游园活动方案(案例)【范例4篇】

游园活动方案(案例)【范例4篇】时间总是最快的，策划的活动就已经结束了，现在我们需要对这次活动进行活动总结了。通过写活动总结可以针对活动的经验教训进行分析。所以说啊，这么重要的活动总结又怎么可以少呢！可是不知道您会不会写活动总结呢？网友特别从网络上分享的“游园活动方案(案例)【范例4篇】”，请马上下载收藏，以方便再次参考下载！游园活动方案【第一篇】一、活动项目1、猜谜语2、绕口令3、吹蜡烛4、摸鹿鼻子5、打保龄球6、盲人击鼓7、钓鱼8、挟乒乓球9、套圈10、飞镖11、抢说运动项目12、运用爆破音吹蜡烛13、妙接对联或歇后语14、弹球15、比比谁的眼力16、快乐呼拉圈17、比比谁的运气好18、掌上明珠。二、项目规则1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。14、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖劵;反之，没有中奖18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。三、活动时间安排6月1日下午12：10——15：201、12：20各班级及活动点开始做好准备，班主任老师到位。2、13：10广播里纪律教育，宣传游园活动开始。3、13：15学生开始游园。4、15：20游园活动结束，各班开始整理教室，不得提早放学。四、活动地点各班教室、操场五、活动注意事项1、分两段举行进行，学生在本组所在的活动区域内，自由选择感兴趣的活动项目，不得跨组参加活动。一人最多可以参加10项。(1、2、3年级为一组，4、5、6年级为一组。)2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。3、各班主任到班组织活动，并负责好本班的活动纪律，对不守纪律的学生，可以对其严肃批评并扣队分数，直至拒绝该学生参加。4、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，由四项竞赛检查小组的人员进行检查。5、按照学生最后得分，分成三个奖次(80以上，60~80，60分以下)，学生活动中所获奖品，当场发掉。游园活动方案【第二篇】为了活跃教职工的业余文化生活，提高教职工爱校、爱家的凝聚力，学校领导研究决定本届教师举行“合家欢”庆祝活动，具体游园活动的有关事项由校工会承办、校团委协助。校工会根据学校领导的指示，本次活动以娱乐为主，以家庭参与为主，期望有更多的家庭参与。经工会开会研究决定，现制定如下几项活动事项：一、时间：9月11日（星期六）上午8：30—11：30二、地点：新校区运动场三、活动项目：1套圈：每人每次三个圈，套中什么得什么（一个大圈内分四个点）2定点投蓝：每人每次投三个球，投中一个得一个奖品（地点体育馆门前蓝球场，分四个点。）3谜语、灯谜（300-400条）猜中一条得一个奖品4“合家欢”竞走（3人4足或2人3足。分两组、距离30米）5观看比赛、电影、登金榜山、参观校园校貌（自由活动时间10：00—11：30）表演赛：蓝球：男队：初中部对高中部（地点：体育馆内）排球：女队：初中部对高中部（体育馆旁）以上所有项目奖品均现场发奖。四、活动组织成员：1活动负责人：z主席2活动协调人：zz副主席z团委书记3套圈负责人：z8-10个学生4定点投蓝负责人：z8-10个学生5谜语、灯谜负责人：z6个学生6合家欢竞走负责人：z4—6个学生7蓝球、排球表演赛负责人：z4-6个学生8奖品负责人：z4个学生9摄影：z注：自助午餐及车辆安排由总务后勤部门负责。游园活动方案【第三篇】一、活动目的:为了让队员度过愉快的“六一”节，我校由少先队大队部牵头组织各中队开展游园活动，通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。二、活动时间安排:1、5月30日下午2、1点前各中队及活动点做好布置准备。3、1点游园活动开始(以广播通知为准)，扶助员及负责教师马上到位。4、3点10活动结束，各班同学回到本班教室，班主任做活动小结，并打扫教室、公共场地卫生。三、活动地点:1、各班教室四、活动的准备及安排:[66职场网]各中队认真准备好游园活动节目，应在活动开始前把场地布置好;在教室黑板或门口公布有关本班级活动的名称、规则等;各中队必须设置出口、入口;各中队根据活动需要设置等待区;在游园活动开始前，各班主任必须教育学生游园时的安全并说明每个游戏的规则。(气球、彩带、文字材料，学校统一提供)备注:一二年级要求以小组为单位进行，在学生自愿组合的基础上，班主任进行合理的调整。小组人数以6名学生为最佳，男女同学合理搭配，确定小组长一名进行管理，要求小组人员自始自终是小组集体活动。(小队长要合理安排活动进程，当小组中某位成员参与其中一项游戏时，其他队员要在旁观看)。五、活动的要求:1、本次游园活动分两区域(A、B区)错开进行，(A区:一至三年级12个，B区:四至六年级10个)。一至三年级的学生只能在A区参加各项活动，不能参加B区的项目;由于考虑到四至六年级参加项目太少，该年级的学生可自由选择A区的两项活动参加。2、每开展一项活动要求学生排队，保证参与的公平和安全，过关者，盖章一个，不过关者，教师要在空栏里做上记号“×”，以免出现学生再次参与该项活动。3、每一项活动学生只准参加一次，凭票入场。4、不遵守纪律，故意捣蛋者，教师有权利没收学生的游园券。六、奖品领取方式:1、兑奖处:队室2、兑奖累计关数换礼物。①累计四关换取小礼物1份;②累计八关换取小礼物2份;③通关者，小礼物2份+神秘礼物1份。游园活动方案【第四篇】一、活动主题:红色六一，因你而精彩。二、活动目的:在党的诞辰90周年来临之际，为激发少先队员热爱党、热爱社会主义祖国的朴素感情，学校旨在牢牢把握少先队的组织属性，抓住“六一”儿童节的契机，组织队员开展游园活动，使少先队员在自主参与游园活动的过程中，陶冶情操，获取知识，并在游园中培养少先队员的能力，从而全面地推进素质教育的实施。三、活动地点：新教学楼一、二楼，共八间教室，另加室外两个场地。。四、活动时间：6月1日下午1、14：10前，各班主任、各项目组长、各裁判老师以及监督领导做好准备工作，及时到位。2、14：15学生开始游园活动。3、15：50游园结束。4、16：00全校留守儿童集体过生。五、活动的准备与安排1、本次游园活动共设10项目：8个室内项目，2个室外项目。(如遇下雨天气，室外的2个项目取消。)2、新教学楼一二楼的每一个班为1个独立的游园项目室，具体项目有：①室内――红色游艺、蒙眼贴鼻、盲人击鼓、乒乓出水、百发百中、海底捞珠、心灵相通、垃圾乖乖。②室外――两人三足、掌上明珠。3、各游园项目组的组长及相关裁判老师必须在5月31日放学前准备好相关游园项目的道具及做好其他各项准备工作，监督领导应负责检查和验收。(具体人员安排附后)4、每间教室具体的游园项目由项目组长及相关裁判老师负责有序进行，各监督领导负责监督、疏散和协调工作。5、6月1日活动开始前，各个班级必须将本班的教室进行适当的布置和美化，以增强喜庆色彩和节日气氛。并在黑板上写明欢庆六一的有关祝福词语，要求字体美观，富有童趣。（小学庆六一游园活动方案）六、活动形式1、原则上以班为单位组织学生参加。2、学生在参与每一个节目时均要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目均要参与且只准参与一次，如有重复参与或弄虚作假的，一经举报，调查核实后，学生需上交该项目奖券，并作出检查。3、被安排了游园项目的班级，该班学生先参加自己班级的活动，其他班级的学生可先参加室外游园项目，以便避开人流高峰。七、活动要求1、活动前各项目组组长应将游园活动项目名称和活动规则分别张贴在该班级前门和后门。2、活动前班主任应向学生宣讲活动规则，并搞好安全教育。活动结束后，各班级要及时搞好卫生工作。3、参加活动的学生要自觉遵守活动场所秩序，做到排队、不大声喧哗、不追逐打闹等。八、组织领导及分工总协调：xxxxx组长：xxx摄影：xxxx安全：xxxxx一室：xxxxx组长：xxxx裁判老师：xxxx监督：xxxxx二室：蒙眼贴鼻组长：xxxxx裁判老师：xxxxx监督：刘国元三室：盲人击鼓组长：xxxxxx裁判老师：xxxx监督：xxxxx四室：乒乓出水组长：xxxxx裁判老师：xxxxx监督：xx五室：百发百中组长：xx裁判老师：xx监督：xx（小学庆六一游园活动方案）六室：海底捞珠组长：xx裁判老师：xx监督：xx七室：垃圾乖乖组长：xx裁判老师：xx监督:xx八室：心灵相通组长：xx裁判老师：xx监督:xx室外一组：两人三足组长：xx裁判老师：xx监督：xx室外二组：掌上明珠组长：xx裁判老师：xx监督：xx