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【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】2022年中考化学真题分项汇编（全国通用）（第03期）专题04氧气1.（2022广西桂林中考）实验室里一般不能制得氧气的物质是A.高锰酸钾B.氯酸钾C.氯化钠D.过氧化氢2．（2022湖南娄底中考）下列有关实验现象的描述，正确的是（）A．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成无色无味的气体B．镁在空气中燃烧，产生苍白色火焰，生成白色烟雾C．红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体3．（2022湖南邵阳中考）下列物质，在空气中加热只能发生红热现象，不能燃烧；但在氧气中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体的是（）A．红磷B．铁丝C．木炭D．硫4．（2022湖南邵阳中考）（8分）请根据下列装置图回答问题。（1）A装置中仪器①的名称是；（2）实验室常用加热高锰酸钾来制备氧气，反应的化学方程式是，在向试管内装入药品之前，应该先；（3）实验室制备并收集二氧化碳，应选择如图中的（填字母）装置来进行实验。5.（2022辽宁沈阳中考）下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：（1）写出标号仪器的名称：①______，②______。【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的化学方程式：______，可选用的发生装置是______（填字母序号）。用F装置收集氧气，停止实验时，应先______，再熄灭酒精灯。（3）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选用C装置作为发生装置，该装置的优点是______，锌粒应该放在______。（4）通常情况下，甲烷是一种无色、无味的气体，密度比空气小，难溶于水。实验室制取甲烷可选用的收集装置是______（填字母序号，写一种即可）。6.（2022山东临沂中考）实验是科学探究的重要手段。下图是实验室制取气体的常用装置，请回答有关问题：（1）仪器①的名称_____。实验室利用高锰酸钾制取氧气的装置中，试管口略向下倾斜的原因是______。（2）实验室里，在常温下用硫化亚铁固体和稀硫酸反应来制取硫化氢气体。通常情况下，硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水，密度比空气的大。实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是_______（填序号），收集装置是_____（填序号）。7.（2022四川内江中考）下图是中学化学实验中常用的一些装置，请回答下列问题：（1）写出标注仪器的名称：①________，②_________。（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用_______（填字母序号，下同）作发生装置，反应的化学方程式为________；若要收集较为纯净的氧气最好选用_________装置。（3）①实验室用B装置制取CO2时，装入块状石灰石的操作方法是________；②收集CO2不选用C装置的理由是________。（4）通常情况下氯气是一种黄绿色有刺激性气味的气体，密度比空气大。实验室用固体高锰酸钾和浓盐酸反应制取氯气，若用F装置收集氯气，则气体应从图中的________（选填a或b）端进入，收集到的氯【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】气中含有的杂质气体是_______。8.（四川自贡中考）化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图，回答有关问题：(1)实验室用装置𝐴制取氧气时，试管中所盛的药品是______，若用装置𝐷收集产生的氧气，气体应从______(填“𝑎”或“𝑏”)端进入。()实验室用锌与稀硫酸制取氢气时，反应的化学方程式为______，如果用装置𝐸检验氢气，现象是______。(3)实验室用装置𝐵制取二氧化碳时，反应的化学方程式为______，装置𝐶也可作为实验室制取二氧化碳的发生装置，与装置𝐵相比，选用装置𝐶的优点是______。二氧化碳溶于水形成碳酸，用装置𝐹检验其酸性时的现象是______，图中标有①的仪器名称是______。9.（2022辽宁大连中考）在实验室利用下列装置制取氧气。（1）用装置A加热高锰酸钾制氧气的化学方程式为_______，其中发生装置选择的依据是________；收集方法为_______。（2）用装置B制氧气的化学方程式为_______，此装置的收集方法是利用氧气具有_______的性质，可用_______验满。10.（2022内蒙古通辽中考）请结合下列实验装置图及所给信息回答问题。已知实验室制取气体的相关信息如下：【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】①锌粒与稀硫酸反应制取H2。②亚硫酸钠固体和浓硫酸常温下反应制取SO2、SO2是无色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水。③NH4Cl固体与Ca（OH）2固体共热制取NH3。NH3是无色、有刺激性气味气体，密度比空气小，极易溶于水。（1）实验室制取以上三种气体，发生装置可选用B的有_____（填化学式）。（2）实验室制取H2的化学方程式为______，可选用______（填字母序号）收集H2（填所有可用装置）。（3）将SO2气体通入紫色石蕊溶液中，看到液体变红，说明SO2与水反应生成_____（填物质类别），可用_____（填试剂名称）干燥SO2。（4）实验室制取并吸收多余NH3，装置接口连接顺序为_______。11.（2022辽宁铁岭葫芦岛中考）下图是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题（1）写出装置B中仪器①的名称_______。（2）实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，应选择的装置是____（填字母），发生反应的化学方程式是______。（3）实验室制取二氧化碳应选择的收集装置是_______（填字母），检验二氧化碳已集满的方法是______。12.（2022辽宁营口中考）正确选择实验装置是实验成功的关键。下图所示装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题：（1）仪器a的名称___________；（2）实验室用一种固体药品制取较纯净的氧气，并用于铁丝燃烧实验。请从A~E中选择制取和收集氧气的装置__________（填字母序号）（3）实验室制取二氧化碳气体通常选择的药品是__________（填名称），反应的化学方程式为___________；（4）用B装置制取气体时，使用仪器a的优点是___________；的【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】（5）若要用F装置收集CO2，CO2应从__________（填“b”或“c”）端通入，检验收集满CO2的方法是__________（方法、现象，结论）。13．（2022湖南湘西州中考）（8分）实验中，可以根据反应物的状态和反应类型选择相同的装置制取不同气体，根据下列图示回答问题：（1）图中①的名称是。（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，可以选择（用A～F填空）作为发生装置。该装置还可以用于制取二氧化碳气体，写出实验室用稀盐酸和大理石制取二氧化碳的化学方程式：。制取得到的CO2气体中往往含有HCl杂质可以选用装置F除去，除杂时气体应从（填“a”或“b）端通入。（3）以上装置中可同时用于实验室收集O2和CO2的是（A～F填空）。14．（2022湖南株州中考）（6分）在实验室里，常采用下列实验装置制取和收集气体。请回答下列问题：（1）写出图中仪器①的名称。（2）在实验室里选择A装置用加热KMnO4的方法制取氧气时，应在试管口放一团棉花，其作用是。（3）在实验室里常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，其化学方程式为；制取氢气时，若要随时控制反应的发生和停止，最好选择装置。（4）某同学要收集二氧化碳气体，可选用的收集装置除了E以外，还可以是：。15．（2022湖南娄底中考）（12分）如图是实验室气体制取、净化、干燥等常用装置图，请根据所给装置图回答问题。【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】（1）请写出图中标号a的仪器名称。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气，请写出该反应的化学方程式。（3）从A→E中选用装置完成实验室CO2的制取和收集，可选择的装置组合是（填字母序号）。（4）氨气是种无色、有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的气体。实验室常用氢氧化钙固体和氯化铵固体混合加热制氨气，可以选择的发生装置是（填字母序号）。若用I装置收集氨气，应从（填“m”或“n”）端管口通入气体。（5）若实验室无稀硫酸，改用稀盐酸和锌粒反应来制取一瓶纯净、干燥的H2，应选择的装置组合是B→→E（填入数字序号）。①G→H②H→G③F→H④H→F16.（2022广西梧州中考）结合下列实验装置，回答有关问题。（1）写出图中对应仪器的名称：a___________，b______________。（2）加热氯酸钾和二氧化锰可制备O2，应选择的气体发生装置是_______(填字母)。（3）实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气，该反应的化学方程式为_______________，若用装置C收集H2，【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】气体应从____(填“e”或“f”)端进入。17.（2022贵州铜仁中考）根据下列实验装置图，回答有关问题。（1）仪器a的名称______。（2）写出实验室用B制取氧气的化学方程式______；若用C装置收集氧气，应将气体从导管口______（填“m”或“n”）通入，检验氧气已收集满的操作为______。（3）实验室常用氯化铵固体与熟石灰加热制取氨气，同时生成水和一种盐，写出该反应的化学方程式______；选择的发生装置为______（填字母），你选择该发生装置的依据是______。18.（2022山东聊城中考）化学实验是进行科学探究的重要途径。某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并回答问题：（1）图中标号a的仪器名称是______。（2）若用加热高锰酸钾固体制取并收集一集气瓶氧气，可选用的装置组合是______（填字母序号）。（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为______。主要操作步骤有：①检查装置的气密性；②收集并验满气体；③装入药品；④组装仪器。正确的操作顺序是______（填数字序号）。（4）F是密封良好充满空气的单气阀充气袋，现用F收集一袋较纯净的氧气，则导气管口b、c连接之前需进行的一项操作是______。19.（2022江苏南通中考）某化学兴趣小组对课本实验“测定空气中氧气的含量”，实验完毕后集气瓶中是否还含有氧气产生质疑，于是同学们设计了如图1装置来探究磷在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况。【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】【提出问题】足量红磷在密闭的四颈平底瓶内燃烧熄灭后，容器中是否有氧气剩余？【作出猜想】猜想①：有氧气剩余；猜想②：无氧气剩余。【实验验证】该小组同学按图1组装好实验装置，利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷燃烧直至熄灭；待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射，白磷居然也被点燃。（1）激光笔的作用是________。（2）红磷燃烧产物与瓶底的热水发生化合反应生成磷酸，其反应的文字表达式为_________。【实验结论】（3）根据上述实验现象，得出的结论是：猜想__________正确。（4）课本上用红磷燃烧的方法________(填“能”或“不能”)精确地测定空气中氧气的含量，理由是_____。【拓展延伸】图2是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中，用传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。（5）在图2中_______(填“A、B、C、D、E”)点时红磷燃烧熄灭；白磷开始燃烧至燃烧结束对应的曲线为________段(用图2中字母表示)。【反思与评价】（6）兴趣小组分析对比曲线BC段和DE段，得出了“不同物质燃烧，需要的氧气浓度不一样”的结论。同学们由此联想到课本上的一个实验：__________(填物质名称)在空气中不能点燃，但在氧气中能点燃并剧烈燃烧。20．（2022湖南益阳中考）（6分）请结合下列图示装置回答问题。（1）实验室用KClO3制取O2时，选用的发生装置是（填字母代号）；（2）实验室收集O2