习研究,及时更新自己的知识库,改善我的工作方式方法,争取为患者提供更好服务,为医院增加更大的效益。通过对理论知识的学习和实践的参与,提高自己的专业技术水平和药物管理水平。技术员任现职以来的个人专业自述【第二篇】一、个人情景分析(一)任教情景我是一名从教十年的小学信息技术教师,从踏上教师岗位的那一天开始,就一向工作在教育教学的第一线,执教过一至五年级的信息技术课,参加工作十年来,我立足本职工作,教书育人,为人师表,做到敬业爱业,进取参与教研教改,改革课堂教学,关心爱护每一位学生,用自我的良好言行潜移默化的影响学生,努力成为学生成长的引导者。在学校领导的关心和培养下自我的业务水平也在不断的提高。(二)个人发展优势及特长1、年轻,有活力。2、热爱教育事业,有一颗关爱孩子的心。3、勤于钻研业务,能够不断的督促自我提高。4、阅读过许多教育专著,积累了必须的教育教学经验。5、自身条件:教学语言、教态、教学思路等比较出色。(三)存在问题或不足从教10年来,在学校及上级领导和同事们的支持帮忙下,教学方面我取得了一些成绩,获得了一些荣誉,要跨越目前的状况需要付出更大的努力。随着教育改革的深化和推进,感性的教学经验需要有科学的方法和理性的分析做指导,来服务教学、服务学生。二、个人发展总目标1、发展目标加强师德师风的修养,构成高尚的人格,有一颗进取的心,热爱学生,对学生有博爱之心,宽容、有强烈的职责感。认真贯彻国家教育方针,遵循课程改革的要求,培养全面发展的学生,教学成绩力争人人合格,优秀率和平均分不断提高。进取参与科研课题的研究,力争提出自我的研究课题并进取参与立项,推进自身素质的全面提高,使自我成为具有必须科研本事的科研型教师。树立终身学习的理念,具备终身学习的五种本事(学习本事、教育科研本事、适应现代教学本事、研究学生本事、自我调控本事)。2、重点目标进取参与科研课题的研究,力争提出自我的研究课题并进取参与立项,全面提高自身业务素质和理论水平,使自我努力成长为一名科研型教师、学习型教师、反思型教师。三、三年发展规划:第一年()恪守教师职业道德基本规范,使自我构成敬业爱生、明礼诚信、勤学乐教、廉洁奉献的师德风尚。1、规范和提高自我的道德观念,学习优秀教育家的优秀品质,规范和提高自我的道德观念,提高自身的政治素质。敬业爱岗,为人师表,树立良好的教师形象。为了更好地实现专业的成长,我将立足岗位,以学校大局和学生的发展为重,认真踏实工作。2、树立依法治教的理念,全面贯彻教育方针,实施素质教育,转变教育观念,为学生的终身发展奠定基础。努力学习先进的教育理论知识,参加各种培训及研讨活动,进取投身于课程改革的探索与实践,提升业务水平;勇于创新,能够灵活自如地处理教材,构成自我的教学风格。力争到达合格率100%,优秀率、平均分稳步提升。第二年()经过努力到达有对教育梦想的执着追求,有先进的教育思想和教育理念,有丰富的教育教学经验,有较高科研工作本事,专项特长突出,学生、家长满意的教师。1、以科研培训为先导,以校本培训为主体,以教研培训为辅助,抓住;问题即课题;,在教学中留心积累、思考,进取撰写教育科研论文,进取参加学校教科研课题的开发与实践,成为具有较强科研本事的教师,确立自我的研究课题,力争在三年内构成必须的科研成果。2、树立终身学习的思想,多读书、不断学习先进的教育教学理论、紧跟教育发展的新形势,用先进的思想和理念武装自我,做思想型教师,进取学习关于自我专业的教学理论知识,并能运用在自我的教学中,及时进行反思及重构。3、树立终身学习的观念,进取参加学历进修、继续教育等学习活动,不断给自我充电;提升个人修养,做有品位的教师。第三年()教学相长,教研并进,构成初步自我教学特色。[由整理]1、转变教师主角,树立服务不一样种类学生意识,专业工作是为人类谋求福利的社会公益事业。教师这一职业必须以教育为旨,促进人的全面发展,我以为仅有树立为学生服务的意识,才能确立学生的主体地位,把课堂和学习真正完整地还给学生。异常是针对新的招生况,我们如何应对。教学中我将经过不断反思、盘点等一系列内省性活动来完善自我的主角行为,获得创新和超越的活力。2、实施行动研究,深刻领会课程理念,专业理论研究要和实际工作相结合。所以,我将立足于新课程课堂教学,力争每年进行一项行动研究,以提高自我的专业理论素养和专业实践本事。3、明确专业研修方向,建设专业发展强势领域。学会与同伴合作,向更多的前辈、专家、同行学习,使自我的专业视野更宽广,进而来扩充自我的专业实践内涵,构成自我的专业发展优势领域。4、加强理论学习,加快专业成长步伐。理论是实践的向导,是专业发展的基础。近三年,我计划每年读3-4本教育教学理论专著,不断完善自身的知识结构。四、具体实施方案1、读书——开拓自我的视野读书的过程便是一个人成长的过程,书籍是教师的精神家园,仅有爱读书的教师,才会从自我的书籍中汲取力量,丰富自我,使自我;腹有诗书气自华;,所以在以后的教学中,我要不断充实自我的理论,读书看报,广泛涉猎教育学、心理学思品教学理论书籍,明白最前沿的语文理论研究,了解当今思品教学的发展,使自我充分与时代接轨。同时在平日的生活中,为了真正实现大思品教学观念,我要充分开拓自我的视野,真正实现自我知识的积累,使自我知识的量和面大幅度拓展,深入了解教材之外的世界。2、反思——教师成长的必经之路。以前的教学中,我是相对懒惰的,对于自我教学中的很多问题、认识、困惑经常是一带而过,以后的教学我要充分走近学生,了解他们的世界,听他们对于我教学中可取与不可取的认识,及时总结自我教学中的点点滴滴,归纳成与败的原因,并做好详细的记录。把写教学反思充分坚持下来,避免一曝十寒,养成习惯,构成规律,提高自我的理论水平,对于教学中,自我不懂的地方,经常去询问同事、专家,养成查阅资料的好习惯。真正反思自我,在反思中成长自我,切实提高自我的教育教学水平。3、课堂——教师成长的舞台。努力向专家、名师、优秀教师学习,在教育教学实践中,使自我的教学方式,方法以及手段有更大的发展,在自我的教学中努力改变平庸的课堂教学模式,构建主动学习、主动参与、主动发展的教学模式,认真对待自我的每一堂课,每堂课争取至少有一个亮点,完成从一名合格教师向学者型教师的转变,取他人之长,补自我之短。同时进取借助书籍和网络,学习他人优秀的教学案例,课堂实录,课堂教学的视频,向名师靠近,学习他们教材解读的智慧,学习他们对于课堂教学的把握,纸上得来终觉浅,要知此事要躬行,进取把自我的所学应用于实践,使自我对于教学的认识,不仅仅停留在理论的角度,还要更多的实践,同时在实践中认识自我,了解自我,多请同事、教研员、领导指导自我的教学,询问学生自我教学的不足和改善之处,使自我的课堂教学更上一个新的高度,有更多的精彩解读。4、研究——不断提升自我以前的教学中,我对于自我的教学缺乏研究,10年的教学以一种自发随波逐流的方式前进,学习了很多新的知识与理论,也忘记了更多的知识和理论,我曾想自我多年的教学留下了多少足迹,以前自我不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