安全教育日主题班会优秀4篇

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精编资料,供您参考安全教育日主题班会优秀4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“安全教育日主题班会优秀4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!安全教育日专题教育活动方案【第一篇】活动目标:1、让幼儿学习乘坐自行车的正确方法。2、培养幼儿初步的自我保护意识活动准备:1、教学挂图“南南的脚受伤了”,幼儿操作材料“南南的脚受伤了”(一)、(二)。2、自行车两辆,分别装有前、后坐椅。活动过程:1、看操作材料,引导幼儿讨论南南的脚受伤的原因。(1)小朋友,你们每天是坐什么车来上幼儿园的?(2)有一位小朋友叫南南,他也是坐妈妈的。自行车上幼儿园的,可是有一天他却没有到幼儿园,是怎么回事呢?。(3)幼儿看操作材料(一)、(二)。提问:南南的脚怎么了?为什么会受伤?南南的脚为什么会被轮子卡住?脚受伤会给我们带来哪些不方便?小结:南南是因为坐在自行车上时手没有抓住扶把,两脚没有放在踏杠上,两脚乱动才被卡在轮子里受伤的;脚受伤就不能走路,不能上幼儿园,更不能玩游戏了。2、让幼儿分别乘坐自行车,学习如何安全地坐自行车,学会自我保护的方法。教师分别推出幼儿可以前坐和后坐的自行车,请幼儿坐到车上进行讲解或讨论:“小朋友在车上脚应该怎样放?手应该放在哪儿?身体应该怎样?能不能坐在车上睡觉?”小结:当我们坐自行车时,应该把脚放在踏板上,两手抓住扶把,身体不来回转动或摇晃,不在车上睡觉或站在车上,这样坐车才不会有危险,我们就可以很快到我们想去的地方去玩了。活动目标:1、让幼儿了解几种常见引发火灾的原因,教育幼儿不玩火。2、初步掌握几种火场逃生的方法和技能,提高自我保护能力。3、面对火灾不慌乱,培养幼儿初步的自我保护意识。活动准备:物质准备:课件《面对火灾我不怕》,实物湿毛巾、毛巾被及防火安全标志等。区域角准备:娃娃家准备电话、操作角准备操作材料、表演角准备火场道具、语言角提供火场图片等等。精编资料,供您参考知识准备:活动前请家长和孩子一起查找资料,了解火灾对我们生活的危害性,并能了解几种简单的逃生技能。幼儿初步认识“安全门”、“火警”、“禁止烟火”等安全标志。活动过程:一、情景导入播放火警鸣笛模拟声教师:小朋友这是什么声音?对,这是火警鸣笛声。在我们的生活中如果听到了这种声音,就说明发生了火灾。二、观看课件:火灾现场。引导幼儿说出火灾的危害。1、让幼儿自由表述。2、老师小结:火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气……三、幼儿讨论:怎么样会导致发生火灾呢?1、幼儿根据已有的生活经验自由交流诱发火灾的原因。2、老师根据幼儿已有经验,出示课件,师幼一起小结预防火灾的方法:①不要在干枯的草地上或树林里随便玩火。②火种不能靠近容易着火的物品。(如煤气、棉絮、加油站及任何有防火标志的地方)③不能随便燃放烟花爆竹。④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。3、出示课件,教师小结:在我们平时的生活中,小朋友们都要注意安全,不能随便玩火,看见没有熄灭的火种要及时的熄灭!火场自救:1、幼儿讨论:如果发生火灾,你该怎么保护自己?幼儿根据经验自由讲述2、教师边小结边逐一出示课件:①打湿毛巾掩住口鼻,弯腰摸墙一个一个跟着走,不要拥挤往安全出口撤离。②关掉煤气或切断电源,防止发生爆炸。③打开窗户,可以用鲜艳的颜色布条呼叫,寻求帮助。④如果火已经烧到身上,应快速地就地打滚或跳到水中,还可以用厚重的衣物压灭火苗,不能奔跑。3、报警:火灾发生后不要慌张,火警电话119;报告失火的详细地址,在得到消防队的明确回答后,才可以挂电话。角色游戏:教师和幼儿学习拨打119的电话,教师做接话员,要求幼儿说清楚自己的所处位置。小结:当火灾发生之后,小朋友面对火灾先要保护好自己不要慌乱,然后迅速找到安全出口逃离现场。活动延伸:操作角:制作安全出口、防火等标志,也可制作“我是消防宣传员”图片并进行表演;表演角:幼儿可在表演角进行角色游戏“火场逃生”;娃娃家:幼儿可在娃娃家进行练习拨打“119”火警电话;精编资料,供您参考语言角:幼儿可在语言角讨论还有哪些容易引发火灾(如电器着火、油锅着火、打雷闪电等等);家园共育:家长可和孩子一起查找更多引发火灾的原因。安全教育日活动方案【第二篇】一、指导思想以安全法律法规为准绳,坚持“安全第一,预防为主”方针,切实做好学校师生安全教育,综合整治校园安全隐患,防患于未然,以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。二、活动目的通过开展“安全教育日”活动,进一步强化学校安全教育工作,帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力,动员全社会共同关注和支持学校安全工作,保证学校的教育教学工作健康有序的开展。三、活动时间20xx年3月26日(这一周为安全教育周)四、活动内容1、开辟一组宣传橱窗。(1)在学校校门悬挂“强化安全管理,共建和谐校园”的横幅。(2)各班出一期有安全教育的黑板报,深入浅出地将安全知识普及给每一位学生。(3)在学校悬挂学生的安全漫画和安全知识手抄报,带领学生参观,对学生进行安全知识教育。(4)在各个楼梯口设立安全标语,如:“上下楼梯慢慢行”、“课间游戏不蹦跑”、“你追我赶危险多”等等,营造事事讲安全,人人懂安全的氛围。2、组织一组教育活动。(1)3月26日,升旗仪式由辅导员做安全教育国旗下讲话。(2)3月26日,在学校广播时间宣讲“在校内外安全注意事项”。(3)各班班主任利用晨会课结合安全教育内容开展活动,记好活动过程。(4)邀请法制副校长做安全法制报告。(5)带领学生观看安全教育光盘。教育是安全的前提,安全是教育的目的。我们将始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程,落实人人参与的要求,警钟长鸣,常抓不懈,确保学生在安全的环境中健康成长。安全教育日主题班会【第三篇】班会目的1、提高安全意识,愿意自觉去学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。精编资料,供您参考2、初步了解溺水安全的有关内容,知道每一个学生都要提高安全意识。3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。4、使学生学会珍爱生命,学会自救的方法班会主题:预防溺水珍爱生命班会地点:教室班会时间:20xx年3月26日主持人:崔海霞班会过程1、导入:教师讲述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故。听了这件事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学们谈谈你的看法。小结:人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地点通常在:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也有的是一些会游泳、水性好的人。因此,为了防止溺水事故的发生,要求学生必须做到这几点游泳注意事项:1、在亲近河流之前一定要预先得到家人的同意,同时要结伴以便互相照顾。2、要在有救生员及合格场所游泳。不要随兴下水,特别是野外。设有“禁止游泳或水深危险”等警告标语之水域,千万不可下水嬉水。风浪太大、照明不佳不要游泳。3、从事任何水上活动时,均应穿上救生衣,以策安全。下水的装备要带全,一定要带泳镜。不穿着牛仔裤或长裤下水。4、身心情况欠佳时,如疲倦、饱食、饥饿、生病、情绪不好以及酗酒后均不宜嬉水。有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳,特别是心脏病和传染病患者千万不要游泳。5、不明河流地形或水深处均不宜跳水。水浅、人多不可跳水。潜水技术欠佳者,不可贸然潜入深水,以免生命危险。6、切勿到不明地形的水域、河流、水塘、水坑等游泳、嬉水,以免发生危险。水温太低、太凉不宜游泳,游泳前要做好陆上准备活动,以免因冷水刺激而发生肌肉抽筋。水中切忌慌、乱,如遇抽筋,请保持冷静,改用仰漂。7、谨防河流出现暗流漩涡。如果不明水底状况,贸然下水或无视偌大水域隐藏的种种危险,很可能要付出极大的代价。8、游泳时禁止与同伴过份地开玩笑,特别是泳技不高者不要与同伴在水中开玩笑。9、平日有机会就参加心肺复苏术训练及水中自救训练。如遇到危险情况,首先要保持冷静,可大声呼救及自救解脱。10、如遇人溺水,可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、精编资料,供您参考绳索、衣服或漂浮物抢救。没有把握不应下水救人,未熟练救生技术者,不要妄自赴救。11、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。12、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。13、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。14、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。15、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。16、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。班会总结生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里。同学们,珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高安全意识,安全第一,防患于未然。水无情,人有情。希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,远离所有的不安全!安全教育日总结【第四篇】今年3月30日是我国第20个“全国中小学生安全教育日”,我们牢固树立“珍爱生命,安全第一”的意识,充分认识加强中小学生安全教育工作的重要性和紧迫性。为切实做好学校安全工作,保证广大师生生命财产安全,维护学校稳定,确保正常的教学秩序,我校认真落实上级安全要求,对校舍、用电器等进行了安全排查,正常教学时间期间,完善了安全应急预案及各类责任书的签定。现将本次工作开展情况总结如下:一、成立安全教育日活动领导小组:组长:王副组长:成员:全体班主任二、高度重视,迅速启动安全教育及检查工作。检查落实学校校舍、用电、交通、防火、体育课、部室、上下楼梯安全,教师值班、安全教育、各项预案的落实,召开班主任会、全校学生大会,责任明确到人,落实各项安全要求。三、活动内容及情况如下:(1)校舍安全,检查有无漏雨现象,检查门窗玻璃是否完精编资料,供您参考好,是否有松动,是否有反锁门现象。排查情况:更换个别破损玻璃,其他一切正常。(2)检查用电线路有无裸露现象,插座是否能正常使用,监控摄像头监控范围尽量达到无死角等。排查情况:电路安全,监控正常。(3)检查放学时间,安全分管领导和校警在学校大门口值班情况,学校与部室管理员、班主任、学生签订安全责任书是否落实。对学生家长接送孩子上学放学提出安全要求是否达到要求。排查情况:上学放学时,值班老师与校警能在学校门口值班,确保了学生出入校门安全,各类安全责任书均已签定,与个别接着孩子上学的家长沟通,让其负责孩子的安全,完善了部分应急预案。(4)检查消防安全,对学校的消防设施灭火器进行检查。排查情况:学校现有灭火器5个,已安放到重要位置。有个别灭火器由于放置时间过久已失效,为了有效利用,学校组织学生进行了灭火器的使用练习,对过期的灭火器进行了及时的更换。(5)检查营养餐及食品卫生安全状况。是否有接收、保存、发放、陪餐、留样、应急处理制度,是否加强学生的食品卫生安全教育,有无开展食品卫生、防治常见疾病的讲座,是否开展不许学生购买三无零食教育。排查情况:营养餐各项制度健全,并对学生进行了食品卫生方面的教育,分层管理,责任到人,有效地杜绝了食品不卫生安全事故的发生。(6)检查体育课加强安全教育情况,体育教师有无安全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