小学一年级体育教学计划【推荐4篇】

小学一年级体育教学计划【推荐4篇】如果我们想更好地去处理上司下达的工作，我们可以预先写一份工作计划。您是不是也有写工作计划的习惯呢，那么什么样的工作计划才算是优秀的工作计划呢？经过网友精心整理，推出小学一年级体育教学计划通用，供您参考和使用，请收藏和分享。小学一年级体育教学计划篇【第一篇】在新的学期中，我们应该更好的总结经验教训、扬长避短、把我校的体育工作搞得有声有色。现制定工作计划如下：一、教材分析一年级的教学内容以游戏和体操中的基本体操和基本队列为主，本学期应加强对学生的动作要求技术的规范程度为主要任务。全面提高教学质量、增强学生的身体素质，掌握小学生广播体操、基本队列、跳短绳等项目的动作要求及成绩。二、教学目标体育教学是增进学生健康、增强体质、促进德、智、体的全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。教学工作必须围绕此目的进行，本学期的教学工作主要做到：1、使学生掌握简单的体育基础知识，提高卫生保健水平。2、发展学生的运动能力，完成所学知识的动作要求，3、对学生进行思想品德教育，使学生受到团结、拼搏、竞争、乐观等各方面的教育。三、教学重点、难点、分析针对一年级学生的年龄特协调能力及运动能力是教学的重点、难点，由于学生刚刚进入校园。对自身的控制能力还不够健全，学生的协调能力不够好，在本学期中，教材中的难点是跳绳，另外、应加强学生的身体基本姿势的训练，使学生养成良好的坐、立、行、走的姿势，培养良好的体态。四、教学内容1、走和跑主要以a、直线跑、b、直线走、c、高抬腿跑、d、20米直线往返跑、e接力跑、2、跳跃主要以a、双脚跳、b、跳单双圈、c、跳短绳、d、立定跳远3、投掷抛接球4、体操以：立正、稍息、看齐、解散、集合、向左（右）转、踏步、立定、报数、齐步走、立定。五：教学措施与教改思路1、认真备课，做到深入了解教材与教材有关的书籍及材料。写好教案，做好示范和讲解，使学生能有从客观和主观上学习。2、教学方法具有多样性、灵活性，主要以学生练习为主，教师知识起到指导，纠正学生错误为主，真正以学生为中心。3、及时进行考评，从学生自评、小组互评、教师总评相结合的方法来评价学生的学习情况。４、开展兴趣小组。小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。小学一年级体育教学计划篇【第二篇】一、学生情况分析本学期任教一(1)班体育，男生比女生明显较少，总共35人。学生好动活泼，心思散漫，还比较懒散。二、教学目标培养学生保持身体的正确姿势，使之初步具有对体育活动的兴趣，养成良好的体育锻炼卫生习惯，发展身体素质，提高身体基本活动能力，促进身心的健康成长;使学生了解日常生活中有关体育、卫生与保健的常识，学习和初步掌握体育与保健的基础知识和基本技能，为发展体育与保健的综合能力打好基础;对学生进行集体主义和爱国主义教育，培养遵守纪律、团结互助、活泼勇敢、积极向上等优良品质。三、教学目标：1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。2、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。4、体验体育活动中的心理感受和在体育活动中具有展示自我的愿望和行为。5、观察并能够说出同伴在体育活动中的情绪表现和培养在一定困难条件下进行活动的能力。四、教学重、难点：重点：抓教学常规;学做广播操和队列练习。难点：学习习惯的培养和学习能力的培养。五、教学措施：1、认真钻研新《课标》，正确理解课的指导思想和教学目标，努力达到课标要求。2、密切结合实际制定教学计划和备课，根据一年级学生心理和生理特点，认真上好体保课。3、课堂教学与课外活动相结合，认真组织好学生的两操及课外活动。4、进行教学评议。六、教学考核：1、体保出勤率及课堂常规(10%)情感方面内容：出勤率课堂纪律课堂常规体育道德作风等2、身体素质及活动能力(90%)技能方面七、教学进度表周次起至日期计划进度一9月2日至9月4日交费注册课堂常规二9月7日至9月11日引导课体育常识：做早操的好处1、队列队形;2、游戏；块块集合广播操预备节教学（复习巩固）机动（复习巩固）三9月14日至9月18日1、广播操预备节复习：2、队列：排纵队，横队；1、；2、游戏：块块集合；广播操第一节教学（复习巩固）机动（复习巩固）四9月21日至9月25日1、广播操第一节复习；2、游戏：一切行动听指挥1、广播操第二节教学；2、游戏：挑战应战广播操第二节复习（复习巩固）机动（复习巩固）六9月28日至10月4日国庆节放假五10月5日至10月9日1、队列；原地转法；2、广播操第三节教学；1、广播操第三节复习；2、游戏：障碍赛跑；1、广播操第三节复习2、技巧；前后滚动机动（复习巩固）七10月12日至10月16日游戏课：1、端水平衡；2技巧：复习前后滚动；1、广播操第四节教学；2、游戏：绕木棒接力；1.广播操第四节复习，2.游戏：老鹰抓小鸡1.广播操第五节教学八10月19日至10月23日1、广播操第五节复习2、走：各种姿势的走；1、广播操第六节教学；2、游戏：迎面接力；复习广播操机动（复习巩固）九10月26日至10月30日1、广播操第六节复习；2、复习，各种姿势的走；1、广播操第七节教学；2、队列：报数；复习广播操（复习巩固）1.广播操第七节复习2.游戏：猫抓老鼠十11月2日至11月6日1、广播操第八节教学；2、游戏：跳垫子游戏；1、广播操第八节复习2、游戏：换物接力；复习广播操机动（复习巩固）十一11月9日至11月13日1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；机动（复习巩固）机动（复习巩固）十二11月16日至11月201、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎；机动（复习巩固）机动（复习巩固）十三11月23日至11月27日1、队列：走圆形；2、十字接力；1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；机动（复习巩固）机动（复习巩固）十四11月30日至12月4日1、技巧：后滚翻；2、游戏：8字接力；1、徒手操；2、游戏：改换目标；机动（复习巩固）机动（复习巩固）十五12月7日至12月11日1、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑；1、走跑交替；2、复习跳小绳；机动（复习巩固）机动（复习巩固）十六12月14日至12月18日1、走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；1、韵律活动；2、找自己的家；机动（复习巩固）机动（复习巩固）十七12月21日至12月25日1、跳小绳；2、游戏叫号赛跑；1、跳双绳；2、游戏：迎面接力机动（复习巩固）机动（复习巩固）十八12月28日至12月31日1、走跑交替；2、游戏：单脚跳接力；1、30秒跳小绳；机动（复习巩固）机动（复习巩固）十九1月4日至1月8日1.慢跑；2热身操：游戏老鹰捉小鸡1.游戏：报数机动机动二十1月11日至1月15日1.障碍物跑；2放松跑1反应游戏机动机动二十一1月18日至1月22日技评二十二1月25日至1月29日总评小学一年级体育教学计划篇【第三篇】一、学生分析：一年级的学生刚入学，年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新鲜的，他们都喜欢接受新知识，但是他们的注意力也很容易分散，缺乏耐心，对于一些难度较大的知识接受比较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。二、教材分析：小学一年级的教材较为简单，内容主要有：体育基础知识、广播体操、田径类的跳跃和投掷（轻物掷远抛接球）、体操（团身前后滚动和前滚翻）、队列练习、走跑练习（30米跑）、基本步法练习。内容简单却是最基础的，要让学生从一开始就养成良好的动作习惯，对于难度较大的项目，教师在注意安全的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从学生基础能力开始培养，养成终身体育的好习惯。三、教学目标及重难点：教学目标：1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学习新知识，并不断巩固和提高。2、从基础锻炼做起，进一步增强体质，特别注意培养耐力素质和力量素质。3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。教学重点：基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。教学难点：学校武术操、体操动作。四、教学措施1、教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神，精心备课，充分上好每一堂课。2、小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣3、多鼓励新生在课堂上大胆做示范，并提出问题，对这方面表现好的同学进行表扬。4、教学中教师注重培养学生良好的习惯，保证正确的跑走姿势，并对学生及时给予表扬。5、教师要将学过的知识，有机地穿插到课堂教学中去，以达到提高的目的。积极组织课外活动小组，引导学生提高认识，做到优生优培，差生转化。6、教师加强各方面学习，提高理论水平，以理论指导实践，虚心向有经验的老教师学习，总结经验教训。五、具体的教学计划：1、根据一年级学生年龄特点和教学任务，是向学生进行爱国主义教育，培养学生良好的组织纪律和创新精神。2、理论方面：主要是让学生了解体育锻炼的意义、方法及体育运动常识、卫生保健等。3、队列队形：主要学习集合、散开、稍息、立正、左右转法以及向右看齐等。4、广播体操：一年级新生首先要学会广播体操，因此，学习广播体操是上半学期的重点。5、技能方面：主要包括①走：各种不同姿势的走，直线走；②跑：主要有直线跑，沿圆形跑，直线往返跑，接力跑等；③跳：主要有双脚跳、跳圈，跳上台阶，跳绳，立定跳远；④投：主要有对地投球，抛接球，投球进筐，投准练习等；⑤技巧方面：滚翻等简单的柔韧素质；⑥游戏《快快集合》、《投准》、《拍球比多》、《大鱼网》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳进去拍人》、《老鹰捉小鸡》等；（二）学校体育训练工作本学期工作内容：第一周：举行开学典礼，认真抓好会场纪律及队伍，确保开学典礼顺利进行。新学期教学工作有序开展。第二周：服从学校的安排，认真做好新学期准备工作,做到有计划、有目标，学校田径队训练工作。第三周：做好课题开题报告有关工作，确保顺利开题。完成所负责的“创先”材料。第四周：积极配合科组开展集体备课活动。开始进行武术训练。另一方面抓好田径训练。第五周至第十二周：两手都要硬，一方面认真、严格、辛勤抓好田径训练，另方面也要加强武术队的训练。第八周：认真做好学校田径比赛的训练工作。第九周。认真做好一年级体育公开课的工作。十三周：认真组织好全镇的田径运动会，让同学们充分发挥自己的运动水平。十四周至第二十周：坚持不懈、艰苦努力抓好武术队的训练。十五周：认真写好教育教学论文及教学反思。十六周：做好学生体育达标及评价工作二十周：撰写个人学期工作总结，上交学生体育锻炼达标情况统计表。六、加强和班主任的联系，转化后进生科组的老师在教学的同时还积极加强和班主任的联系，利用体育的特殊优势抓集队，抓思想，抓作风，转化后进生。后进生的特点是较调皮，他们当中大部分的体育成绩是非常好的，在体育课堂上多表扬，多鼓励，发掘他们的闪光点，让他们体验到成功感，培养他们的集体荣誉感，提高组织纪律性，从而激起他们对学习的兴趣。对转化后进生有一定的成效。小学一年级体育教学计划篇【第四篇】一、学生分析一年级的学生刚入学，年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新鲜的，他们都喜欢接受新知识，但是他们的注意力也很容易分散，缺乏耐心，对于一些难度较大的知识接受比较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强;女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。二、教材分析小学一年级的教材较为简单，内容主要有：体育基础知识、基本