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【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】2022年中考历史真题分项汇编（全国通用）（第02期）专题04繁荣与开放的时代考点21隋朝的统一与灭亡1．（2022年辽宁盘锦）某班复习课上要求学生对秦、隋两朝的治乱兴衰进行比较，探究两朝的相似之处。下列结论正确的是A．都是由少数民族贵族建立的王朝B．都在长安定都C．都结束了长期分裂，实现了统一D．都实行科举制2．（2022年江苏泰州）下图为中国古代时间轴图，其中阶段③的特征是A．繁荣与开放的时代B．民族关系发展和社会变化C．政权分立与民族交融D．统一多民族国家的建立和巩固3．（2022年湖北恩施）陈旭麓说：“在当时的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。”这种制度是A．分封制B．郡县制C．科举制D．察举制4．（2022年辽宁营口）观察家默德赫斯特评论说：“7世纪起，中国建立的世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度是真正值得赞赏和模仿的。”该制度指的是A．禅让制B．科举制C．世袭制D．九品中正制5．（2022年湖南郴州）“结束了数百年的政权分立局面，创立的制度成为后世选拔官员的主要途径，社会风气开放，文化发达，中外交流活跃，在当时世界上有巨大影响力。”材料描述的是A．秦汉时期B．魏晋时期C．隋唐时期D．明清时期6．（2022年重庆A卷）隋唐时期，江都（今扬州）发展较快，经济地位日益重要。据右图可知，江都地位的上升得益于【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】A．其为隋朝都城之一B．大运河以其为中心C．位于运河与长江交汇之地D．经济重心的南移最终完成7．（2022年黑龙江大庆）隋朝和秦朝都在中国历史上留下了耀眼的光芒，以下关于两个朝代说法正确的是A．都定都长安B．都出现盛世局面C．都实现制度创新D．都推行三省六部制8．（2022年黑龙江齐齐哈尔）这一制度正式确立于隋炀帝时期，是中国古代选官制度的一大变革。此后。该制度成为历朝选投官吏的主要制度。这一制度是A．科举制度B．九品中正制C．刺史制度D．三省六部制9．（2022年黑龙江牡丹江、鸡西）科举制最大的合理性在于它那“朝为田含郎，暮登天子堂”式的“机会均等”机制，这对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。材料表明科举制A．有利于形成新的价值取向B．阻止了世家子弟的入仕C．忽视了读书人品德的考察D．提升了全社会文化水平10．（2022年福建）隋朝大运河的开凿冲破我国东西水系自然地理的限制，解决了开辟水源和改造地形等难题；其卓越运能的实现，展示了我国土地测量和水利水运等科技成就和创新能力。这体现了A．江南地区的开发B．运输工具的改进C．劳动人民的智慧D．计算能力的提高11．（2022年黑龙江龙东）归纳总结是学习历史的重要方法，某同学对我国不同历史时期的特征进行了如下归纳，符合隋唐时期时代特征的是【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】A．统一多民族国家的建立和巩固B．政权分立与民族交融C．繁荣与开放D．统一多民族国家的巩固与发展12．（2022年广西桂林）新疆尉犁克亚克库都克烽燧遗址入选2021年度中国十大考古新发现，其中出土戍边将士文书883件，文书中多次出现“开元四年”的表述。通过该遗址可了解的朝代是A．唐朝B．宋朝C．明朝D．清朝13．（2022年浙江杭州）一河贯南北，文脉承古今。阅读材料，回答问题。材料一隋朝时，在已有天然水道和人工运河的基础之上，开凿了一条贯穿南北的大运河。某同学为进一步了解大运河，翻阅书籍，看到如下描述。西通河洛，南达江淮……其交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。——（唐）杜佑《通典》材料二该同学从书中摘录了有关隋朝大运河的评价，并制作了如下书摘。书摘一：隋之疏淇汴……在隋之民不胜其害也，在唐之民不胜其利也。——（唐）皮日休《皮子文薮汴河铭》书摘二：隋炀帝开凿运河，本是惠及百姓、泽被后世，利国利民的工程，但因劳役过于繁重，反而成了一项虐政，加速了农民起义的爆发。但是运河的开通，对于以后唐、宋两代经济文化的发展和政权的巩固，都起了巨大的作用。——安作璋主编《中国运河文化史》（上册）(1)结合所学知识，简述大运河的历史价值。(2)材料二中对隋朝大运河的评价，对我们认识史事有何借鉴意义？考点22从“贞观之治”到“开元盛世”1．（2022年黑龙江绥化）唐太宗统治时期出现的繁荣景象，历史上称为A．文景之治B．光武中兴C．贞观之治D．开元盛世2．（2022年浙江宁波）唐太宗在看到新科进士鱼贯而出的盛况时，情不自禁地说：“天下英雄，入吾彀中矣。”与出现这一盛况直接相关的措施是A．“焚书坑儒”B．科举考试C．崇文抑武D．八股取士【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】考点23盛唐气象1．（2022年内蒙古赤峰）开元时期的长安、扬州、广州等城市，云聚着从海陆丝绸之路来华的胡商蕃客，仅长安就有留居的“胡人”4000—5000家，许多外商在“西市”经营店铺，国子监接受了众多外国留学生。材料可以印证A．隋朝经济繁荣B．唐朝社会开放C．宋代经济重心南移D．明清对外交往2．（2022年湖南长沙）在绘制“盛唐气象”主题历史手抄题时，某同学选择了下列素材，该同学侧重于展示盛唐来自波斯的马球来自西域的胡旋舞由印度佛曲改编的《霓裳羽衣曲》A．发达的交通B．繁荣的经济C．清明的政治D．兼容并包的文化3．（2022年黑龙江齐齐哈尔）他生活在唐朝由盛转衰的时期，被誉为“诗圣”。这位诗人是A．李白B．杜甫C．白居易D．王昌龄4．（2022年黑龙江大庆）唐朝时期，实行开明的民族政策、被北方和西比地区的各族首领尊奉为“天可汗”的是A．唐高祖B．唐太宗C．武则天D．唐玄宗5．（2022年福建）唐太宗实行开明的民族政策，促进了民族之间的交往、交流和交融。这一结论的佐证史料是A．B．C．D．【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】6．（2022年广东）唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，名家辈出。其中，符合“盛唐浪漫精神的深化”“天与俱高的艺术境界”“天真狂放的艺术个性”三个特征的唐代诗人是A．骆宾王B．杜甫C．白居易D．李白7．（2022年浙江丽水）从古至今，中华大地上各民族通过多种方式保持着密切交流。不断发展的各民族服饰习俗，就是文化互鉴交融的历史见证。阅读材料，回答问题。材料一材料二贞观十五年，太宗以文成公主妻之，令礼部尚书江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次柏海，亲迎于河源。见道宗，执子好之礼甚恭，既而叹大国服饰礼仪之美，俯仰有愧沮之色。—《旧唐书》材料三旗袍原来是满族妇女的基本服装。自汉族服饰中的吉样纹样、色彩等元素融入满族服饰后，形成了独特的清代服饰文化。至今旗袍仍受中国女性喜爱，成为中华民族具有代表性的传统服饰之一。【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】(1)与图1相比，图2中的服饰有何特点，反映了中国古代史上哪一次改革的什么内容？(2)材料二以不同方式展现了服饰礼仪之美，共同反映了什么历史事件？(3)综合上述材料及所学知识，请从民族文化互鉴交融角度提炼一个观点，并运用史实加以论证。（温馨提示：本小题分层给分，要求观点鲜明，史论结合，逻辑严密）考点24唐朝的中外文化交流1．（2022年广西百色）“他不畏艰险，历经磨难到达天竺，访遍名寺研习佛法；学成后携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。”材料评述的是A．鉴真东渡B．玄奘西行C．文成公主入藏D．郑和下西洋2．（2022年四川广元）考古学家在一处唐代墓葬发掘中，发现墓中有大食人俑、非洲黑人俑，以及大量产自东罗马、波斯、阿拉伯等国的金银币。这些出土文物可以印证唐代A．文学艺术多姿多彩B．中外贸易往来频繁C．社会风气渐趋保守D．生产技术领先世界3．（2022年湖北黄冈）唐政府推行开明、兼容的文化政策，不断吸收亚洲、欧洲以至非洲的优秀文明成果，欧洲东罗马的医术、杂技也传入中国；亚洲、欧洲以至非洲的一些国家也不断学习唐朝，日本的“遣唐使”把唐朝的先进制度等传回日本。这体现了A．日本文明是唐朝文明的延续B．唐朝文明是人类文明的源头C．古代世界区域文明异彩纷呈D．不同文明之间的交流与互鉴4．（2022年黑龙江绥化）唐朝时前往天竺取经，为中国佛教发展作出重大贡献的人是A．张骞B．玄奘C．鉴真D．班勇5．（2022年黑龙江牡丹江、鸡西）唐代墓葬出土了大量的波斯、阿拉伯、拜占庭等地的金银币。这些出土文物可以用来研究唐朝A．先进的生产技术B．繁荣的中外交流C．和睦的民族关系D．多彩的文学艺术6．（2022年广西北部湾经济区）唐朝时，一位高僧前后用了12年，历经各种磨难抵达日本，并为中日文化交流作出了卓越贡献。与高僧这段曲折经历相关的史实是A．张骞出使西域B．文成公主入藏C．玄奘西行D．鉴真东渡7．（2022年河南）盛唐诗人王维曾写道：“九天闻阖（闻阖chānghé：宫门）开宫殿，万国衣冠拜冕旒（旒【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】1iú：天子礼帽前后悬垂的玉串）。”诗句主要描绘了唐朝的A．政治制度B．经济状况C．对外关系D．社会风气8．（2022年四川眉山节选）阅读材料，完成下列要求。材料一唐朝时期，政府开办了医科学校，编写了《唐本草》；名医辈出，“药王”孙思邈写成《千金方》；鉴真东渡日本，在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等；新罗引入中国的医学、天文、历算等科技成就。——据统编版历史教科书七年级（下）(1)根据材料一并结合所学知识，概括唐朝医学发展的主要特点及影响。考点25安史之乱与唐朝衰亡1．（2022年山东临沂节选）阅读材料，结合所学知识回答何题。材料一唐朝时，世界上有70多个国家或地区与中国有往来。那时候，外国人除了与中国贸易，还学习中国的科技文化，引进中国的政治经济制度。繁盛的唐朝在世界上声望很高，各国称中国人为“唐人”。——义务教育教科书《中国历史》七年级下册（2019年12月）(1)上述材料反映了哪些主要史实？结合所学知识概括说明唐朝社会发展历程的特征。【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】