以案促改个人自查报告通用3篇【参考指引】此文档资料“以案促改个人自查报告通用3篇”由三一刀客网友为您精编整理,供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就分享下载吧!以案促改个人自查报告1按照上级有关要求和工作安排,我认真学习了有关以案促改方面的文件和材料,认真对照自己在平时工作中的实际情况,查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、工作作风等方面存在的问题,并对此进行认真剖析。通过学习和剖析,我进一步增强了防范意识、自省意识,切实强化“红线”意识,做到敬畏规矩,守住底线。现将个人剖析整改情况汇报如下:一、存在的主要问题:(一)学习不系统、理论水平有待提高。典型案例中大部分党员干部都是因为不注重理论学习,放弃对自身世界观的改造,在各种物质利益面前逐渐迷失,堕入贪污腐化的深渊。也有部分党员干部对党纪国法一知半解,导致在工作中不作为、乱作为、胡作为,导致走向错误的道路。(二)对反腐倡廉工作的认识不足,思想不够敏锐,思路不够开阔,思考不够深远,观念有些陈旧,更新尚不到位。(三)创新意识不足。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进行深层次的分析,仅看表面现象、思考不深刻,工作中时有急躁情绪,处理方法比较简单,没有创新精神。(四)对纪律、制度说的多、落实的少,责任追究的力度不够大。二、整改措施(一)加强学习,做学习型党员首先作为一名共产党员,必须要树立终身学习的观念,力求始终走在时代的前列做时代的标兵,始终在政治上保持清醒坚定。自觉加强世界观改造,摆正学习与工作的关系,规范立身行为。强化对习总书记系列重要讲话精神的学习,深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的精神实质,始终做到与时俱进,始终在思想行动上与党中央保持一致。其次,学习必须要结合实际,不断提高活学活用马列主义理论的能力,提高处理复杂局势和基础工作的能力。再次,学习必须要全面。在理论学习的基础上学习必须要全面。不仅要学习理论政策知识,还要学习法律、历史、经济、科学、社会、心理等方面的知识,力求知识全面。(二)提高认识,恪尽职守腐败的一个显著特征是以权谋私,反映到思想作风上,就是弄虚作假、欺上瞒下;反映到学风上,就是不思进取、专营私利;反映到工作作风上,就是搞形式主义、虚假政绩;反映到领导作风上,就是搞官僚主义、任人唯亲;反映到生活作风上,就是贪图享受、腐化堕落。这就必然严重损害党风,破坏党群干群关系和谐。一是加强责任,强化职能。二是克服攀比心理,立足本职。三是强化创新意识,勇于担当。持续推进学校党风廉政建设和以案促改工作,特别是加大对违反师德师风问题的查处力度,严肃问责,形成有力震慑,坚决营造不想腐、不能腐、不敢腐的运行机制。以案促改个人自查报告2近期根据县教育系统“以案示警、以案为戒、以促改”警示教育工作统一部署,金拱初中党支部认真组织开展了“三个以案”专题警示教育活动,我积极、认真、全程参与到这项警示教育活动中。在教育活动过程中,我查阅了大量的形式主义、官僚主义的典型案例,特别是阜阳市形式主义、官僚主义对我震动不小。中央巡视组去年在巡视过程中,发现阜阳在扶贫过程中存在“刷白墙”搞形式主义,试图通过“刷白墙”而达到“一白遮百丑”的目的。阜阳“宣传片”事件则是指去年11月19日,安徽省政府采购网公布一则信息——《阜阳市颍州区扶贫办脱贫摘帽专题宣传片采购项目单一来源方式采购的公示》。该公示显示,安徽省阜阳市颍州区扶贫开发工作领导小组办公室预算60万元,拟向唯一供应商——安徽白泽数字科技有限公司采购脱贫摘帽专题宣传片。2018年阜阳市人均GDP在安徽排名垫底,当地拍摄“脱贫摘帽专题宣传片”无非是想要把这些年扶贫的成绩展示一番,可无论是从常识还是现实角度看,目前还尚未脱贫的地区,真的需要“宣传片”来展示脱贫办法吗?还有新修公厕断水断电、污水流入村民鱼塘等等形式主义、官僚主义做法。阜阳在脱贫攻坚中出现的形式主义、官僚主义的所作所为触目惊心,不仅抹黑党在人民心目中的形象,而且社会危害性极大。通过学习教育活动,我对自己在工作中存在的一些形式主义、官僚主义的表现和做法也进行了深刻自查。一是理论武装方面。我始终坚持理论学习,不断提高思想政治修养。近几年来,我始终坚持学习党章。但学习总是零零散散的,没有系统的、完整的学习领会党章。在脱贫攻坚工作中,我始终坚持学习习近平总书记关于脱贫攻坚的系列讲话,深刻领会其讲话精神。但在扶贫工作实际中,主动性仍然不够,只是被动的按照上面的要求去对待扶贫工作。上级要求怎么做就怎么做,不能根据贫困户的实际情况想办法,具体问题具体对待。在“两学一做”中,能坚持理论学习,经常做学习笔记,做反思。但在“做”上功夫还不够,激情不够高,功夫不够深,手脚放不开。二是在服务群众方面。作为一名党员,我深深的知道要有服务群众的意识,时刻想着群众,急群众之所急,想群众之所需,要有真抓实干的作风,要深入群众生活,从小事做起,从点滴做起,做群众生活的“药瓶子”为群众的困难“开方子”,最大限度的为群众提供帮助和服务,真心实意为群众办实事,解难事,本着为群众服务的目标积极回应群众的需求。但最近一段时间以来,对自己主管的党建工作、教学教研处工作过于依赖具体经办人员,不能深入到具体的工作细节中,导致一些工作推进不力,安排不妥。特别是近期没能深入了解教师在工作中遇到的困难,家庭中存在的困境,个人身体状况,以致教学分工困难重重。作为一名党员干部我也明白要有服务群众的能力,服务群众最终还要体现在为群众办事谋利益上,必须具备这种能力才能真正为群众服务,要认真学习业务知识,努力提升服务群众的能力和水平。做到真学、实学、深学,不断强化理论武装,补足理想信念这个精神之“钙”,努力提高自身综合素质,增强组织领导能力,不断提升服务群众的能力和水平。但近年来认为自己年龄偏大,学习动力不足。三是在干事创业方面。干事业、搞工作是要有一定激情的。激情就是一个人以积极主动的心态,充沛旺盛的精力,奋发争先的勤奋工作,干事创业,开拓进取,实现价值。由于自己工作30多年,职业倦怠感日趋严重,工作激情日趋减弱。例如:多年前自己主导的学校一系列教育教学管理制度目前已严重不能满足学校管理需要,却一直没有当年那种激情进行调整。四是在责任担当方面。有享受思想,有功成名就心态。心思、精力不能完全用在工作上。工作30多年,自我感觉付出了这么多年的心血汗水,该“喘口气、歇歇脚”了,追求安逸舒适,做事不敢担当,进取精神消退。不查不知道,一查吓一跳。通过这次自查,我深刻认识到自己存在的很多问题。我将努力学习,深刻检讨。努力改正自己存在的问题。努力做一个让师生放心、让家长放心、让党放心的有担当的合格党员。以案促改个人自查报告3根据区委印发的《关于推进以案促改制度化常态化的实施细则》工作要求,我认真学习了身边案例和文件精神,对照自己在工作和生活中的实际情况,对自己工作中存在几个方面的问题进行认真剖析,现制定整改措施如下:一、存在的问题(一)学习理论方面。对党的理论知识和党风廉政建设相关知识学习的还不够深入、不够系统,缺乏深入的思考,学用结合不紧,在理论联系实际工作上还做的不够。平时总是以工作繁忙为借口,对新知识、新理论没有深入研究,使得自身知识结构不够全面,理解运用不够充分。(二)工作执行方面。自己虽能在完成分管的工作上想办法,既力争完成工作,也不失有一些创新的举措,但是创新意识还不强,通过认真剖析认识到,自己的创新意识还要加强,存在为了完成组织交代的工作而工作,按部就班,工作中存在思想包袱和顾虑,总是怕承担责任。(三)执行纪律方面。艰苦朴素作风不够,廉洁自律的意识不强。严格执行党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律的自觉方面还需进一步加强。深入群众不够,对群众所想、所盼掌握不够准确。思想上严防死守、令行禁止的意识不够深入。对工作中不良风气的抵制意志不坚定,对一些慵懒散推拖现象监管力度不大,对工作中发现的小问题制止力度不够。二、整改措施(一)加强党的政治理论学习。认真学习习近平总书记系列讲话精神,认真学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党党内监督条例(试行)》及中央八项规定的精神。(二)严格遵守执行党的纪律。在工作中高标准严格要求自己,严格按照各项规章制度办事,在工作中面对各种诱惑时坚决保持清醒头脑、严守法律底线,做到严以律已,养成自觉的思想行为习惯,在工作中深入群众,切实解决群众关心的实际问题。(三)全心全意为人民服务。时刻“不忘初心、牢记使命”全心全意为人民服务,牢固树立为党和人民的事业努力奋斗的理想信念,坚持走群众路线,切实增强艰苦奋斗的自觉性和主动性。牢固树立立党为公、执政为民的主体思想,把为人民谋利益作为自己的毕生追求。(四)严格遵纪廉洁。时刻以共产党员的身份严格要求自己,进一步规范自身行为,自觉抵制腐败,增强自律意识,自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,坚持和发扬中国共产党艰苦奋斗的优良传统,始终同党中央保持高度一致,自觉接受组织和群众的监督,以实际行动维护党纪政纪的权威性和严肃性,树立优良的党员领导干部形象。