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专题2—2氧气及制取一、选择题（本题包括24个小题，每题1分，共24分）1、【2016年重庆市A】节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是（）A．1%B．19%C．25%D．78%2、【2016年湖南省衡阳市】下列能使带火星的木条复燃的气体是（）A．N2B．O2C．CO2D．CO3、【2016年湖南省衡阳市】下列实验现象描述正确的是（）A．点燃一氧化碳气体时，发出蓝色火焰B．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D．将硝酸铵固体溶于水，溶液的温度升高4、【2016年贵州省黔东南州】下列图象能正确反映其对应实验操作的是（）A．将一定质量的镁带放在充满氧气的密闭容器中完全燃烧B．将一定质量的二氧化锰与10mL升5%的过氧化氢溶液充分混合C．将等质量的Mg、Zn分别与溶质质量分数相同的足量稀硫酸反应D．一定温度下，向一定量的水中加入氯化钠并充分搅拌5、【2016年辽宁省辽阳市】下列有关氧气的说法正确的是（）A．夏天食物腐烂与氧气无关B．鱼能在水中生存因为氧气极易溶于水C．可燃物接触氧气不一定能燃烧D．植物的光合作用需要氧气6、【2016年江苏省南通市】用KMnO4制取O2并回收MnO2，下列操作或装置不正确的是（）A．制取O2B．收集O2C．产物加水搅拌D．过滤得MnO27、【2016年辽宁省葫芦岛市】下列实验现象描述错误的是（）A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟B．硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫气体C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体8、【2016年宁夏省】氧气在一定条件下变成淡蓝色液体，此过程中发生变化的是（）A．氧分子的体积B．氧分子的间隔C．氧气的化学性质D．构成氧分子的原子9、【2016年宁夏省】推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．碱溶液的pH＞7，所以pH＞7的溶液一定是碱溶液B．分子或原子都是不带电的微粒，所以不带电的微粒一定是分子或原子C．二氧化碳不支持燃烧，所以能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳D．物质发生化学变化使伴随着能量变化，所以在缓慢氧化过程中一定有能量变化10、【2016年辽宁省营口市】下列实验现象描述不正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．硫粉在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体11、【2016年云南省】下列对实验现象的描述错误的是A、碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳B、镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生产白色固体C、细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生产黑色固体D、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生产有刺激性气味的气体12、【2016年四川省遂宁市】下列说法中正确的是（）A．洁净的空气、液氨都属于纯净物B．可燃物的温度达到着火点时一定能燃烧C．氧气能与许多物质发生化学反应，化学性质比较活泼D．橡胶手套、棉布围裙、钛合金眼镜架都属于有机合成材料13、【2016年四川省遂宁市】下列四个实验方案设计中，合理的是（）[来源:学科网]选项实验目的实验方案A鉴别氧气和二氧化碳将两种气体分别通入滴有紫色石蕊试液的水中B稀释浓硫酸将水沿器壁慢慢注入浓硫酸里，并不断搅拌C除去氯化钠溶液中的氢氧化钠加入适量的稀硫酸D除去氧化钙中的碳酸钙加水充分溶解，过滤14、【2016年辽宁省本溪市】下列有关实验现象描述正确的是A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾B．木炭在氧气中燃烧生成黑色固体C．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁mD．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰15、【2016年黑龙江省哈尔滨市】下列实验现象描述错误的是（）A．红磷在空气中燃烧:产生大量白色烟雾及黄色火焰,放热B．铝丝插入硫酸铜溶液中:银白色固体表面有紫红色固体析出，溶液由蓝色变为无色C．将锌片放入少量稀硫酸中:银白色固体减少，固体表面产生气泡，放热D．氯化铵与熟石灰混合研磨：白色固体中产生刺激性气味的气体16、【2016年云南省曲靖市】下列实验现象描述正确的是（）[来源:Zxxk.Com]A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体B．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体C．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D．硝酸铵晶体溶解于水，形成的溶液温度明显升高17、【2016年黑龙江省哈尔滨市】除去下列各物质中少量杂质，所选用的试剂和操作方法均正确的是（）选项物质(括号内为杂质）试剂操作方法A[来源:Z§xx§k.Com]CaCO3(CaO)无高温BH2O(植物油）洗涤剂振荡、搅拌CCuO(铜粉）足量氧气灼烧DKC1(KC1O3)二氧化锰加热18、【2016年浙江省温州市】实验室中各种化学药品需要合理保存，否则容易变质。硝酸通常存放在棕色试剂瓶中，其原因是硝酸在光照下会发生如下反应：4HNO34NO2↑+2H2O+O2↑，该反应属于（）A．分解反应B．化合反应C．置换反应D．复分解反应19、【2016年重庆市A】下列做法不是为了隔绝空气中氧气的是（）A．汽车表面喷漆B．油锅着火立即盖上锅盖C．氢氧化钠密封保存D．白磷浸没在水中保存20、【2016年广西省桂林市】下列实验操作和对应的现象，正确的是（）A．在空气中点燃镁条，火星四射B．在空气中加热铜片，铜片表面变白C．在空气中点燃氢气，火焰呈淡蓝色D．向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液，有白色沉淀产生21、【2016年福建省漳州市】下列实验方案不能达到实验目的是（）实验目的实验方案A．除去硫酸锌溶液中混有的少量硫酸铜往溶液中加入足量的锌粉，过滤B．检验氧气将带火星的木条伸入集气瓶中，看是否复燃C．鉴别氢气和氮气[来源:学科网]闻气体气味，根据气体气味判断D．鉴别二氧化碳和一氧化碳点燃，看是否能燃烧A．AB．BC．CD．D22、【2016年福建省漳州市】下列现象描述正确的是（）A．碳和氧化铜反应后，黑色的氧化铜变成灰色B．往硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液有白色沉淀生成C．往5%过氧化氢溶液中加入二氧化锰有大量氧气生成D．硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体23、【2016年浙江省衢州市】实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气，化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，现对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随时间变化的图象正确的是（）A．B．C．D．24、【2016年辽宁省丹东市】下列有关物质的检验、除杂或分离，所设计实验方案合理的是（）选项实验a的实验方案A除去BaCl2溶液中的Ba（OH）2加适量的稀硫酸后过滤B检验CO中混有C02通过灼热的氧化铜粉末C除去N2中混有的02通过灼热的铜网D分离木炭粉和Mn02的混合物加水溶解后过滤A．AB．BC．CD．D二、非选择题(本题包括17个小题，共76分)25、【2016年福建省厦门市】（3分））水者，万物之本。（1）水的组成：电解水实验装置如图1所示，可用检验与正极相连的玻璃管内产生的气体，写出电解水的化学方程式；（2）水的用途：水是常用的溶剂。①农业生产中，用质量分数7.1%的KNO3溶液作为无土栽培的营养液，欲配制200g该营养液，需水g；KNO3在水中解离出的阳离子为（填符号）；②KCl和KNO3溶解度曲线如图2所示，30℃时，两物质各取25g，分别用100g水充分溶解，再把两溶液降温到10℃，析出的物质是，其析出的质量为g。（3）水的保护：在日常生活中，软化硬水常用的方法是，防止水污染，人人有责，举一例生活中防止水污染的措施。26、【2016年贵州省遵义市】（3分）根据如图实验装置示意图，回答有关问题：（1）写出图中标号a仪器的名称：（2）写出A中发生反应的化学方程式：，B中装入的试剂是（3）用D收集该气体，其中水的作用是（4）通过E、F两个实验，结合课堂学习，你认为在“集气瓶中进行燃烧的实验”应该注意的问题是（说明两点即可）①②．27、【2016年湖南省娄底市】（3分）某化学兴趣小组的同学利用下列实验装置，开展O2和CO2的实验室制取和有关性质的研究，请结合下列实验装置，回答有关问题：（1）写出图中标有序号的仪器名称：①。（2）实验室若用B装置制取氧气，请写出反应的化学方程式：。（3）若用G装置盛满水收集氧气，则气体应从（填“a”或“b”）端通入。（4）细铁丝在H装置中燃烧，可观察到的现象是。（5）C装置与B装置相比，其优点是（写一点即可）。（6）有同学指出，在“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究”中，用排水法收集了两端呼出的气体．则如图中可用于收集二氧化碳的装置有。28、【2016年辽宁省锦州市】(4分)根据下列实验装置图回答问题：（1）写出a仪器的名称：。（2）检验装置B气密性的操作和现象是。[来源:学*科*网Z*X*X*K]（3）仅用上述装置制取和收集较为干燥的O2，应该选择的装置是和（填字母），反应原理是（填化学方程式），从制取氧气后的剩余物中提取二氧化锰的过程是溶解、过滤、、干燥。（4）如果用注射器替换装置B中的长颈漏斗，优点是（答一点即可）。29、【2016年辽宁省锦州市】（4分）同学们围绕“铁在氧气里燃烧”的实验展开以下探究活动。活动一：探究铁丝在氧气中燃烧时“火星四射”的现象与其含碳量的关系【实验探究】实验操作实验现象解释与结论实验1：取直径0.20mm，含碳0.1%的铁丝，在氧气中燃烧零星的火星①铁燃烧的化学方程式是，[来源:学+科+网Z+X+X+K]②铁丝在氧气中燃烧，“火星四射”与其含碳量的关系为。实验2：取直径，含碳0.32%的铁丝，在氧气中燃烧较明显的火星四射【拓展延伸】同学们认为铁丝燃烧的现象还与氧气的浓度有关，所以想收集不同浓度的氧气进行相关实验，若用排水法收集一瓶体积分数为90%的氧气，预先应向容积为400mL的集气瓶中加水，水的体积约为mL。活动二：探究铁燃烧时溅落下来的黑色物质中是否有铁单质【查阅资料】①自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种（FeO极易被氧化为Fe2O3）；②铁的氧化物均能溶于酸。【实验探究】实验操作实验现象解释与结论将冷却后的黑色固体碾碎，装入试管，加入。铁燃烧时溅落下来的黑色固体中含有铁单质【拓展延伸】已知：高温条件下铁和水能反应生成四氧化三铁和氢气，则该反应的化学方程式为。由此可知探究活动二中为了防止集气瓶炸裂，应采取的措施是。30、【2016年辽宁省沈阳市】(3分)如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题．（1）写出图中标号仪器的名称是：①②（2）实验室可加热KMnO4固体制取O2，请写出该反应的化学方程式，用选用的气体发生装置是（填字母），气体收集装置是（填字母，写出一种即可）（3）实验室可用Zn与稀硫酸反应制取H2，若选用C装置，其优点是便于控制反应的发生和停止，此时Zn时用放置于．31、【2016年辽宁省辽阳市】（6分）根据下列装置，结合所学知识回答下列问题：（1）请写出图中带有标号仪器的名称：①，②。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，所选发生装置是（填字母），写出此反应的化学方程式：。（3）若选用E装置收集氧气，气体应从（填“a”或“b”）端通入。（4）用上述实验制得的氧气完成F装置所示实验，要在集气瓶底部装少量水或铺一层细沙，其目的是，写出F装置中发生反应的化学方程式：。32、【2016年宁夏省】（5分）如图是初中化学常用的实验装置，请根据要求回答问题。（1）从安全节能的角度考虑，实验室制取氧气最好选用的发生装置是（填序号，下同），反应的化学方程式为。（2）实验室通常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体，则制取甲烷的发生装置可选用，理由是。收集装置可选用D，据此推断甲烷的密度比空气的密度。33、【2016年四川省广元市】（4分）请根据下列装置图回答问题：（1）若实验室用A装置制氧气，则反应的化学方程式为；（2）装置B或装置C都可用来制二氧化碳，其中装置C的优点是；（3）常