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【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】2022年中考化学真题分项汇编（全国通用）（第03期）专题12燃料及应用1.（2022北京中考）下列灭火措施不正确的是A.森林起火，开辟隔离带B.电线老化短路起火、用水浇灭C.炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭D.酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，用湿布盖灭2.（2022四川内江中考）下列关于燃烧和灭火的说法错误的是A.酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭B.图书档案着火，可用液态二氧化碳灭火器扑灭C.将木柴架空燃烧，是为了使木柴与空气充分接触D.家用电器着火时，立即用水浇灭3．（2022山东枣庄中考）下列几种常用的灭火方法及灭火原理均正确的是（）选项实例灭火方法灭火原理A油锅着火用水浇灭使温度降到可燃物的着火点以下B液化气起火关闭阀门隔绝空气C住宅失火用高压水枪灭火降低可燃物着火点D森林着火砍伐出隔离带移走可燃物A．AB．BC．CD．D4．（2022山东日照中考）如图所示，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，下列实验现象或结论正确的是（）A．乒乓球碎片不是可燃物，不能燃烧B．实验过程中滤纸碎片先燃烧，乒乓球碎片后燃烧C．铜片导热和滤纸碎片燃烧都是物理变化D．实验说明燃烧的条件之一是温度需要达到着火点5．（2022湖南湘西州中考）现代社会对能源的需求越来越大，下列说法不正确的是（）A．物质燃烧过程中既有物质变化又伴随着能量变化B．可燃冰的大量发现表明化石燃料是一种取之不尽、用之不竭的能源C．车用乙醇汽油可在一定程度上减少汽车尾气的污染【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】D．人们正在利用和开发的新能源有太阳能、风能、地热能、潮汐能、生物质能和核能等6.（四川自贡中考）年5月1日是我国第14个防灾减灾日，下列做法错误的是()A.遇到室内起火，迅速打开门窗通风B.扑灭森林火灾时，可设置隔离带将树木与燃烧区隔离C.炒菜时油锅中的油不慎着火，立即用锅盖盖灭D.发现火势较大或有蔓延趋势的火灾，立即拨打119火警电话7.（2022山东临沂中考）“珍爱生命，保障安全，守护健康”是人类永恒的主题。下列做法正确的是A.发生轻度煤气中毒，立即转移到通风的地方B.室内失火时，立即打开所有门窗C.发现厨房内天然气泄漏，立即打开抽油烟机排气D.为延长食品保质期，生产中添加过量防腐剂8．（2022湖南株州中考）加热是最常见的反应条件，这一基本实验操作常要使用酒精灯。下列说法中正确的是（）A．若没有火柴或打火机，可用酒精灯引燃另一只酒精灯B．绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火C．用酒精灯加热试管里的液体时，要用酒精灯的内焰加热D．用完酒精灯后，既可用嘴吹灭，又可用灯帽盖灭9．（2022河北中考）树立安全意识，掌握科学知识，做到“加强防范，守护生命”。下列做法符合安全要求的是A．加油站、面粉加工厂严禁烟火B．室内起火，迅速打开门窗通风C．更换灯泡时，不必断开电源开关D．在高速公路上，汽车超速行驶10．（2022湖南益阳中考）为强化安全意识，某学校开学第一课是消防安全知识讲座。下列相关说法正确的是（）A．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭B．厨房内天然气泄露，立即打开排气扇C．高层楼房着火，立即乘坐电梯逃离D．家用电器着火，用水扑灭11.（2022山东聊城中考）逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是A.原子不显电性，则不显电性的微粒一定是原子B.燃烧须使可燃物的温度达到其自身着火点，则可降低可燃物的着火点来灭火C.有机物一定含有碳元素，则含有碳元素的化合物一定是有机物D.某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定含有碳元素和氢元素12.（2022江苏南通中考）下列关于燃料与燃烧的说法不正确的是A.物质与氧气发生的反应都属于氧化反应的【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】B.木柴架空燃烧更旺是因为增大了木柴与氧气的接触面积C.“烟头”能引发火灾是因为烟头改变了可燃物的着火点D.镁条可以在氮气中燃烧，说明燃烧不一定有氧气参加13.（2022江苏南通中考）某化学兴趣小组对课本实验“测定空气中氧气的含量”，实验完毕后集气瓶中是否还含有氧气产生质疑，于是同学们设计了如图1装置来探究磷在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况。【提出问题】足量红磷在密闭的四颈平底瓶内燃烧熄灭后，容器中是否有氧气剩余？【作出猜想】猜想①：有氧气剩余；猜想②：无氧气剩余。【实验验证】该小组同学按图1组装好实验装置，利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷燃烧直至熄灭；待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射，白磷居然也被点燃。（1）激光笔的作用是________。（2）红磷燃烧产物与瓶底的热水发生化合反应生成磷酸，其反应的文字表达式为_________。【实验结论】（3）根据上述实验现象，得出的结论是：猜想__________正确。（4）课本上用红磷燃烧的方法________(填“能”或“不能”)精确地测定空气中氧气的含量，理由是_____。【拓展延伸】图2是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中，用传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。（5）在图2中_______(填“A、B、C、D、E”)点时红磷燃烧熄灭；白磷开始燃烧至燃烧结束对应的曲线为________段(用图2中字母表示)。【反思与评价】（6）兴趣小组分析对比曲线BC段和DE段，得出了“不同物质燃烧，需要的氧气浓度不一样”的结论。同学们由此联想到课本上的一个实验：__________(填物质名称)在空气中不能点燃，但在氧气中能点燃并剧烈燃烧。14．（2022湖南湘西州中考）诗人陆游的笔记中记载的省油灯如图所示，省油灯用棉线做炷（灯芯），上层盏盛油，下层盏盛水。请回答下列问题：【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】（1）省油灯燃烧需满足哪些条件？（2）如不慎将燃着的油灯碰倒并导致桌面起火，你该如何处理？15．（2022河北中考）图18所示为某兴趣小组探究可燃物燃烧条件的实验：①向装置内依次加入白磷和80℃的水，此时白磷不燃烧；②通入氧气，白磷剧烈燃烧，气球胀大。（1）白磷燃烧的化学方程式为。（2）②中白磷剧烈燃烧时，容器内气体压强（选填“大于”“等于”或“小于”）大气压强。（3）对比①②说明可燃物燃烧需要的条件之一是。16．（2022湖南永州中考）（7分）创新是社会进步的不竭动力。某化学兴趣小组设计了制取氧气和燃烧条件探究的创新实验。如图：查阅资料：①白磷的着火点为40℃；②P2O5+6NaOH═2Na3PO4+3H2O请回答下列问题：（1）仪器a的名称是。（2）按图连接好装置，将注射器内简向外拉出一段距离，装置C（装有水）中导管内立即形成一段水柱，【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】片刻后观察到导管中的水柱不下降，这一操作的目的是检查装置的性。（3）向装置A中分别装入适量H2O2溶液和少量MnO2粉末，装置B中小试管装入一小颗白磷，装置C中装入适量NaOH溶液，连接好装置，缓慢推送注射器，向锥形瓶内注入H2O2溶液，立即观察到锥形瓶内产生气泡，装置B中白磷不燃烧。装置A中发生反应的化学方程式是。（4）向装置B的仪器a中注入90℃热水，片刻，可观察到白磷会（填写实验现象）。（5）装置C的作用是。17.（2022北京中考）用下图所示实验验证可燃物燃烧的条件。已知：白磷和红磷的着火，点分别为40℃、240℃。（1）铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是_______________。（2）能验证可燃物燃烧需要与O2接触的现象是_______________。（3）热水的作用是_______________。18.（2022广西桂林中考）根据下列实验图示回答问题。（1）实验A可测定空气中氧气的含量，______（填“能”或“不能”）用木炭代替红磷。（2）实验B中，仪器a的名称是______；澄清石灰水与CO2反应的化学方程式是______。（3）实验C中，观察到气球浮起，说明CO2的密度比空气______（填“大”或“小”），因此实验室里常用向______排空气法收集CO2。19．（2022山东烟台中考）（6分）某兴趣小组利用图一装置探究O2浓度、温度等条件对物质燃烧的影响，进行了以下操作。①点燃蜡烛后伸入广口瓶，立即塞紧橡皮塞，观察到蜡烛在瓶内燃烧，白磷不燃烧。②待蜡烛自动熄灭，装置冷却后，在t1时，将滴管中的水全部滴入广口瓶，铝盒中的白磷开始燃烧。【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】图二是广口瓶内O2浓度随时间变化的图像。（1）图二中0﹣t1时间内，曲线下降的原因是。（2）生石灰的作用是。（3）盛放在铝盒中的白磷燃烧，说明金属铝具有良好的性。（4）本实验能得出的结论是（填序号）。A.可燃物燃烧氧气必须充足B.白磷燃烧结束后广口瓶内没有O2存在C.蜡烛燃烧需要O2的最低浓度高于白磷燃烧需要O2的最低浓度20.（2022辽宁大连中考）酒精广泛应用于生产、生活等多个领域。实验室常用酒精灯作为加热仪器，对酒精灯适当改进，可提高其火焰的温度，以下是两种改进方法的示意图。（1）对比分析：方法一添加金属网罩能提高温度的原因是__________；方法二将铜丝的两端插入酒精灯的灯芯处，从燃烧条件上看，插入铜丝的作用是_______。加热完成后，用镊子取下金属网罩或铜丝，盖上灯帽，火焰熄灭的原理是________。（2）查阅资料：酒精蒸气在空气中的爆炸极限（体积分数）为3.28%~18.95%：浓度为75%的酒精溶液能有效杀菌消毒。结合资料分析，夏天在家用汽车内喷洒酒精溶液消毒，比冬天更易引发爆燃危险，这是因为________。消毒时，为避免这一隐患，你的一个合理建议是________。【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】