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专题10—1常见的酸和碱一、选择题（本题包括16个小题，每题1分，共16分）1、【2016年湖南省湘潭市】下列物质露置在空气中一段时间后，因为发生化学变化而质量增加的是（）A．浓硫酸B．浓盐酸C．氢氧化钠D．石灰石2、【2016年甘肃省兰州市】下列叙述正确的是（）A．长期放置后不会分层的液体一定是溶液B．在沉淀、吸附、过滤、消毒、蒸馏等净水过程中，消毒净化程度最高C．稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿着器壁慢慢注入水里，并不断搅拌D．人体摄入锌不足会引起多种疾病，所以应该大量服用补锌的保健品3、【2016年江苏省宿迁市】某些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气，如CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑，NaH与CaH2的化学性质相似，则将NaH放入足量的稀盐酸中，生成的新物质为（）A．NaOH和H2B．NaOH和NaClC．NaOH、H2和NaClD．NaCl和H24、【2016年浙江省杭州市】向一定质量的甲中连续加入乙至过量，此过程中溶液的总质量与加入乙的质量之间关系，符合如图曲线表示的是（）选项甲乙A稀硫酸氢氧化钠溶液B稀盐酸碳酸钙粉末C稀盐酸锌粒D硝酸银溶液铜粉5、【2016年四川省乐山市】甲、乙、丙和X、Y、Z都是初中化学中常见的物质，甲、乙、丙都是氧化物，且常温下甲固体，乙是气体，丙是液体．在一定条件下，甲、乙、丙之间存在如图所示的转化关系（反应条件和部分生成物已略去）。下列判断正确的是（）A．甲一定是CuOB．X一定具有还原性C．Z一定是酸D．Y和Z一定能发生反应6、【2016年辽宁省大连市】下列物质中，属于碱的是（）A、KOHB、ZnOC、HNO3D、MgSO47、【2016年陕西省】室温时，随着向盛有稀硫酸的烧杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液，烧杯内溶液中溶质质量变化如右图所示（忽略溶液温度的变化）。下列分析正确的是（）A．a点溶液中有两种溶质B．b点溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变蓝C．c点烧杯内液体的pH=7D．d点溶液中有较多的Ba2+、OH-、SO42-、H+8、【2016年青海省西宁市】下列整理的与化学有关的知识不完全正确的一组是A物质与用途源:学B[来源:Zxxk.Com]化学与环境干冰可用于人工降雨生石灰可用于食品干燥剂石墨可用于做电极工业废水处理达标后排放减少化石燃料的使用，开发新能源科学合理的使用农药和化肥C物质与分类D日常物质的区别盐酸和硫酸都属于酸烧碱和纯碱都属于碱氯化钠和碳酸氢钠都属于盐棉线和羊毛——燃烧闻气味硬水和软水——加肥皂水并搅拌观察现象酱油和醋——闻气味9、【2016年湖南省湘潭市】为除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），下列操作方法不能达到目的是（）选项[来源:学&科&网]物质（杂质）操作方式AH2（水蒸气）通过装有浓硫酸的洗气瓶BCO（O2）缓慢通过灼热铜网CNaCl溶液（Na2CO3）滴加盐酸至恰好不再产生气泡为止DCaCl2溶液（HCl）加入足量CaCO3固体充分反应后过滤10、【2016年河南省】X、Y、Z有如右图所示的转化（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去），则符合要求的X、Y、Z依次为A．Cu、CuO、Cu(OH)2B．C、CO、H2CO3C．CaO、Ca(OH)2、CaCO3D．H2O2、H2、H2O11、【2016年湖南省湘潭市】往硫酸和硫酸铜的混合溶液中，逐滴加入氢氧化钠溶液直至过量，根据实验实施绘制如图所示曲线，下列说法正确的是（）A．a至b段有蓝色沉淀生成B．d点溶质种类为三种[来源:Zxxk.Com]C．c至d段，溶液pH不断减少D．c点所含的溶质种类最少12、【2016年湖北省荆门市】甲、乙、丙三种物质只通过一步反应，不能实现如图所示的转化关系的是（）甲乙丙ACCOCO2BNaOHNa2CO3Na2SO4CCuOCuCu（NO3）2DH2SO4H2H2OA．AB．BC．CD．D13、【2016年湖北省荆州市】在含有H2SO4和CuSO4的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液至过量，下列图象能正确反映生成沉淀的质量（m1）与加入NaOH溶液的质量（m1）的关系是（）14、【2016年湖北省十堰市】物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是（）①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④生石灰⑤澄清石灰水A．③④⑤B．②③④⑤C．①②③④⑤D．④⑤15、【2016年湖北省十堰市】下列图象分别与选项中的实验过程相对应，其中正确的是（）电解水生成气体的体积16、【2016年湖北省襄阳市】推理是学习化学的一种重要方法，下列推理正确的是（）A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物B．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小C．碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性D．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐二、非选择题（本题包括23个小题，共84分）附加题5分17、【2016年四川省资阳市】（3分）研究小组对氯气（氯气的水溶液）进行探究。（1）测定氯水的酸性。取少量氯水，向其中滴加（选择指示剂字母），一开始应观察到滴加的指示剂在氯水显色。A．无色酚酞试液B．紫色石蕊试液（2）氯水具有漂白性，请你参与“氯水使品红试纸褪色”的探究。【提出问题】氯水中的什么成分使品红试纸褪色？【猜想】猜想1：氯水中的水使品红试纸褪色。猜想2：氯水中的Cl2使品红试纸褪色。猜想3：氯水中的HCl使品红试纸褪色。猜想4：氯水中的（填化学式）使品红试纸褪色。【实验探究】【结论】通过探究，找到了氯水中使品红试纸褪色的物质。【思考】实验（1）向氯水中滴加几滴所选指示剂后，最终观察到的现象是。18、【2016年四川省宜宾市】（4分）为探究一瓶久置的氢氧化钠溶液（原溶质质量分数16%）是否变质，同学们提出了多种方案，其中一种方案设计如下：【查阅资料】：氢氧化钠溶液与空气接触可能发生的反应：2NaOH＋CO2Na2CO3＋H2ONa2CO3＋CO2＋H2O2NaHCO3NaOH与NaHCO3在溶液中发生反应：NaOH＋NaHCO3Na2CO3＋H2O【假设猜想】：1．该溶液未变质，溶质成分只有NaOH2．该溶液已变质，……【实验探究】：向一定质量的洁净烧杯中加入m1g该氢氧化钠溶液，再加入溶质质量分数为20%硫酸m2g（硫酸足量），充分反应、冷却后称量。根据溶液总质量m判断该氢氧化钠溶液是否变质。试结合该方案，回答下列问题：（1）进行上述实验使用的称量仪器名称是，称量时，烧杯应放在该仪器的盘。（2）实验探究中，烧杯内溶液总质量m与氢氧化钠溶液是否变质的对应关系是：m＜（m1＋m2）g，猜想成立；m＝（m1＋m2）g，猜想成立。（3）补充完善猜想2：如果该溶液部分变质，溶质的成分为（填化学式，下同）；如果该溶液完全变质，溶质成分可能为Na2CO3或NaHCO3或。19、【2016年四川省泸州市】（4分）醋是中国传统的调味品，如图是市场上售卖的某一品牌白醋，标签说明：除了3～5%醋酸（CH3COOH）和水之外不含或极少含其他成分，请回答相应问题。（1）白醋是（填“纯净物”或“混合物”），醋酸分子中氢氧原子个数比为。（2）酿醋原理是在醋酸菌作用下乙醇（CH3CH2OH）与氧气反应，除生成醋酸外，还有另一产物，请写出该反应的化学方程式。（3）已知：HNO3是一元酸，H2SO4是二元酸，某同学对白醋性质进行如下探究。实验操作实验现象实验结论与解释①向白醋中滴入观察到溶液变红白醋显酸性②向镁粉中滴加白醋直至过量白醋能与活泼金属反应③100g含醋酸3%的白醋恰好与20g10%的NaOH溶液中和[来源:Z。xx。k.Com]/醋酸为元酸（填一、二等数字）④将白醋滴加到碳酸钙表面有少量气泡产生反应的化学方程式是20、【2016年四川省广安市】（4分）A～H是初中化学常见的物质，已知A为黑色固体单质，G为紫红色固体单质，B为红棕色粉末，H为蓝色的硫酸盐溶液。它们的转化关系如图所示，回答下列问题。（1）B的化学式，H中溶质的化学式。（2）反应③的化学反应方程式为。（3）反应①～③中为置换反应的是（填序号）。（4）写出稀盐酸与B反应的化学方程式。21、【2016年青海省西宁市】（5分）某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时，做了如图一所示的三个实验。（1）A试管中的反应现象是。（2）C试管中反应的化学方程式是。（3）实验结束后，小组同学将B、C两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中（如图二所示），观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成。同学们将烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液的溶质成分进行探究。【提出猜想】甲同学猜想：有NaCl乙同学猜想：有NaCl、CaCl2丙同学猜想：有NaCl、CaCl2、HCl你的猜想：有。【交流讨论】图一图二你认为同学的猜想一定不正确，理由是。【设计实验】请设计实验证明你的猜想正确。实验步骤实验现象实验结论取少量滤液于试管中，向其中滴加。_________________。我的猜想成立【反思与总结】判断反应后溶液中溶质的成分，除要考虑生成物外，还需考虑。22、【2016年江苏省宿迁市】（3分）某兴趣小组同学欲探究NaOH溶液与CO2气体的反应，设计如图所示实验装置：（1）若导管a与b连接，将分液漏斗中的NaOH溶液注入锥形瓶，关闭分液漏斗上的活塞，振荡，然后打开导管上的活塞，观察到的实验现象是________，CO2与NaOH反应的化学方程式是________；（2）探究反应后锥形瓶内溶液中溶质的成分：已知Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O【提出猜想】Ⅰ．NaOH和Na2CO3；Ⅱ．________；Ⅲ．NaHCO3；Ⅳ．Na2CO3和NaHCO3．【查阅资料】①Ca（OH）2与Na2CO3、NaHCO3均能反应且有白色沉淀生成；②CaCl2与Na2CO3能反应且有白色沉淀生成，与NaHCO3不反应；③NaHCO3溶液显碱性，可与酸反应生成CO2气体。【设计实验】限选试剂：Ca(OH)2溶液、CaCl2溶液、稀盐酸、酚酞试液．实验操作实验现象实验结论1．取少量反应后溶液于试管中，加入足量的________振荡产生白色沉淀_________猜想Ⅲ不成立2．将操作Ⅰ所得混合物过滤，向滤液中加入足量的_________，振荡_________猜想Ⅳ成立【拓展应用】联想到空气中有CO2，所以实验室中的氢氧化钠溶液应_________保存。23、【2016年吉林省长春市】（4分）下图所示，是为了验证稀硫酸化学性质做的三个实验，回答下列问题。（1）A实验最终能观察到的现象是；（2）B实验能体现出稀硫酸具有的化学性质是；（3）C实验中发生反应的化学方程式为；（4）将上述实验后所得溶液在烧杯中混合，观察到底部有沉淀层无色溶液，此时利用烧杯中的沉淀再选择适当试剂即可证明C实验中所加BaCl2溶液过量，实验的操作及现象是。24、【2016年吉林省长春市】（4分）结合下列所示实验，回答有关问题。（1）有氨味的气体是；（2）经检验，无色溶液C中含有NaCl，则可推测出X溶液为溶液；（3）进一步测定可知，无色溶液C的pH＞7，向其中加入适量的Na2SO4溶液，无现象，写出色溶液C中所含溶质的有可能情况。25、【2016年湖南省湘潭市】（4分）为了探究酸碱等溶液的性质，学习小组进行了如图1所示的实验，分别试验乙醇、稀硫酸、氢氧化钠溶液的导电性，请回答以下问题：（1）实验过程中，发现有一组实验灯泡不会发光，该组实验烧杯中装的药品是。（2）NaOH子啊水中会解离出和等带电的粒子，所以可以导电。（3）取少量B中溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液，溶液呈色，硫酸、盐酸等酸具有相似的化学性质，是因为它们都能解离出。（4）往装有H2SO4溶液的烧杯中滴加Ba（OH）2溶液至过量，滴加过程中国测得烧杯中的温度变化如图2所示，从图中b点除了表示温度最高、放出的热量最多，还可以表示。滴加过程中可以观察到灯泡发光的情况为（填字母序号）。A．亮度保持不变B．逐渐变暗至熄灭C．逐渐变亮D．由亮变暗至熄