有关世界文化遗产日的活动方案(案例)精编3篇

好文档，供参考1/8有关世界文化遗产日的活动方案(案例)精编3篇【题记】这篇精编的文档“有关世界文化遗产日的活动方案(案例)精编3篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！世界文化遗产日的宣传活动方案1为响应“20__年文化和自然遗产日”的活动主题：“文化遗产的传播与传承”，坚定文化自信传承中华文明，呵护文化遗产讲好中国故事，弘扬优秀传统文化共享时代美好生活，传承中华传统文化、发挥博物馆社会教育职能，在文化遗产日期间，洛阳博物馆将于20__年6月9日期间开展文化遗产日主题系列活动，具体方案如下：1、环境氛围营造：制作以文化遗产日宣传口号为内容的静态页面，在洛阳博物馆南门大屏幕、聂泰路口大屏幕循环播放。时间：6月8日起2、志愿服务——讲解员、志愿者定时免费讲解洛阳博物馆宣教部讲解员与洛阳博物馆志愿者在遗产日当天将为观众提供定时的免费讲解，使观众更详细的了解文物好文档，供参考2/8背后的故事。时间：6月9日全天地点：洛阳博物馆一楼大厅集合3、网络直播“我从哪里来之二里头珍宝篇”采用传播能力更强的网络直播形式进行“我从哪里来之二里头珍宝篇”制作播放，由社科院二里头工作队赵海涛队长和洛阳博物馆高级讲解员组成的团队，带领网上观众深入二里头遗址探秘、欣赏二里头遗址出土的珍贵文物并解答网友关心的问题，公众可关注洛阳博物馆新浪“洛阳博物馆1958”并收看在线直播。时间：6月9日上午9:00直播地点：二里头遗址与洛阳博物馆收看途径：洛阳博物馆新浪“洛阳博物馆1958”4、流动博物馆宣讲走进云集图书馆云集图书馆是一家集书店、生活美学、饮品甜点、文化交流为一体的复合空间，安静的环境中藏着大量书籍并拥有书友群体。洛阳博物馆宣讲团将外派高级讲解员走进云集图书馆以“文化遗产守护者”的身份进行文物精品的宣讲。世界文化遗产日的宣传活动方案2今年6月11日是我国第11个“文化遗产日”，为进一步提高全社会的文化遗产保护意识，宣传__文化遗产，营造全社好文档，供参考3/8会共同参与文化遗产保护工作的良好氛围，我们将举办__区20__年“中国文化遗产日”系列活动，具体安排如下：一、活动主题文化遗产与全面小康二、活动时间20__年5月18日——7月15日三、活动地点全区各镇、街、场、区级相关文化部门四、活动内容(一)“守望家园“__区20__非物质文化进校园启动仪式时间：20__年6月1日地点：__区楼塔镇岩山小学(二)跨湖桥文化“十大之最”图片展时间：20__年6月1日——6月5日地点：__跨湖桥遗址博物馆一楼大厅(三)《探秘彩陶王国——新石器时期马家窑文化珍品展》开幕式时间：20__年6月6日上午10:00整地点：__跨湖桥遗址博物馆(二)《探秘彩陶王国——新石器时期马家窑文化珍品展》时间：20__年6月6日——9月6日；地点：__跨湖桥遗址博物馆好文档，供参考4/8(三)专题讲座坎座名称：《青海彩陶赏析》主讲：中国青海柳湾彩陶博物馆馆长、研究员王国林时间：20__年6月6下午2：30时地点：__跨湖桥遗址博物馆二楼报告厅(四)专题讲座坎座名称：《原始瓷》主讲：浙江省考古研究所原所长、研究员陈元甫时间：20__年6月9下午2：30时地点：__博物馆一楼报告厅(六)《山栖越魂——柴岭山商周土墩墓考古发掘成果展》暨考古报告首发式时间：20__年6月9日上午10：00时地点：__博物馆(七)__区全国第三次文物普查成果图版展、博物馆馆藏精品图版展、馆藏钱币展时间：20__年6月9日——7月8日地点：__博物馆(九)《舟行天下——中国古代船舶知识图片展》时间：20__年6月6日——7月6日地点：__跨湖桥遗址博物馆一楼(十)义务鉴定文物、文物咨询、有奖知识问答等系列宣传好文档，供参考5/8活动时间：20__年6月9日10：00—15：00时地点：__博物馆整个活动全部对外免费开放，欢迎社会各界、市民群众前往参观。有关世界文化遗产日的活动方案3一、活动背景国务院决定从20_年起，每年6月的第二个星期六为“中国文化遗产日”，这充分体现了党和国家对保护文化遗产的高度重视和战略远见，有助于提高人民群众对文化遗产保护重要性的认识，增强全社会的文化遗产保护意识。文化遗产日，为中国大陆文化建设重要主题之一，目的是营造保护文化遗产的良好氛围，提高公众对文化遗产保护重要性的认识，动员全社会共同参与、关注和保护文化遗产。当今的时代背景下，非物质文化遗产蕴涵着丰富的历史资源、文化资源、经济资源、教育资源、科学资源，是世界各民族传统文化的珍贵记忆，对于人类生存与发展具有独特的价值与意义。在国际组织的相关文件中，对非物质文化遗产的重要性做了直接或间接的描述。千姿百态的非物质文化遗产是人类文明的基石，是文化多样性的体现，是国家和民族赖以生存在的基础和人们象征，是人们进行创造的源泉，是人类社会可持续发展的保障，具有无以替代好文档，供参考6/8的重要作用，从而形成了多维度、多层次的价值体系。二、活动目的我国是一个历史悠久的文明古国。在漫长的岁月中，我国各族人民共同创造了宝贵的文化财富，包括以物质形态存在的具有历史、艺术、科学价值的不可移动文物和可移动文物，以及历史文化名城（街区、村镇）等；也包括以非物质形态存在的世代口头传说、传统表演艺术、民俗活动、礼仪节庆和手工技艺等，其种类繁多、形式之多样、内容之丰富，为世界少有。中华民族的这些文化遗产以独特的方式潜移默化地影响着各族人民的思想观念，以强大的民族凝聚力和激扬向上的活力维系着中华民族五千年文明历史绵延不断，这是中国文化之魂，是民族精神之根，是我国的世界上引以为荣的宝贵财富，所以我们应当视其为传家宝，世世代代传承并光大下去。为了让我校同学认识和学习非物质文化遗产，领悟到非物质文化遗产的魅力，成为自觉保护非物质文化遗产的公民，以“宣传、认识、保护、弘扬”民族民间文化艺术，以提高当代大学生自身素质为目的的“非物质文化遗产走进校园”系列活动，掀起我校保护非物质文化遗产的热潮。三、活动意义1、文化遗产教育青年：强调它的精神意义，设法使公众成为这一天的主人，成为主动的参与者，使国家文化遗产日成为全民的文化遗产日，使国家举措转化为每一公民自觉的文化好文档，供参考7/8行为。2、遗产日是一个纯文化的主题日，所有活动都应是公益活动。文化机构的工作要在遗产日充分发挥作用，积极进行遗产内涵与保护意识的普及工作。教育界利用这一天，培养下一代人的中华文化的情怀。四、活动主题“让文化遗产融入现代生活”五、物资需要1、多媒体教室一间，文化遗产知识的光碟及多媒体。2、桌椅若干张、宣传板、横幅若干（尽量多），音响两个、麦克风两个、瓶装饮水一箱（招待重要人士）六、宣传形式以海报、图片展览及学校广播等形式进行宣传。七、活动内容1、非物质文化遗产主题讲座讲座内容：非物质文化遗产的溯源、历史的发展兴衰，不同地方的风俗习惯形成的不同以及当代大学生如何宣传、认识、保护、弘扬民族民间文化艺术。讲座时间：6月6日上午10点讲座地点：a302讲座对象：全专业学生，欢迎更多爱好者前来。2、问卷调查好文档，供参考8/8通过问卷调查了解当代大学生对文化遗产是否有了解和认识。