学校巾帼先进集体事迹通用4篇

学校巾帼先进集体事迹通用4篇【参考指引】此文档资料“学校巾帼先进集体事迹通用4篇”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!学校巾帼先进集体事迹【第一篇】随着**经济的蓬勃发展，教育改革的全面推进，我园始终坚持以;三个代表;重要思想为指导，以全面落实科学发展观为统领，坚持;服务立园、特色兴园、质量强园、形象荣园;的办园思路，以创先争优活动和民主考评公共服务单位活动为契机和抓手，以创建文明单位为载体，进一步深化;巾帼建功;活动，内抓管理，外树形象，苦练内功，打造品牌，注重保护好、调动好、发挥好教职工的工作积极性，不断开拓创新，在探索中善思求变，在发展中锐意进取，各项工作有条不紊、稳中有升。近年来，我园先后获得x省;绿色学校;、x省;幼儿教育先进集体;、**第四、五、六届;文明单位;、**;廉洁文化进校园示范学校;、**;师德师风先进集体;、**;巾帼文明示范岗;、**;卫生学校;、**;平安校园;、**市;关心下一代工作先进集体;、市级;五好先进党组织;等荣誉称号。一、领导重视，机构健全，依法办园。我园领导班子成员能团结协作、责任到人，分工明确；通过完善班子成员考核制、分工责任制等措施，提高了领导班子的业务管理能力，增强班子的凝聚力和战斗力。我园章程、制度健全，干部教工切实按章办事，教育教学等各项工作严格执行教育法律法规，校务公开、收费公示、教代会制度执行好，重视发挥群团组织的监督作用，受到了广大教师的好评。同时，为了切实加强对创建工作的领导，幼儿园成立了园行政领导组成的;巾帼建功;活动领导小组，全面负责创建工作的领导，加大创建工作的宣传力度，为创建活动提供坚实的保障机制，使创建活动沿着健康的轨迹不断深入和发展。二、增强服务意识，树立巾帼形象，提供一流服务1、坚持保教并重，实施素质教育在保育工作中，我园在做好班级常规卫生工作的同时，积极做好传染病防控工作中，为幼儿园正常工作的开展提供保障。在教学上，我园在教科研方面开展了大量工作，做出了一些优秀的教研成果。随着素质教育的不断深入，开展了一系列丰富多采的主题教育教学活动，通过这些活动的开展，提高了幼儿的整体素质，也有效地促进了保教水平的稳步发展，切实提高了教师们的教育教学水平。2、密切家园联系，促进家园共育我园充分发挥校园网站、班级博客的网络传媒作用，通过交流平台，以不见面的面对面的交流，宣传幼教工作相关法规政策、教育理念及我园开展各项工作的相关做法和依据；通过公开栏、园内动态、教研信息、班级博客记录幼儿在园一日生活的点点滴滴，让社会和家长更加了解我园的工作动态，促进了幼儿园与家长们互动和沟通。正是这一点一滴的付出，使得我们的工作得到了家长的认可，幼儿园的社会声誉不断地扩大，迎来了更多家长的赞誉声。三、关注教师成长，提高师资素质，培养一流人才我园始终以党支部为核心，积极开展政治学习活动，切实加强师德建设。同时为了深层提高我园的教育教学水平，实践;外树良好形象，内强基本素质;的目标，我园在教科研方面开展了大量工作，通过开展教研周教学研讨、全园优质课评比、年轻教师;一课三研;等系列教学研讨活动，有效地加快了教职工队伍整体的迅速成长，促进了保教水平的稳步发展。另外我园还积极组织教师参加各种竞赛活动，并取得了可喜的成绩。如：我园教师创作的《说唱鼓韵》，在教体系统庆;三八;第三届女教职工才艺展演中大放异彩，好评如潮；**年x月，我园教师编排的幼儿舞蹈《诗韵》和教师古典群舞《茉莉花》参加了**教体局组织的首届幼儿园;科学保教;成果展演，并分别获得一、二等奖；在全市教职工;唐风宋韵?书香经典;比赛中，我园参赛教师获得了三等奖。此外，教师的多篇教育教研论文在国家、省、市、区级刊物上发表。教师们在尽展所长的同时，提高了自身的素质，也充分展示了幼儿教师健康、向上的整体风采。这些成绩的取得，离不开各级领导的高度重视与关怀。同时也是全体教职工共同创造的硕果，是创建巾帼文明岗取得的成效。在未来的日子里，幼儿园将一鼓作气，一如既往，不断创新巾帼文明岗活动，谱写幼儿教育改革与发展的新篇章。学校巾帼先进集体事迹【第二篇】巾帼志愿服务队建于**年，从原来的十几人发展到现在一百多人，团队由工人、干部、教师、军嫂、警嫂、农民工等人组成，平均年龄xx岁左右。在社区居委会党委的领导下，开展学习、晨练、志愿服务至今。十几年来，**巾帼志愿服务队在政治引领下，不断学习，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，牢固树立;四个意识;，坚定;四个自信;，坚决做到;两个维护;，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，坚定不移听党话、跟党走，自觉弘扬社会主义核心价值观和;四有;;四自;精神，队员的思想素质文明高度有了较大幅度的提升。**巾帼志愿服务队在十九大闭幕前后，开展十九大精神知识竞赛，激起了团队学习十九大精神的学习风；还经常参加**市公交集团志愿者，维护交通秩序，扶老携幼，劝阻了不文明行为，又发展了文明指路，兑换零钞等；xx年在汶川x地震，她们包了十二锅粽子送到**中医药大学x籍xx名学生手中，在他们失去家园失去亲人的时候，送去**母亲的爱心；每年高考时，她们来到耀华中学为考生加油打气，为考生送上风油精、清凉油、藿香正气、创可贴等应急物品；每年的清明节、中元节、寒衣节，每晚x-xx点都在气象台路上举着;文明祭扫美化津城;、;绿色祭扫净化空气;的牌子，劝阻市民到指定地点烧纸钱，用新思想新作为来祭奠已故亲人；在吴家窑地铁站对车辆进行摆放、整理、擦拭，用文明双手扶起单车等多项文明公益活动。在日常学习、生活中，她们注重自身修养，承担社会责任，树立良好形象，从自身做起，从小事做起，处处表率文明，做文明市民，积极参与文明城区创建活动。**年获区妇联健美操三等奖，**年市文明办授予**市学雷锋志愿服务队，**年自编的群口快板;美丽**是我家;获市里二等奖，**年被市综合执法局评为**市优秀城管文明督导队，**年获区三八杯健康操最佳表演奖，**年新兴街授予;**志愿服务队;称号，**、**年被评为市、区、全国最佳志愿服务组织等奖项。学校巾帼先进集体事迹【第三篇】信丰县第二小学，位于桃江河畔，历史悠久，布局合理，环境优美，占地面积xxxxmx，校舍建筑面积xxxxmx，现有教师xx人，教学班xx个，在校学生xxxx人，拥有较为完善配套的教学设施设备，信丰古八景;东禅晓钟;源于此。在县教育局的正确领导和县妇联的精心指导下，按照县教育局妇委会的工作布置，学校巾帼文明岗始终坚持科学发展，立足学校中心工作和本职岗位，紧密结合创先争优活动，围绕;服务创一流、巾帼展风采;主题积极开展了一系列富有时代气息和妇女特色的岗位创建活动。一、加强队伍建设，实行科学管理，增强示范作用。学校;巾帼文明岗;共有岗位成员xx个，其中女岗员xx人占%，组建了由XX副校长分管、XX副主任专职负责、全体班子成员和各年级组长为组员的领导小组，形成学校行政、巾帼文明岗创建领导小组、年级组三线管理模式，并把创建工作纳入学校文明建设规划，制定了《信丰二小;巾帼文明岗;创建工作管理办法》，拟订了创建活动计划、创建口号、创建目标、服务公约、创建措施，统一部署，定期召开会议，定期指导、检查，重视女性发展，培养女性人才，培养了一支政治思想素质高、业务水平过硬的创建队伍，涌现出省、市骨干教师各x人，市、县优秀少先队辅导员各x人，县学科带头人x人、骨干教师x人、优秀教师x人、优秀班主任x人、师德标兵x人，确保全体岗位成员在具体的创建工作开展中明确方向，增强责任感，发挥互动性。二、深化教育改革，提升专业素质，优化服务环境。1、立足岗位培训。巾帼文明岗是展示女教师创业建功与无私奉献风采的舞台，为建设一支高素质的女教师队伍，以适应素质教育全面推进和教育改革不断深化的需要。在结合学校实际的基础上，认真组织开展了继续教育、全员岗位培训、新课程培训、班主任培训、在职进修等，提高岗位成员学历层次和业务水平，引导女教师转变教育观念，更新教育内容和教学手段，不断增强创新意识，增大知识储备。2、彰显岗位特色。1德育工作：以主题教育为平台，以行为习惯养成为落脚点的德育工作一直是二小巾帼老师们的一大亮点。每周一次国旗下讲话、每周一次美文诵读、每天x分钟安全课堂、每天xx分钟书法训练等，姐妹们寓扎实的作风于踏实的行动中，做到;育德于心，成德于行;，根据学生实际和社会发展变化，不断更新德育观念，更新德育手段。认真开展爱国主义、集体主义、行为习惯养成及良好的个性心理品质教育，坚持严格管理与教育疏导、值周检查与学生自主管理、思品课堂与校园活动相结合，构建四条主线互补德育工作网络，从而实现教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。2家庭教育：家长学校一年一届定期开学，成立家长委员会，让家长代表参与学校管理，代表家长向学校反映社会热点问题，为学校发展出谋划策；定期举行x-x年级家长会，搭建家校桥梁，加强联系沟通；;教师访万家;活动把老师和家长的距离拉得更近。3特长教育：温馨快乐的各种课外兴趣小组，生动活泼的文体活动，为学生搭建展示个性特长的舞台。既激发了学生学习的兴趣，又培养了一批特长生，让学生快乐地学习，健康地成长，全面地发展。学校办学特色在特长教育中得到凝聚，学生的个性在特长教育中得到张扬。3、丰富岗位活动。1;师徒结对;活动。结合学校名师工程制定青年教师分层培养目标，为他们确定指导教师，进行;传帮带;活动，使新教师尽快熟悉教学业务，学会班主任工作，并开展一系列的带徒策略，师徒互相听课、评课，自荐公开课等。2;创先争优;活动。各教研组内开展一周一次集体备课，互相探讨教学中的难点、热点问题，开展一周一次教研活动，使教研组的成员在工作中互帮互助，增强凝聚力，推动学科建设，促进教师成长，推出优质教学成果。3;专题培训;活动。为了加快青年教师的成长步伐，促进青年教师队伍专业知识的丰富和群体素质的提高，学校充分利用本校人才资源，发挥名师作用，组成学科指导小组，悉心指导青年教师的教学。活动从理论培训，现场说课，上课、听课、评课实践活动等几个环节进行，增强活动实效。4;分类竞赛;活动。以政教处、教务处、总务处为单位组织开展各类竞赛活动，有力地促进了岗位成员整体素质的提高，增强了对教育事业的责任感和使命感。5;健康工程;活动。为更好地关注女性健康，努力打造一支;健康、快乐、美丽、奋进;的精英女教师队伍，创建工作领导小组认真配合学校工会开展;健康、快乐;工程，积极倡导;我健康、我快乐、我美丽;的生活理念，精心组织了教工趣味运动会、春季放风筝、元旦游园活动、羽毛球比赛、乒乓球比赛等活动。使岗位成员深刻认识到;行走在健康和智慧中的女人最美丽;。现在的女教师们身兼多职，只有健康的身体才能做好工作，管好家庭。关爱自身的健康，也是关爱家庭与社会。从关爱自身做起，拥有健康的身体，幸福美满的家庭，才能促进社会的和谐。学校巾帼先进集体事迹【第四篇】盐城小学创建于一九九三年,是盐城市、区两级政府当年为民办实事工程.近年来,学校致力于打造最优质的教育品牌,大胆创新,勇于开拓,实现了跨越式发展,先后被授予;中央教科所实验学校;、;全国百所德育名校;、;江苏省实验小学;、;江苏省文明学校;、;江苏省基础教育课程改革先进集体;、;江苏省绿色学校;、;盐城市文明单位;、;盐城市模范学校;、;亭湖区名学校;等荣誉称号,赢得了社会的广泛赞誉.特别是近年来,盐城小学以多元化的办学模式、高质量的办学水平和辉煌的教育教学成就丰富了;盐小品牌;的内涵,得到了社会各界的广泛认可.盐城小学现有教职工192人,女教工132人,占教职工总数的70%左右.可见,打造一支素质高、业务硬的女教工队伍对学校的发展起着决定性的作用.为此学校非常重视女教工队伍建设,党支部及工会积极带领全体女教工扎实开展;巾帼建功;活动.她们以;岗位成才、岗位建功;为目标,以;巾帼不让须眉;的豪情,心往一处想,劲往一处使,齐心合力展现巾帼风采.女教工们无论是在履行职责、师德师风、还是在业务水平上,都已走在了教师队伍的前列,成为一支有闯劲、有干劲的健康、积极向上的妇