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专题10—2酸碱中和反应、溶液的酸碱度一、选择题（本题包括24个小题，每题0.5分，共12分）1、【2016年广西省桂林市】下表是几种作物适宜生长的pH范围：作物马铃薯茶树水稻莲pH4.8～5.55.0～5.56.0～7.08.0～9.0某地土壤呈碱性，则该地适宜种植的作物是（）A．马铃薯B．茶树C．水稻D．莲2、【2016年甘肃省天水市】下列整理归纳得出的结论正确的是（）A．溶液中的溶剂一定是水B．酸、碱中一定都含有氧元素C．同种物质分子间的间隔，气体一定比液体大D．生成盐和水的反应一定是中和反应3、【2016年广东省梅州市】厕所清洁剂的主要成分是盐酸，炉具清洁剂的主要成分是氢氧化钠．关于这两种清洁剂的叙述正确的是（）A．测得厕所清洁剂的pH=13B．测得炉具清洁剂的pH=1C．厕所清洁剂能使紫色石蕊溶液变蓝D．炉具清洁剂能使无色酚酞溶液变红4、【2016年贵州省遵义市】向一定量的Ba（OH）2溶液中滴加稀H2SO4，下列图象能正确描述对应关系的是（）A．B．C．D．5、【2016年辽宁省沈阳市】农业上改良酸性土壤，应在土壤中施加适量的（）A．硫酸B．盐酸C．氢氧化钠D．熟石灰6、．【2016年辽宁省抚顺市】推理是学习化学的重要方法，下列推理正确的是（）A．分子可以构成物质，所以物质都是由分子构成B．碱溶液显碱性，所以显碱性的溶液都是碱溶液C．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应都是中和反应D．单质是由同种元素组成，所以同种元素组成的纯净物都是单质7、【2016年甘肃省天水市】下列离子能在pH=2的水溶液中大量共存的是（）A．Cl﹣、NO3﹣、K+、Na+B．SO42﹣、NO3﹣、K+、OH+C．CO32﹣、SO42﹣、Mg+D．NH4+、Cl﹣、OH﹣、K+8、【2016年湖南省衡阳市】如图是X、Y、Z三种液体的对应近似pH，下列判断不正确的是（）A．X显酸性B．Y一定是水C．Z可能是碳酸钠溶液D．Z可使紫色石蕊试液变蓝9、【2016年江苏省南通市】下列物质的提纯所用试剂和主要实验操作均正确的是（）选项物质（括号内为杂质）所用试剂主要实验操作ANa2CO3（NaCl）水溶解、过滤BH2（HC1）NaOH溶液洗气CKCl（NaOH）盐酸溶解、蒸发结晶DKNO3溶液（KOH）FeCl3溶液沉淀、过滤10、【2016年黑龙江省伊春市】下列说法错误的是（）A．质量和质量分数均相等的氢氧化钠溶液与稀硫酸充分反应，所得溶液呈碱性B．2.3g某物质在空气中完全燃烧，生成4.4g二氧化碳和2.7g水，则该物质一定含有碳、氢两种元素C．等质量的二氧化碳和三氧化硫，二氧化硫和三氧化硫中硫元素的质量比为5：4D．足量的镁和锌分别与质量相等、质量分数相等的稀盐酸充分反应，生成氢气的质量相等11、【2016年辽宁省沈阳市】下列物质溶于说，所得溶液的pH小于7的是（）A．二氧化碳B．蔗糖C．肥皂D．纯碱12、【2016年辽宁省辽阳市】将下列物质加入水中，所得溶液的pH可能为8的是（）A．生石灰B．柠檬酸C．白醋D．食盐13、【2016年吉林省】下列图象中能正确表示其变化过程的是（）A．向pH=10的KOH溶液中不断加水稀释B．用一定质量的KClO3和MnO2的混合物制取O2C．向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液直至过量[来源:学科网ZXXK]D．20℃时，向一定质量的NaCl溶液中加入KNO3固体14、【2016年贵州省黔南州】人体内的一些液体的正常pH范围如下：液体血浆胆汁胰液胃液pH7.35~7.457.1~7.37.5~8.00.9~1.5其中显酸性的是A．胃液B．胆汁C．胰液D．血浆15、【2016年山东省潍坊市】一些食物的近似PH如图所示，其中显碱性的食物是（）A．葡萄汁B．苹果C．牛奶D．鸡蛋清16、【2016年辽宁省本溪市】生活中一些食物的近似pH如下，其中显碱性的食物是A．柠檬汁（2.0～3.0）B．苹果汁（2.9～3.3）C．牛奶（6.3～6.6）D．鸡蛋清（7.6～8.0）17、【2016年内蒙古包头市】如表中，有关量的变化图象与其对应叙述相符的是（）ABCD向接近饱和的NaCl溶液中加入固体NaCl向等质量、等质量分数的两份稀盐酸中分别加入足量的ZnO和Zn（OH）2向Na2CO3溶液中加入一定溶质质量分数的NaOH溶液等质量、等质量分数的H2SO4溶液与NaOH溶液混合A．AB．BC．CD．D18、【2016年云南省】常温下，一些食物的近似pH如下，其中显碱性的是食物柠檬汁菠萝汁牛奶鸡蛋清pH2.1—2.83.3—5.26.3—6.67.6—8.0A、柠檬汁B、菠萝汁C、牛奶D、鸡蛋清19、【2016年云南省曲靖市】下表是人体内一些体液的正常pH范围，下列有关说法正确的是（）体液尿液胃液血浆胰液pH4.7～8.40.9～1.57.35～7.457.5～8.0A．人体的尿液一定呈酸性B．人体的胰液一定呈碱性C．人体的胃液能使紫色石蕊溶液变蓝色D．pH试纸可精确测得以上体液的pH20、【2016年四川省遂宁市】下列图象分别与选项中的实验现象及结果相对应，其中正确的是（）A．电解水B．将等质量的镁和铁分别投入到盛有足量同种稀硫酸的两个容器中C．等体积、等溶质质量分数的D．服用胃舒平[主要成分是Al（OH）3][来源:学科网]过氧化氢溶液制取氧气治疗胃酸过多，胃液pH的变化21、【2016年浙江省金华市】芋艿（俗称毛芋）是一种常见的食品，新鲜芋艿在去皮时会出现一种白色的汁液，汁液内含有一种碱性物质﹣皂角贰，沾上它会奇痒难忍，下列厨房中的物质止痒效果最好的是（）A．食醋B．料酒C．纯碱D．食盐水22、【2016年浙江省温州市】如图是四种常见饮料的pH，其中呈碱性的饮料是（）A．可乐B．橙汁C．牛奶D．苏打水23、【2016年湖北省随州市】逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（）A．氧化物含氧元素，所以含氧元素的物质一定是氧化物B．蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，所以蜡烛组成元素中一定含有碳元素和氢元素C．物质的燃烧需同时满足三个条件，所以灭火一定要同时破坏这三个条件D．碱的溶液pH值大于7，所以pH值大于7的溶液一定是碱的溶液24、【2016年福建省漳州市】下列有关说法，错误的是（）A．酸雨是pH＜7的降雨B．白色污染是废弃塑料造成的污染C．将二氧化碳转化为新型燃料，有利于减缓温室效应D．运用CNG（压缩天然气）作为汽车燃料，可以减少汽车尾气对空气的污染二、非选择题（本题包括12个小题，共88分）25、【2016年福建省厦门市】用化学方法可制取纯净的物质，化学兴趣小组应用中和反应原理制取氯化钠固体。（1）往装有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入紫色石蕊试液，溶液呈色；（2）如图，往该烧杯中继续逐滴滴加稀盐酸至溶液恰好变为紫色，再往反应后的溶液中加入活性炭，充分混合，过滤后得到无色滤液。①加入活性炭的目的是；②在过滤操作中，玻璃棒的作用是。（3）用pH试纸测（2）中滤液的酸碱度，其操作方法：取pH试纸于玻璃片上，，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出溶液的pH。（4）若测得滤液pH为8，继续往滤液滴加稍过量的盐酸，目的是；蒸发该滤液以除去过量的盐酸，该操作利用的盐酸的性质是，继续蒸发滤液得到固体的过程中，用玻璃棒不断搅拌的目的是。26、【2016年黑龙江省齐齐哈尔市】在探究氢氧化钙与稀盐酸中和反应实验时，忘记了滴加酚酞溶液，无法判断反应进行到何种程度，同学们决定对反应后溶液中溶质的成分进行探究．写出该化学反应的方程式_________．【提出问题】反应后溶液中的溶质是什么？【做出猜想】猜想一：CaCl2和Ca（OH）2猜想二：CaCl2和HCl猜想三：_________请将猜想三补充完整，并说出你猜想的理由是_________．【设计方案】实验操作实验现象实验结论①取少量反应后的溶液于试管中，滴加酚酞试液_________猜想一不正确②另取少量反应后的溶液于__________________猜想二不正确【拓展与应用】举例说明中和反应在日常生活和工农业生产中的应用_________（答一点即可）27、【2016年湖南省衡阳市】某同学用盐酸与氢氧化钠按照如图的方式进行中和反应实验：（1）反应的化学方程式为；（2）向烧杯中逐滴滴入盐酸至过量，在这个过程中，能够说明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是；（3）以下证明盐酸过量的操作积实验现象的叙述正确的是（填字母代号）。A．滴加石蕊溶液，搅拌后溶液变蓝B．滴加氢氧化钠溶液，搅拌后溶液颜色不变C．加入蒸馏水，搅拌后溶液颜色不变D．加入金属Zn片，产生气泡[来源:学科网ZXXK]28、【2016年吉林省】如图为氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，回答下列问题：（1）如图“○”中填写的离子符号为__________；（2）请根据如图信息，从微观角度分析，该反应的实质是__________；（3）请另外再写出一个符合上述反应实质的化学方程式；__________．29、【2016年辽宁省葫芦岛市】在学习酸的化学性质后，同学们做了如图所示的A、B两个实验：（1）A试管中发生反应的化学方程式。向B试管中的加入足量的稀硫酸，观察到的现象是。（2）实验结束后，小红将A、B两试管中的废液倒入同一洁净的烧杯中，片刻后发现烧杯中出现了红褐色沉淀，经分析，红褐色沉淀是氢氧化铁。小红将烧杯中物质进行过滤得到无色滤液，滤液中含有什么溶质？小红、小军对此进行探究。【实验讨论】①小红分析了反应物和生成物之后，认为滤液中不可能有H2SO4，因为。②小军认为滤液中不可能有Fe2（SO4）3，理由是。【提出猜想】猜想Ⅰ：Na2SO4NaOH猜想Ⅱ：【设计实验】实验操作实验现象结论取少量滤液于试管中，向其中滴加酚酞试液猜想Ⅰ成立30、【2016年辽宁省营口市】某兴趣小组以“稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应”为课题进行了科学探究。如图1所示，小组同学向烧杯中的氢氧化钠溶液加入稀硫酸，一会儿会发现忘记了滴加指示剂，因此，他们停止滴加稀硫酸，并对烧杯内稀硫酸与氢氧化钠溶液是否发生了反应进行探究。（1）小组同学设计了以下实验方案：实验步骤实验现象实验结论在白瓷板上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读溶液的pHpH7（填“＞”、“=”或“＜”）稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了反应，且稀硫酸过量了（2）写出该反应的化学方程式：。（3）同学们经过讨论一致认为，不用上述方法，用其他试剂也可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应，于是分成甲、乙两组继续试验：甲组实验：探究CuSO4溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应。【实验操作及现象】如图2，向a试管中滴加足量稀硫酸时无明显现象，再滴加CuSO4溶液时没有出现蓝色沉淀。【实验结论】通过以上实验操作及现象，你认为用CuSO4溶液（填“可以”或“不可以”）证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应。乙组实验：探究BaCl2溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应。【实验操作及现象】如图3，向b试管中滴加足量NaOH溶液时无明显现象，再滴加BaCl2溶液时出现白色沉淀。【实验结论】通过以上实验操作及现象，你认为用BaCl2溶液（填“可以”或“不可以”）证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应，理由是。31、【2016年宁夏省】实验是学习化学的重要途径，小亮在学习酸碱盐的化学性质时做了如下实验，请你和他一起完成实验活动．（1）在白色点滴板上完成实验A，请将实验现象补充完整．稀硫酸氢氧化钙溶液实验现象溶液变蓝色（2）在实验B的烧杯②中滴加2滴酚酞溶液后，扣上大烧杯，一段时间后看到的现象是，得出的结论是。（3）在实验C的试管①中，滴加少量的氢氧化钠溶液，看到的现象是，反应的化学方程式是．要使试管②中产生白色沉淀，应滴加溶液（写一种溶液）。（4）小亮用实验D验证二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，看到的现象是，他根据三氧化硫与二氧化碳所属的类别，推断三氧化硫也能与氢氧化钠溶液反应，反应的化学方程式为。32、【2016年四