好文档,供参考1/14新教师培训心得体会范文【范例5篇】【题记】这篇精编的文档“新教师培训心得体会范文【范例5篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!新教师培训感想心得体会【第一篇】有人说,教师是人类灵魂的工程师,教师乃是红烛,燃烧了自己照亮了别人,教师是园丁,辛勤无私地耕耘……从去年有幸加入教师队伍群以来,我感受到了教师这份职业伟大与崇高,但同时,它的艰辛,对它的困惑也是如影随形。幸运的是,县教师进修学校举办的新教师培训帮我解答了心中的疑惑,让我在教育路上重拾信心,坚强地面对接下来的困难。此次培训,让我知道了什么是教育工作。韩愈说过,“师者,所以传道受业解惑也”,这是对教师这份职业的传统定义。但是在现代看来,这样是远远不够的。我们不仅要教书,而且还要育人,做到教书育人两不误。话虽如此,那么作为一名新教师,本来站稳讲台就实属不易了,更何况是育人呢?在这点上,林甲针老师从宏观角度,为我们阐述了教育工作的性质,它的重要性。就像他所说的,“说者不是能者,只是讯息的传达者”,“分享,只是知足,不是他人好文档,供参考2/14的不足”,“建筑师犯的错可以拆掉,医生犯的错可以埋掉,教师犯的错会影响一生”。这样的一种工作,怎能让人懈怠呢?此次培训,也让我全面了解了教学能力的内涵。作为一名普通教师,我们需要注意的地方实在太多了。教学能力包含了我们的备课有没有备学生,课堂上有没有关注学生,整个过程有没有合理利用多媒体,教学过后有没有听取学生的反馈等等。县进修学校的新教师培训也专门针对这几方面内容聘请了老师、专家、领导过来做讲座,他们的精彩讲解让我们受益匪浅,如沐春风。像针对有效课堂方面,黄老师总结了新教师容易出现的通病:一是不知道自己的教学是否有效,心中有教案,没有学生,只为寻求备课的答案,不敢放手引导学生互动;二是不知道要在管理好学生行为的前提下才能实施教学行为,管自己教;三是教学比较沉闷、单调,不知道经常重新组织教学,吸引学生的注意。针对这些通病,黄老师从各个角度,不同层面为我们排忧解难。再如杨成钱老师的讲座——《信息技术环境下,教师的专业发展》,从计算机的常识,讲到教师常用的软件和网站资源。很好地为我们提供帮助。当时,我有好多想法,我想,我心中的火花一定要让它结成丰硕的果实。此次培训,更让我明白了师德的重要性。最近几年,随着信息技术的迅速发展,我们总会看到网络上的种种关于师德缺失的报道。国家对此也非常重视,出台了好文档,供参考3/14相关政策。这次培训,也有不少讲座都是以此为中心,深入浅出地为我们详解师德的重要性,以及如何才能做到“身正为师,德高为范”。像刘科长的讲座——《教师职业道德》,内容翔实,语言幽默通俗,使我们更易理解当前社会出现的关乎师德缺失的现象,以及该怎么做的问题。这样的讲座令人感触颇深,我们要让师德优秀的教师在说理中升华,让师德规范的教师在反思中成长,让师德缺失的教师在感动中奋进。新教师培训暂时告一段落,但我会牢牢记住老师、领导们给我们的建议的——多做事,常沟通,心平和。我想,作为一名新教师,我会加倍努力,去完善自己,在教育这条路上奋勇前进!新教师培训个人的心得体会【第二篇】学校为了遵照教师法的要求,为了使新上岗的教师以及我们这些从幼儿园调入小学的教师能尽快的适应小学教育的教学工作,具备良好的思想品德和较高的业务素质。县进修学校决定对这批教师进行上岗前的培训,我很荣幸的参加了这次活动。为期五天的培训,使我进一步了解到教师职业的神圣,同时也让我感觉到自己的责任重大。在这几天里,我们听取了县进修学校高校长的《新课程理念下如何当教师》、县教研室王主任的《如何尽快提高教学业务水平》、恩江二小黄校长的《教好文档,供参考4/14学数据统计与质量分析》等精彩讲座。这些领导谈到了他们的教育教学理念和经验,这些理念和经验是他们数年甚至几十年来在教书育人过程中不断地总结出来的,对于一位刚接触小学教育的我来说不可谓不宝贵啊!但是我们应该怎样才能把他们的经验融合到我们不同的教学风格特征中去呢?我想完全的照搬只能相当于教育历程中的“洋务运动”——仅仅停留在教育技术的表面上。我们应该学习他们长期以来所养成的人格与师德,这才是他们成功的最大的前提。这些讲座教会了我们如何转变好角色,当一名合格的教师,如何健康的成长为一名优秀的小学教师。我们要教好每一堂课、关爱每一个学生、在学习中成长、保持身心健康、学会调节身心的方法。首先,高校长在谈到新课程理念下如何才能当好一名教师中列举了很多的事例。其中新的理念中的十大问题和四条法则让我记忆犹新。什么根雕原理、过河原理、图钉原理、罗森塔尔效应等等。让我知道了教师要象根雕师一样,不论是粗根还是细根,无论是曲根还是直根经过根雕师的加工都成艺术品。我们教育工作者就要像根雕师一样创造适合学生发展的教育,不是选择适合教育的学生。现在的教师应树立人人都能成功的学生观,以欣赏的眼光看待学生的优点,以发展的眼光看待学生的缺点。是啊,正如高校长所说的,“对于一朵美丽的鲜花,它脚下的泥土同样珍贵;对于一道绚丽的彩虹,先前的暴风雨同样有意义;对于一场精彩的电影,屏幕四周的黑暗同样有价好文档,供参考5/14值。所以说坐船的和撑船的谁是主体,我们都知道,他们各有各的优势。说明教师对每位学生不能用唯一的方法教育学生,唯一标准评价学生,学生都是学习过程中的主体。其次,教研室王主任在如何能尽快提高新教师的教学业务水平中谈到了他的一些看法和建议,列举了教育教学的很多事列,教师的主要任务就是教书育人,向学生传授科学文化知识,促进学生的全面发展。因此,教师必须具备比较渊博的知识和多方面的才能。在知识方面,教师要有比较精湛的专业知识、技能,广博的科学文化知识和扎实的教育科学知识;在能力方面,教师要有敏锐的观察能力、正确的语言表达能力以及较强的组织能力、管理能力。所以教师要出色完成教书育人的工作,必须尽快地努力提高自己的业务水平。新教师是教师队伍中的新生力量,这些新教师进入工作岗位后,若学校不及时进行有计划的指导,经过一段时间后,会形成教学的某种稳定状态,这种教学,结果往往是不理想。所以,新教师要迅速而顺利地走上教学之路,走好教学之路,所以在不断地为自己充电的同时,还应善于向别人取经,不耻下问,因为每个教师都在教学上有一套自己的教学方法,这些都是通过平时一点一滴的积累,一步一个脚印的去实践,所以每个教师都应不失时机地向自己的同行、同事、老前辈学习,向周围一切可以学习的人学习,去借鉴他们的成功经验,吸取他们失败的教训,教师才能不断地更新知识,吸取别人的新经验,勇于探索,勇于实践,才能好文档,供参考6/14更快地提高自己的业务水平。最后,黄校长在教学数据统计和质量分析中谈到怎样来正确的评价我们平时的教学成绩,以及试卷的难易度。这是一个具有学术性的知识讲座。它能让我们更明确地知道班级的整体情况,优差生的分布情况以及班级在学校的排名情况。很多比较抽象的东西在多媒体的显示以及黄校长精辟的讲解中让我们通俗易懂。特别是举的那些事例,他自己边讲解边让我们一起来计算。通过这样边讲解边实践让我们正确的掌握怎样计算标准差,怎样来正确的评价一个学生、一个班、甚至一个学校各方面的情况。这堂课在我们平时的学习工作中发挥着举足轻重的作用。为我们这次的新教师培训画上了一个圆满的句号。为期五天的培训在班主任薛老师的总结中结束了,使我感触颇深:作为一名刚接触小学教育的新教师,我觉的新教师的成长过程是很漫长的,我们要把教育学生做事、做人放在首要的位置,正确看待优生与差生。我们要承认学生是有差别的,善于发现每一位学生的闪光点。只有这样,我们新教师才会随着学生的成长而成长,才会随着时光的流逝而不断进步。感谢新教师培训,它是我们在教师生涯中迈出的第一步,希望大家越走越好!新教师培训心得体会【第三篇】透过参加这次短期培训,让我开了眼界,学到了很多东西。好文档,供参考7/14使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命,更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。并利用此次培训所学理论和方法,不断丰富和提高自身素质,处理好与同事以及学生们的关系,兢兢业业,刻苦钻研,为教育事业发展贡献自己的一份力量。授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力,使我受益匪浅。在培训过程中,老师们都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、主角个性这一问题,这似乎是一个比较陈旧的话题,但细细体会、琢磨他们的话语,觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:首先,教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,那里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调潜力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师务必要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,好文档,供参考8/14以给予及时的帮忙和排解,培养学生健康的心理品质。一、理解教师职业,提升自我素养作为教师,师德是必备的。在新课程改革理念的指引下,首先,教师是文化的传递者,“师者,传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样,学高为师,身正为范也正是这个意思,那里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调潜力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母,作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友,所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师务必要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮忙和排解,培养学生健康的心理品质。作为教师,不仅仅具有必须的专业水准,更要具有优秀的心理品质与道德意识。二、用新教育教学理念以及心理学基础指引自己的工作好文档,供参考9/14培训为我即将面临的实际工作带给了许多方法和策略。在培训中,从事教育多年、教学经验丰富的骨干教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,几位老师都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到应对困难如何克服的问题上,各位老师还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,透过“听课、评课”的指导,让我更加明确上好一堂专业课的标准,适时改善教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。透过专家们的指导,让我从方法上得到了一些深化,尤其是对待学生与管理班级。一些具体的事例,让我深刻地意识到做好育人工作,首先要提升自己的感悟潜力。一些生动的班会课,让我们掌声不断,让我的心为之感动,也让我反思自己,学习到了一种育人的新视角。在这次培训中,老师所讲述的一些方法,实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的所有新老师务必好好地吸收和采纳。三、正确的职业规划培训使我对未来的工作充满了信心和动力。这次培训中,教师心理调适方面得到了很大的平衡,并获得了更多的方法,这对自己是一种鼓励。鼓励新教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的主角。